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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 在变化中追求精彩刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程标准中提倡“通过解决问题的反思，获得解决问题的经验”．数学教学离不开例题习题，而教学中如何选择例题习题，从而挖掘教材潜在的智能价值，充分展示教学功能，并使课本知识有效地浓缩．在数学教学...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 平行四边形有许多特殊而重要的性质，在解题时若能根据题意和图形特征，添加辅助线构造出平行四边形，并恰当利用平行四边形性质，常可使问题化隐为显，化难为易，使解题过程简捷明快．请看下面几例．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年广州中考数学第24题的第（3）问是一道很好的综合题，它融合点的平移、求四边形周长最小值于一体．平移问题、探求三角形、四边形周长的最小值问题是中考的热点题，但把二者结合一起的题不多．...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学建模思想对数学知识的迁移和应用有着重要的意义，同时对中考应用题的解答也很有帮助，实用价值很高，因此有必要针对它在中考中的应用情况结合实例进行分析探讨，以有效提高学生的数学应用水平．
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5. 例谈相遇问题的解题思路刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 相遇问题是指两个运动的物体，同时或不同时从两地相对而行，经过一定的时间相遇，这种行程问题叫做相遇问题．在解决这类问题的时候通常采用下面的步骤：一是找出相遇问题的解题关键，求出两个物体在同一单...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通常传统的数学题型，是将已知条件全部罗列出来，要求学生求得一个或几个未知的答案．由于人们做这种数学题不需要思考已知条件是哪里来的、不需要思考能否用多种方法解决数学问题、不必思考几个已知条件能...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 运用锐角三角函数解决某些问题时，通常都是在直角三角形中进行，如果没有直角三角形，常通过添加垂线段、平行线等方法构建直角三角形．如果所给条件与所求结论之间不具备直接的关系，往往需要通过“中间角...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 所谓“解题反思”是指学生在一道数学题目解决后再次对这道数学题进行深入的分析探究，总结题目所涉及到的知识点，学会这类题型的解题方法，避免错题重错的现象．“解题反思”的教学和学习方法不仅是学生对...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近来中考题型千变万化，但是细心会发现有些题目有共性的地方，许多题目处于变化之中，很多图形来自于课本中的图形，都是利用课本中的基本图形、常规图形都是中考研究的对象．
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10. 思维导图在物理解题中的应用探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 思维导图是由托尼·巴赞（英国著名的教育学家、心理学家）于20世纪60年代创建的，作为一种新型思维工具，它可更加形象直观的反映出知识的结构，并通过图象、公式等形式来直接呈现出学生的思考过程与各...
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11. 对凸透镜成像规律的进一步探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 凸透镜成像基本规律见表1所示．一、通过分析凸透镜基本成像规律可直接得出的结论1．根据基本成像规律，在成实像的前提下（u〉f），从1到3物距与像距的变化趋势可得出，对焦距一定的凸透镜，物距变小...
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12. 重视物理实验 应对探究新题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，新课程改革以来，各地的中考物理命题出现了许多适应课程改革理念的新动态，一定程度地体现出对实验教学开展与否的关注，让真正做实验、真正掌握技能、真正运用知识的学生与...
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13. 实验方案设计与评价刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、实验设计1．设计要求实验设计要科学，安全可靠，操作简便，药品经济，现象明显．2．一般流程（1）根据某一主题，“发现问题”“提出猜想”“确定假设”；（2）根据假设设计实验方案；（3）通过实...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育构建学认为，教学活动是课前预设、课堂生成的有效结合体，课前预设是教学活动的准备环节，课堂生成是课前预习践行实际的活动过程．课堂教学活动取得实效，需要课前预设和课堂生成的完美“结合”和有效...
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15. 建模思想在中学数学课堂中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学是一门来源于实际又高于实际的学科，其应用题目类型多、变化多，死学死记的方式对于中学数学的学习毫无意义，还会成为数学持续学习的负担．在数学教学中对不同类型的数学题进行归类，建立数学解题模型...
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16. 亮点打造魅力初中数学课堂刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课程标准对初中数学的教学明确指出：本学段的教学应结合具体的教学内容采用“问题情境——建立模型——解释、应用于拓展”模式展开，让学生经历知识的形成与应用过程，从而更好地理解数学知识的意义，...
