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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 寻觅高考踪迹 把握教学方向刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文对2016年全国新课标Ⅰ卷高考生物选择题进行了分析,建议考生复习时重点挖掘课本知识,做到举一反三.
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62. 数学原型与命题解题技巧刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有很多数学综合题都是由一些数学原型（如公式、定理、简单题目等）通过改变形式、组合变换、修饰伪装等手断变化而成,把本是简单的问题变得纷繁复杂,成为难题.这是数学命题的一种重要的技巧,掌握命题技...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 构造法是指根据题设条件或结论所具有的特征、性质,进而构造出满足条件及结论的数学模型.构造图形是构造的重要手段,在问题的转化中有积极作用.以高考中与向量有关的最值问题为例给出构造图形法的具体应...
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64. 高中数学导数思想研究不等式问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 不等式的计算与证明是高中教学的难点和重点,并且是高考的热点.笔者所在地区使用高考全国一卷,不等式多与函数、数列、解析几何、向量、三角函数相结合,难度为中等偏上.研究不等式,既要遵循证明不等式...
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65. 一道高考数学题的解法探究与启示刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 近几年新课程高考全国试题突出了对考生能力的考查,具有很强的示范作用.本文通过2015年全国新课标卷（Ⅰ）第16题的多种解法,探究解题规律,选择最优解法,提高思维的灵活性和发散性.
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66. 构造对偶式 妙解六类题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有些数学问题,按常规思路寻求解答,常常由于繁琐的运算而极易出错,这时若能根据题设条件或所求结论中某些式子的结构特征,联想并构造出能与之形成和与差、积与商、正与负、互为有理化因式、互为共轭因式...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文笔者对含双平方根式无理函数的最值（值域）问题的常规求解进行了探究,方法多样,但要灵活运用,值得广大读者学习与参考.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有一类函数最值和问题,如果函数图像是中心对称图形,我们可以不必去求函数的最值,可利用函数图像的中心对称巧妙解决这类问题.
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69. 浅谈取整函数刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 取整函数是一个非常重要的数学概念,本文通过对几个例题的分析阐述了解有关取整函数类问题的策略.
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70. 品味三角函数的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 三角函数在实际问题中主要涉及与物理知识相结合,与简谐运动相结合,与实际生活相结合等,关键是掌握正弦型函数的性质就可解决问题.
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71. 三角函数角的变形方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 三角函数恒等变形中,角的变形是学习中的难点,因为其变形途径较为隐蔽,教师要帮助学生总结归纳变形方法,归结起来,角的变形方法有：通过自然的展开变形、通过加减变形、通过诱导变形、通过二倍的相对性...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数形结合是高中数学教学的一种重要方法,主要采用数形结合的方法对数学的要点进行提取,使复杂枯燥的数学变得简单明了,采用数形结合的方法,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,还可以提高学生的学习成绩,...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数学语言包括文字语言,图形语言,符号语言.首先要了解这三种数学语言的特点,以及它们之间的相互转换,了解高中数学解题思维的特征,然后用解决数学问题的具体实际例子,探讨这三种数学语言间的相互转化...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文通过一道例题解答谈谈一题多解在落实数学核心素养中的作用.
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75. 慢中求胜 把教学的脚步慢下来刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中数学教学由于内容多、任务重,教学压力大,尤其在新的选课模式下,每周数学的教学课时相对较少,教师在教学中总是一味赶进度,不断压缩教学各个环节的时间,这样造成教学中启发的时间少,灌输的时间多...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数学教学知识点就是指,公式、定理、法则、定义等,学生知识点的掌握程度可以反映出教师的课堂教学质量,但是在教学过程中会发现,很多学生都将知识概念背熟了,但是在考试中却不能有效的发挥,这就证明教...
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77. 让低重心教学走进数学课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 进入新课改后,发展低重心课堂教学已成为共识.教师必须在数学课堂上谋求学生全面发展,根据不同层次学生的差异性,最大限度地在教学目标、教学内容、课堂提问、课堂练习、布置作业和达标检测等方面加以区...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 提问是激活学生思维,引导学生自主合作探究的最佳方式,也是教师把握课堂的策略.需要科学运用提问策略,优化高效课堂.本文从开放式提问、情境式提问、梯度式提问、启发式提问这几个方面,探讨了＂巧妙提...
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79. 高中数学教学中的迁移思想刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中数学的学习过程中存在着大量知识迁移现象,它广泛存在于知识的学习,技能的训练,生活实际,精心练习,学科整合中.因此,在数学教学中研究迁移思想是十分必要的.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过简约的教学方式,使学生能够抓住教学中的核心内容;利用程序化思维方式教学,让学生能从繁杂的问题中,灵活应用知识,达到批量解决某类问题的效果;提炼共性的内容,化繁就简,提升学生解决问题的能力...
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81. 再议“一道值得商榷的题解”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在中学物理教学中,习题训练受到普遍重视,因为它是一种学生自主学习的过程.习题教学应起到渗透学习方法,诱导学习动机,激发学习兴趣,提高思维品质的作用.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中物理总复习中,通过科学、合理地把握学生复习内容的深度以及授课的密度,使教师对复习进度的把握将得心应手.
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83. 以弹簧为例谈物理模型的构建刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 弹簧是高中物理重要模型之一,在高考中多以弹簧为背景或题材命题,考查的知识点较多及考查学生的分析综合能力、推理判断能力.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于带电小球（考虑重力）在水平匀强磁场中的下落,高中学生普遍不清晰其运动轨迹,特别是对带电小球运动至最低点时的运动状态存在认识上的误区,本文从定性、半定量、定量等多方面进行研究论证,以解决学...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有机推断题是历年高考中必考题型之一,大部分学生对这一类题失分严重.教师可通过对近几年高考一些典型有机推断题的解析,总结一些解题技巧和复习方法,以提高高三学生的解题效率和思维品质.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 自主招生化学试题强调知识的综合运用、贴近社会生活实际,具有灵活性、开放性和学科交叉等特点.针对试题特点,提出了相应备考策略与建议.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以铝的氧化物与氢氧化物的教学设计为例阐述了实施高中化学新课程中,让学生通过经历探究氧化铝与氢氧化铝的两性的过程中,体会和感悟到实验探究对化学学习的重要性,从中享受到学习化学所带来的前所未有的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中化学学科核心素养是学生核心素养的重要组成部分,是学生具有化学学科特质的关键能力和品格.而素养的形成与我们的教学是息息相关的,因此抓实教学环节,是提升学生化学核心素养的有效途径.
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89. 臭氧层的形成和化学破坏刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 臭氧层的破坏,是人类面临的三大环境问题之一.臭氧层担当着防止高能紫外线辐射直接照到地球表层大气的作用,因而臭氧层的存在是与人类健康及生态平衡关系密切的问题.随着现代工业的发展,平流层大气受到...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 新高考形势下高中化学教学要以基础为主,适当引深知识点,重视知识结构、应用的整体性,就能够把握好化学教学的方向,在考试中取得理想的成绩.
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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