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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】学校教育如何在课堂教学中实实在在的培养学生的实际能力,这是学校各学科教学中一项重要任务。现结合初中数学学科的特点,就学生的创新能力培养,从以下几个方面进行分析。一、引导发现问题并提出问...
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92. 化学课堂引入面面观刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 教师通过课堂开头引入的设计,创设出一定的情景从而吸引学生,激发学生的学习欲望和兴趣,提高学生课堂听课效益。
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93. 初中数学作业的设置刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 数学作业关系教学的效果及教学目标的实施。本文从随堂临摹作业、课堂不定作业、合作作业和欣赏作业四方面讨论了初中数学作业的设置。
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94. 令人注目的离子共存问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 离子共存问题类型多,综合性强题型灵活多变,在平常的教学中要注意指导学生解题时采用灵活多样的解题方法。
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95. 聚焦零向量刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】模长为零的向量叫做零向量,记为0→;零向量是一个特殊的向量,它似乎很不起眼,容易被忽视,也就是说涉及到0→的问题极易出错,究其原因不外乎是没有真正理解零向量的意义,没有搞清0→与0的区...
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96. 浅谈初中数学主体性教学策略的运用刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 本人根据新课标要求,对初中数学主体性教学方法及其手段进行了简单的阐述。
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】数学学习过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程。在组织教学活动时,应思考如何设计符合儿童认知发展的过程,活动的设计是否有效促进教学目标的达成,自...
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98. “四种命题及其关系”教学设计刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】一、提出问题、投石问路问题1:同学们,通过上节数学课的学习,能否讲出一个命题?面对陌生的学生,首要的任务先要掌握学情,这个问题可以说是投石问路,因为它是一个开放性的问题,对学生的回答基...
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99. 动能定理的具体应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】动能定理是高中物理学中的一个重要定理,它的具体应用学生学习物理时要必须掌握的,下面就动能定理的具体应用谈一点个人的看法。动能定理:物体受到的合力做功,等于物体动能的改变量。合外力对物体...
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100. 激活物理课堂 提高教学效率刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】物理课堂教学是学生获取物理知识的主阵地,生动形象的课堂教学比抽象、枯燥的课堂教学更易激发兴趣且更高效。那么,如何让物理课堂充满生机与活力,提高物理课堂教学效率呢?下面结合本人的教学实际...
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101. 高中数学中不等式恒成立问题常见的处理方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】恒成立问题涉及函数的图像与性质,渗透着换元,化归,函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解决问题的能力。培养学生思维的灵活性,因而在日常的教学与学习中应得到重视。对于恒成立问题常转...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 本文作者就新课程理念下的初中物理问题性教学策略的运用和实施进行了初步论述。
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103. 如何培养初中生学习物理的兴趣刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动,它能引起学习的需要,是学习动机中最现实,最活跃的成份,是学习的一种动力。所以只有当学习者本身对学习发生浓厚兴趣时,才能使整个学习积极...
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104. 浅谈在物理教学中如何培养学生的质疑能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】学起于思,思源于疑,思维是从疑问和惊奇开始的。可见,质疑能力是反映学生思维素质的一个重要因素。在物理教学中,创设一定的情境,激发学生产生强烈的求知欲望和探究动机,让学生自己发现问题、提...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】在数学课堂教学的改革中,我们正大力提倡与构建高效课堂,即在单位时间内高效率、高质量地完成数学课堂教学任务,促进学生的"三维目标"的和谐发展。而作为课堂教学有益补充与提高的作业批改怎样才...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】在数学上,两等圆O1,O2相交于A、B两点,如图1所示,直线AD与圆O1切于A点,连接AO1BO2,得到菱形AO1BO2,所以O2B∥O1A,又因为O1A⊥AD,过B点的切线BC⊥BO...
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107. 小学数学板书设计策略探析刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 完美的板书,在体现课程的基本的内容的同时,还需要体现出板书的启发性和美观性等。基本的数学板书应该要具有计划性,启发性,针对性和示范性;需要有正确、清晰、美观的文字,科学、系统的内容,要能给学...
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108. 例谈最值问题的解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 最值问题是一种典型的能力考查题,能有效地考查学生的思维品质和学习潜能,它贯穿于高中数学的各个知识模块,是教学的重难点。
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109. 试论如何在化学教学中培养学生的问题意识刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】受到传统教学思想的影响,目前在我国的教育模式中,往往更加强调学生的接受式学习,而忽略了学生在学习过程中自主探究能力的培养。要知道,只有具有了自主探究能力才能够开展创新活动,为社会做出更...
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110. 新课标下提高数学质疑能力的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 数学质疑能力就是提出数学疑难问题的能力。质疑可以使学生更好主动地学习。在教学中,关注学生情感,依托数学活动体验,创设问题情境,注重比较求变策略,提高学生数学质疑能力。
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111. 测量电阻的特殊方法探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】测量电阻是初中物理电学中的一个重要实验,有关测量电阻的试题出现的频率很高,而且也是多种多样,电阻测量的方法,根据所有的器材不同,方法各不相同,现归纳出测量电阻的方法有:一、双安法测电阻...
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112. 数学教学中培养学生问题意识的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】培养学生的问题意识,首先教师要转变教育观念,科学地减轻学生过重的学业和心理负担,明确教学过程中教师、学生的"学"与"教"的责任,努力建构课堂师生互动的教学模式。其次教师要结合数学学科的...
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113. 试谈“交流与讨论”栏目的教育功能刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 在新课程标准教材中,出现了一个新的栏目"交流与讨论",这一栏目的设置,对于创设问题情境,构建三维学习目标,形成和谐教学课堂具有很大的促进作用,对于加强师生之间、生生之间的教学活动大有帮助,并...
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114. 化学课堂有效教学的思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】普通高中新课程在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施与评价方面的改革深度和力度是前所未有的,因此实施起来必然是复杂的、难度很大的。新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化...
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115. 浅谈提高化学概念教学质量的方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 基本概念是学生学习化学基础理论、原理以及化学实验、计算等方面知识的基础,没有化学基本概念这个基础,是无法学好化学科学的。只有让学生充分掌握了基本概念,才能使学生从本质上上学好化学科学。在新课...
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116. 浅析初中化学教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 初中化学是一门基础性学科。在化学教育中处于启蒙和基础阶段,如果要想大幅度的提高学生的化学总体教学质量和水平,就必须积极加强初中化学的教育。化学教学是一个系统的工程,教师、学生、教学内容和教学...
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117. 主体参与课堂教学模式再认识刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】主体参与课堂教学模式就是坚持"以学为本",真正摆正学生主体地位,充分发挥学生的主体作用的教学模式,这种教学模式不但能是优化教学过程,更能提高教学效率。随着这种理念的深入,越来越多的教师...
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118. 浅谈概念图在初中物理教学中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】所谓概念图是流行于欧美西方国家的一种教学策略。概念图最早是由美国康奈儿大学教育系诺瓦克教授于20世纪60年代提出,直到20世纪80年代概念图这一名词才被确定。起初,诺瓦克与同事是为了寻...
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119. 新课程背景下数学课堂教学的重新建构刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】新课程蕴含的新理念、新方法,以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种新问题,都是过去的经验和理论难以解释和应对的。新课程背景下的课堂重构,是一项创造性的工作,需要每一位教师勇敢地成为一名...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 本文作者根据新课程改革纲要内容,对高中物理教学中进行自主探究式教学活动,提升教学实效进行了初步论述。
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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