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17. 初中数学例题有效教学策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在初中数学的教学过程中，例题对学生理解数学知识有着不可磨灭的作用，是连接知识与技能之间的纽带．初中数学的教学环节是由数学思想、数学知识与数学技能共同组成的，例题能够让学生从知识中获取升华的桥...
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18. 初中数学数与代数领域教学策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中数学包括数与代数、空间与图形、概率与统计三大核心系统，其中数与代数占据着举足轻重的位置．数与代数的教学能够为其他两个领域提供支持，在中考中所占比例也最大，同时为以后高中的学习奠定基础，因...
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19. 浅谈初中数学课程的兴趣激发策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中数学教学质量得到整体提高的根本方法就是转变教学观念，使学生作为课堂的主体，而教师则充分发挥自身的主导作用．由于数学教材比较枯燥，学生往往只是被动地接受教师的讲解，很难真正学习到知识．因此...
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20. “五有”教学为沉闷的数学课堂解难刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 面对数学课堂上的沉闷很多教师束手无策、或是抱怨学生、或是想尽办法却是收效甚微．如何去打破数学课堂上的沉闷？笔者在教学实践中，试着让学生去说，怎样确保学生在沉闷的课堂上说得充分呢？我觉得“五有...
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21. 在数学教学中培养学生的能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 能力是个性心理特征之一，一般指完成某种活动的本领，它是在人的生理素质的基础上，经过后天教育培养，并在实践活动中形成和发展的．能力从广义上理解，包括观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力、批判...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程教学改革的逐步实施，社会对于学生的学习能力与学习效率等都提出了更高的要求．参与式课堂教学作为一种新的教学模式，在提高课堂教学效果方面发挥出积极的作用．初中数学作为一门重要的基础性的...
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23. 怎样提高初中生的物理解题能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在初中物理教学中，教师应该培养学生形成清晰的思维，发展学生的智力，提高学生的物理素质．教师一定要提高初中生的物理解题能力，摸索清楚物理的概念和科学规律，明确教学的重点方向，注意建立物理的模型...
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24. 浅谈实验在物理课上的作用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 实验是物理课堂教学的最重要组成部分．在物理实验中，观察、测定和研究都是为了认识客观物理过程的规律性．因此，认识客观规律才是实验的目的．探究性实验、它是物理教学的一个重要组成部分．由于物理实验...
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25. 解析质量测量的“大”和“小”刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 纵观近几年的中考试题，笔者发现关于使用托盘天平测量物体质量时所读取的值偏大还是偏小的题型常在中考题中出现，有的同学在解答此类问题时常常会出现这样那样的失误，造成不必要的丢分．本文将此类题型做...
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26. 浅谈代入法在初中物理解题中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在代入法中，最为常见的两种方法是直接代入法和特殊值代人法，他们在不同的初中物理题当中有着不同的应用，同时也为初中物理的解题提供了新的相关的思路．在诸多的初中物理练习题和考试题中，时常会看见代...
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27. 初中物理复习解题方法探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 知识是由浅人深发展、相互联系着的，但开始的学习是一点一滴的．只是点滴的、分散的了解，而不明确其联系以及它所属的特定条件和范围，就难于在大脑中扎根，也谈不上准确、灵活的运用，这也不能算是掌握了...
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28. 初中化学教学中运用组织策略的研究刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 组织策略的运用不仅能够很好的辅助教学设计的有效展开，它还能够显著地提升课堂教学效率．本文将结合实例谈谈初中化学教学中运用组织策略的研究． 一、化学事实性知识的组织策略 组织策略的运用不仅...
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29. 初中化学教学中科学方法教育探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 由于受传统教学观念的影响，很多老师在初中化学的教学过程中只注重对学生进行知识的传播，往往忽略了对科学方法的教育．大量的调查分析表明，科学方法的教育直接关系到学生日后更长远的发展，对学生知识的...
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30. 浅谈初中化学教学问题的设置刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课程改革十分重视学生的思维能力的培养，课堂教学要以问题为桥梁，引导学生思考、探索问题，从而促进他们的思维的发展，并开启、挖掘学生的创新思维潜力．教学实践证明，老师在课堂教学中巧妙的创设出各种...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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