异步教学研究期刊
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异步教学研究

主办单位:
湖北大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430062
地址:
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
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  • 作者: 黎世法
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  3-4
    摘要: 怎样进行基础教育的语文阅读教学改革,语文新课标提出了明确建议。现摘其精要如下。
  • 作者: 刘光明
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  5-7
    摘要: 既要减轻师生教和学负担,又要高效率大面积提高教学质量,这对于坚持用旧的教学法(主要是。满堂灌”,“一刀切”的同步教学)的老师来说,简直是“天方夜谭”。然而,我十多年“异步教学”实验的实际反复...
  • 作者: 龚勤
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  8-11
    摘要: 随着21世纪的到来,“科教兴国”的战略思想已深植人心,教育被摆在优先发展的地位。自第三届全教会及江总书记发表《关于教育问题的谈话》,教育部下发“减轻中小学生过重负担”的决定以来,“减负”与“...
  • 作者: 嵇生刚
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  12-13
    摘要: 异步教学的创始人黎世法教授指出:“作业本发给学生,大多数学生并不知道老师是怎样批改自己的作业的,作业做错了,也不明白错在哪里,错的原因是什么。更谈不上及时改正错误了。”这里所讲的作业,当然也...
  • 作者: 高朝云
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  14-15
    摘要: 我是1987年春季,参加湖北大学黎世法教授在武汉举办的异步教学法培训班的。学毕归来后,我按照黎教授的异步教学理论,在自己所教的语文课中进行异步教学实验,现将实验情况做如下汇报。
  • 作者: 陈小涛
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  16
    摘要: 异步教学要体现如下八个方面的教育:即基本事实、基本理论、基本技术、基本技能、基本作业、基本综合学习实践成果、基本思维方法、基本情感态度和价值观。因为它不仅反映了知识的产生和发展过程,同时也揭...
  • 作者: 梁德秀
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  17-19
    摘要: 21世纪是充满竞争的世纪,竞争归根到底是人的素质的竞争。我们的学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,中华民族能不能在未来傲然屹立于世界民族之林,关键之一在于今天学生素质。如果为了片面追求升学...
  • 作者: 王淑英
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  20-21
    摘要: 由于智力因素和非智力因素的影响,造成学生学习成绩参差不齐,差生普遍存在。差生问题是教学中遇到的最棘手、最头痛的问题。如何转化差生?如何将这些后进生转变成优秀学生?这不仅关系到学生自身的发展,...
  • 作者: 尹振水
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  22-23
    摘要: 培养学生的自学能力,是异步教学要实现的重要目标之一。要使异步教学朝着这一预期的目标健康地发展,在起始阶段必须过好自学关。自学关过不好,自学能力的培养便无从说起。自学能力培养不起来,异步教学的...
  • 作者: 孙惠
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  38-40
    摘要:
  • 作者: 孙莉
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  41-42
    摘要: 我校自2002年以来就进行异步教学实验和研究,本人认为:异步教学是以培养学生自学能力为基础,发展学生的自主创新能力为主导,面向全体学生,使每一个学生具有科学思维头脑和个体发展优势,并成长为全...
  • 作者: 贺登川
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  45-47
    摘要: 我校是全区素质教育示范校。为认真寻找一条既能减轻学生学习负担,又能大面积提高教学质量的途径。经市教委教研室指导,并结合本校实际,选定黎世导教授的异步教学法为我校的教改实验专题。笔者是1997...
  • 作者: 王群英
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  48-51
    摘要: 语文老师最头痛、最苦的差事是什么?多数老师都会回答是批改作文。教两班的语文课,备课量大,作文批改量大,两个班的作文都收上来,就是两座“大山”,加班批改作文,实属无奈,日子一久语文老师也就习以...
  • 作者: 左伟
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-53
    摘要: 异步教学实验许多小学是从三年级开始的,但是我为异步教学的先进理论和令人惊叹的实际效果所吸引,满怀信心地从二年级就开始了异步教学实验。
  • 作者: 陈淑兰
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  54-55
    摘要: 黎世法教授在《异步教育学》中提出“要具体实施异步教学,必须经过准备、训练、过渡和正式教学四个阶段。”“训练阶段的主要任务就是要在训练理论的指导下,通过训练使每个学生实现初步掌握基本的学习技能...
