理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 黄彩红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26-26
    摘要: 数学在整个高中学习过程中占有非常重要的地位,数学分数的提高对高中生的综合成绩也起到了很大的作用.近几年来,不少学者通过研究发现,高中数学应用题是拉开学生差距的主要题型,因而教师要积极分析学生...
  • 作者: 韩美娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  27-27
    摘要: "世界上不可能有相同的两片叶子",更何况教师在教学中面对的是富有丰富个性的学生呢?因此,在高中数学教学中,教师或多或少就会遇到一些兴趣不高、基础较差、学习不够积极的学生,而我们将此类学生称之...
  • 作者: 冯冰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-28
    摘要: 数形结合思想,一直是数学学科发展过程中的重要思想,利用图形的直观形象特点,对数学概念中抽象的数字关系进行呈现,有利于减轻学生的学习负担,更能够促进学生深入理解数学内容.将数形结合思想应用于高...
  • 作者: 丁永
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  29-29
    摘要: 高中数学新课程标准指出:数学不仅仅是一门学科,更是一种文化,其思想、内容和方法是数学学习的基本素养,是现代文明必须的素养.数学文化包括数学思想、数学方法、数学思维、数学的发展历程、数学家的故...
  • 作者: 丛卫红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  30-30
    摘要: 数学知识内容始终处于一个不断运动发展的过程中,因此,想要完整全面地把握住数学学习的脉搏,就要采取一个动态的思维与形式来对之进行处理.具体至高中阶段的数学教学,想要在纷繁复杂的知识体系前提下实...
  • 作者: 陈丽华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  31-32
    摘要: "学习迁移"是学生学习过程中最为基本的学习现象,学生学习迁移能力的提升是高中数学的教育目标之一,值得我们每一个教师认真对待.本文选择该话题结合笔者的教学实践谈几点看法,望能有助于课堂教学实践...
  • 作者: 王克庆
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33-33
    摘要: 我们知道人类的活动离不开思维.钱学森教授曾指出:"教育工作的最终机智在于人脑的思维过程."数学教学与思维的关系十分密切,数学教学就是指数学思维活动的教学,对数学思维的研究,是数学教学研究的核...
  • 作者: 童建福
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34-34
    摘要: 2015年江苏省数学高考题与往年相比,难度并没有提高,这是参加今年高考的高中生普遍的想法.然而这意味着今年的高中生可以轻易地做对高考数学题吗?从结果来讲,并非如此.从今年江苏省的数学高考题来...
  • 作者: 袁健
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  35-35
    摘要: 教育构建学认为,教师是课堂教学活动体系的重要"构件",是课堂教学过程的"设计者",是课改要义标准的"执行者",同时也是学习对象实践探究活动的"指引者".教师指导活动对学生学习实践活动效能起到...
  • 作者: 夏鸣英
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  36-37
    摘要: 高中学生学习的功课多,任务重,学习时间非常宝贵.要提高他们的数学成绩,重要的一点就是提高课堂效率,在有限的时间掌握最多的数学知识、思想方法.但数学课若只是照本宣科,枯燥讲解,填鸭式教学,势必...
  • 作者: 李耿
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37-37
    摘要: 中职数学是中职生最头痛的学科,通常在教师的监控下学习.文章从给学生自主活动机会、采取不同的教育方式、重视数学思想方法教学、消除思维定势的消极作用四个方面进行阐述,旨在培养学生的自我监控能力....
  • 作者: 孙红筛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  38-38
    摘要: 《数学新课程标准》对数学课程教育提出新的要求:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想...
  • 作者: 翟网芹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  40-40
    摘要: 函数知识在高中数学知识中占据着重要的地位,并且是高考必考的内容.同时函数的解题也较为复杂,因此高中数学教师在教学中应注意不断探索有效的解题技巧,并让学生学会进行综合的思考和基本的技能的灵活运...
  • 作者: 杨春梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  41-41
    摘要: 培养具有创新能力的人才成为当前教育的任务之一,为了达到这样的要求,就必须在教学过程中引入创新机制,才能改变传统的教学方式,实现创新教育的目的.数学作为一门较为抽象的学科,对中学数学教学模式进...
  • 作者: 戴荣春
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  42-42
    摘要: 教育构建学明确指出,学生是教学活动体系架构的重要构建要素,是教师教学活动理念、教学方法实施、教学过程设计的重要"依据"和"参考".学生群体在整个教与学的双边活动进程中具有显著而强烈的主体内在...