  • 作者: 陈忠姣
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  56-57
    摘要: 在黎世法教授所著的《新课程异步教学方法论》的指导下,我在小学语文起始年级尝试使用异步教学。一年多来学生历次考试的平均分达到98.4分,合格率100%,优秀率100%。实践证明,实施异步教学能...
  • 作者: 乔能萍
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  59-60
    摘要: 异步教学的实质就是要实现学生学习的个体化,使学生真正成为学习的主人,实现教师指导的异步化,使教师充分发挥主导作用。它有效地发展学生思维,激发学生的学习热情,培养学生的自学能力、创新能力和科学...
  • 作者: 王新月 王福林
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  61-67
    摘要: 为了探求新的教学理论、教学方法,提高教学质量,1988年11月,在区教育局组织下,我们到武汉参加了由湖北大学主办的异步教学法培训班,回沪后成立了小学语文异步教学法课题组,从1989年12月起...
  • 作者: 陈子和
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  73-76
    摘要: 1983年4月,我区沙坪坝小学开始实验小学异步教学法“六因素单元教学法”,由于收到明显效果,在1984年10月,以该校为首由13所小学自愿组成小学语文“六因素单元教学法”的实验协作组,计有3...
  • 作者: 何远见
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  77
    摘要: 异步教学理论认为:“每一位学生的学习都是学生通过自己的大脑,运用科学思维方法和学习方法,独立地掌握学习对象的,其它任何人和物都不能替代的认识过程。”它的群体教学与个别教学相结合,体现在整个课...
  • 作者: 谢雪
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  78
    摘要: 异步教学的实质,就是要实现学生学习的个体化,使学生成为学习的主人;实现教师指导的异步化,使教师充分发挥对学生学习的主导作用。要实现学生学习的个体化、教师指导的异步化,就必须遵循教为学服务,教...
  • 作者: 方兴国
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  79-80
    摘要: 在学习黎世法教授独创的异步教育理论中我领会到:异步教学是一种有目标、有计划、有组织的,以教师为主导,学生为主体,学情为根据,使教师的异步指导与学生的个体学习紧密结合高效率地,全面提高教学质量...
  • 作者: 杨平尊
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  81-83
    摘要: 我校是由香港知名人士曾宪梓先生伉丽捐资100万元人民币兴建并于1993年秋开办招生的。开办之初,我校就认真寻求一条既能减轻学生学习负担,又能大面积提高教学质量的途径。经县教研室指导,并结合本...
  • 作者: 余文森
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  87-88
    摘要: 大凡教学改革,若不能实现低耗高效,其社会效益便无法体现,异步教学实验所以能够充满生机,越来越显示强大的生命力,在于它是能够有效地减轻学生负担,大面积提高教学质量。可以说,减轻学生负担,提高教...
  • 作者: 唐美娟
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  89-91
    摘要: 多年来,我曾不断探索教改的路子,但效果总是不够理想。剖析原因,主要是缺乏科学的理论指导。1986年县教研室同志组织我们学习了异步教学法的理论后,我就开始了异步教学的实验。1989年圆满地完成...
  • 作者: 周瑞萍
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  97-100
    摘要:
  • 作者: 陈全利
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  101-102
    摘要: 我校位于安徽省阜南县的贫困小镇一苗集镇,是有近八百名学生的镇中心小学,创建于1938年秋天,可谓历史悠久。由于长期以来,受到传统教育思想的影响,加之教学信息闭塞,采用“注入式”、“满堂灌”、...
  • 作者: 任旭芬
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  103-105
    摘要: 异步教学的实质就是要实现学生学习的个体化,使每个学生成为学习的主人,培养学生科学的思维方法和自学能力。那么,怎样才能实现学生学习的个体化呢?实践证明,必须经过严格的训练,使学生初步掌握基本的...
  • 作者: 张兆福 王安民
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  106-108
    摘要: 众所周知,长期以来在以“片追”为特征的应试教育影响下,中小攀生谭业负担过重,教学效率低下。此种现象无论城市还是农村都大面积存在。特别是在农村,由于信息闭塞。文化生活贫乏,学生家长文化素质较低...
  • 作者: 朱丽俊
    刊名: 异步教学研究
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 1999年秋,我担任四年级语文异步教改实验的教学,历经三年踏实有效的实验,去年暑期终于结出了硕果——全班以优异成绩升入初中。回顾这三年的实验,我充分认识到异步教学是大面积提高教学质量和提高学...

异步教学研究基本信息

刊名 异步教学研究 主编 黎世法
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主办单位 湖北大学  主管单位
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