  • 作者: 王守峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  43-43
    摘要: 数学与生活息息相关,它不仅是对数学中的现象和问题进行精确化和模型化,而且还可以反过来对人们更好地认识生活、改造生活和创造生活提供有力帮助.可见,数学既是生活的总结,又是生活的工具.高中阶段是...
  • 作者: 彭家志
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44-44
    摘要: 教学模式对教学效果有着直接影响,它不仅影响教师的课程安排,而且会影响学生的学习热情以及学习效率.为了对高中数学教学模式的现状进行了解,笔者对江苏X地区的部分中学进行了问卷调查.根据调查结果,...
  • 作者: 吴晓岚
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45-45
    摘要: 数学习题的教学对于提高学生的做题速度和做题质量具有举足轻重的作用,通过做题学生可以将抽象的概念具体化,将课本上的理论通过做题目进行细化,增强学生运用数学原理和知识的能力,培养学生逻辑思维能力...
  • 作者: 张爱华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  47-47
    摘要: 高中数学是一门考查学生逻辑思维能力的学科,学生需要课后通过大量的练习才能掌握教材中的内容.在平时的教学中,教师会选择布置大量的典型例题来帮助学生理解高中数学课本的教学内容,学生在平时的课后时...
  • 作者: 宗新中
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48-49
    摘要: 著名数学家波利亚说过:掌握数学就意味着善于解题.解题永远是数学学习中的主要活动.那么,如何快速有效地提高数学解题能力,提高数学素养呢?笔者结合多年的教学经历和体会,发现让学生"说题"是一种很...
  • 作者: 何官勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  49-50
    摘要: 一、问题提出文献[1]就"把关题"的命制从如何把数学思想方法合理地渗透在试题中进行了鉴赏和思考,文献[2]给出了在高考复习中,"把关题"的解题教学该如何展开的一种比较好的策略.看了这两篇文章...
  • 作者: 袁红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  51-51
    摘要: 新课程标准中明确指出"教师要创设适当的问题情境,鼓励学生发现数学规律和问题解决途径".可见创设问题情境在学生学习知识过程中的重要性.那么,问题情境如何创设?意义又有那些呢?本文就这些话题谈几...
  • 作者: 关亚男
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  52-53
    摘要: 高中物理3-2中变压器一节是交变电流的延续,是电磁感应的应用,也是电磁学的综合.其构造自然是闭合的铁芯连接不相连的的闭合线圈而成,原理是线圈间的互感作用,核心关系式遵守法拉第电磁感应定律、欧...
  • 作者: 王浩
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  54-54
    摘要: 学生进入高三三轮复习后,对于物理试题中出现的关键字"轻质"已经能基本把握,也能准确的进行物理解读,但是却很难找准其使用条件,下面以2015年河北省唐山一模理综试题24题分析学生的认识错误.如...
  • 作者: 王帅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55-56
    摘要: 很多同学反映,做理科综合试卷时间太紧了.问题一如图1所示,质量为m1和m2的两个物体用细线相连,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面,最后竖直向上运动,在三个阶段的运动中,线上拉力...
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  56-56
    摘要: 用无弹性的绳子将两物体连接之后,当绳子处于拉紧状态时,两物体便处于牵连状态.处于牵连状态的两物体,一个物体的运动速度会随另一个物体运动速度的变化而变化.但由于其间有长度不变的绳子相连,所以,...
  • 作者: 毕国辉 薛伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  57-57
    摘要: 高中物理的电学部分在物理教学中占着很重的地位,本部分内容与日常生活联系紧密,在高考中占着很大的比例.所以.任何一名高中物理教师在教学过程中,力求将每一个环节讲解透彻.为了提高学生的解题能力,...
  • 作者: 刘勇策
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  58-58
    摘要: 一、经验思维高中物理电学习题的解题运用高中物理电学在学习及做题时不仅仅要结合电学方面的经验,还要结合其他学科的知识及经验.通过对学科系统整体地综合,使得学生能够获得大于孤立部分形成的效果.经...
  • 作者: 葛亚苹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课改背景下,高中物理教学过程中应该更加注重以人为本的教育理念.问题式教学归根结底是一种启发式的教育教学方式,它注重培养学生的问题意识、质疑精神和探索精神,具有很强的开放性、自主性和实践性...
  • 作者: 周志英
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  60-60
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入,改变传统的教育教学模式,转变教育教学理念,实现学生整体素质的提高,是高中阶段物理教学改革的重要任务.新课程改革一改过去过于注重学生的知识学习,忽视学生的能力和科学...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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