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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
论语文教育的情感构建
作者:
解泽国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
6-7
摘要:
按照心理学的要求,把人的心理现象划分为认识、情感和意志三个方面,一个人的心理过程是这三个方面的统一和整合,它们反映了心理过程的不同侧面。认知和情感都是人对客观现实反映的一种形式。所谓情感,是...
62.
努力培养学生的创造力
作者:
宋海潮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
14-15
摘要:
一、前言 无论家长还是教师,往往喜欢学习成绩优秀的学生。由于这些学生听话,服从教师的安排,师生关系融洽,追求高分数而赢得教师的赞誉,但在他们当中却有一些人墨守成规,不思变通,一旦走出校门难...
63.
引导学生多元化填补空白——“召唤结构”对语文阅读教学的启示
作者:
朱国 许浩然
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
32-33
摘要:
接受美学认为,文学作品是纲要性、图式性的创作,它提供的是一个所表现世界的图式结构,而留下了很多“显示特性的空白,即各种不确定的领域”,这种意义上的空白和不确定性,召唤着读者发挥再创造的才能,...
64.
由语感说文言文阅读教学
作者:
曹茂才 许嘉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
39-40
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)就文言文阅读教学目标写道:“阅读浅易文言文,能借助注释与工具书理解基本内容。”《普通高中语文课程标准》(实验)就文言文阅读教学目标也写道:“阅读浅易文...
65.
新课标下的高中语文课堂阅读教学初探
作者:
庄旭美
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
40-41
摘要:
在现代社会,缺乏阅读能力的人被视为“功能性文盲”,可见阅读作为一种智力技能,其价值正在被不断认识和推广。自2000年9月起在全国试行的高中语文新教材就把“阅读”作为一个独立的板块单列出来,这...
66.
图书馆应引导学生重视课外阅读
作者:
周奇志
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
47
摘要:
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅读参考的机构。对一名大学生而言,语文素养无可置疑地是他成人成才、全面发展的关键基础。因此,不管是文科类还是理工科类的学生,语文阅读应伴随其整个求学生涯乃...
67.
释疑“悉如外人”之“如”
作者:
于翠琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
54
摘要:
人教版语文课本八年级上册收录了陶渊明的《桃花源记》,《教师用书》(人教版)将“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”译为:人们在田野里来来往往,耕种劳作,男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。显然,...
68.
《花未眠》中“凌晨四点”的妙处
作者:
解立肖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
55
摘要:
人教版高中语文第一册《花未眠》一文,是日本著名作家川端康成的一篇精美散文。其中“凌晨四点”一词,共出现了四次,分别在文章的第一段、第二段、第三段和结尾段,笔者认为这决不是偶然。为什么偏偏是这...
69.
现代人的困惑——《变形记》
作者:
杨莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
58-59
摘要:
[教学目的]1.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”,引导学生思考人的生存问题。2.了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。 [教学设想]1.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人...
70.
《雷雨》表演活动课教学设计
作者:
赵东旗
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
60-61
摘要:
[教学目标]1.学生在表演实践活动中演绎经典、解读经典,真切地理解戏剧艺术的特点。2,借助演员的表演、观众的评议、时尚的形式达成合作与交流、审美与创造的融合。3.拓展语文学习的空间,沟通课堂...
71.
加强课堂讨论 创设愉悦氛围
作者:
池福源 黄继青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
62-63
摘要:
“讨论”一词并不新鲜,却往往为人所忽视,课堂教学“讨论”必不可少。“讨论”是使学生充分展示其思维过程、主动获取知识的途径,是创造宽松和谐的学习氛围、使其形成学习经验的有效方法,是合作学习、共...
72.
古诗鉴赏的层面
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
66
摘要:
古诗鉴赏,若由小而大,可先分析语言修辞及技法。再就是意境及诗旨的把握。关于语言修辞,包括词语、句式及辞格等。对应到古诗鉴赏上来,词语方面可分析诗眼,而诗眼就是诗中用得很生动的字词。比如王维《...
73.
对话:激活语文课堂教学的关键
作者:
陈洪团
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
67
摘要:
实施对话策略,建构对话场景,引导学生走出“静听”模式,将自身的内在潜能释放出来,是当今语文教师课堂教学追求的理想境界。对话,是激活语文课堂教学的关键。一、对话的切入:选准最佳教学突破口,精心...
74.
略谈“文史结合”法在语文教学中的运用
作者:
季华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
68
摘要:
文学与历史的关系最为密切,自古以来就有“文史不分家”的说法。语文教材中几乎每篇文章都涉及到历史知识,有的背景与历史时代有关,有的课文写的就是历史人物或历史事件,因此语文教学中有必要将两者有机...
75.
促进学生与文本对话交流的途径和方法
作者:
徐静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
71
摘要:
《语文课程标准》(简称《课标》)明确指出,语文课应该“遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程”。重视学生与文本的对话与交流,积极培养学生对语文的浓厚兴趣,使学生真正领略...
76.
导入三论
作者:
左开升 张秉毅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
73-74
摘要:
一、导入的作用 “美国大学校园的枪声让曾经震惊中国的校园杀手再度进入公众视野,千里长跪三年终难平静,陈晓楠独家对话马加爵的亲人,讲述马加爵身后的故事。”这是凤凰卫视的王牌栏目《冷暖人生》某...
77.
文言文诵读教学法初探
作者:
陈国勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
74-75
摘要:
诵读教学是一种传统的语文教学方法,是我国古代的语文教育值得借鉴的成功经验之一。继承和发扬诵读教学的优良传统对培养学生语文能力,特别是提高学生文言文学习水平具有重要意义。
78.
培养良好的发言习 惯提高学生的口语素养
作者:
钱秀琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
76
摘要:
一个人的语文素养既体现在阅读理解、书面表达上,同时也体现在口语表达能力上。在现代信息社会里,能够自如得体、恰当准确地借助口头语言表达自己的思想与感情,借此与他人达成良好的沟通,形成和谐的互动...
79.
客观实景与文学意境——由高适《过清风岭》说开去
作者:
孟祥龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
85
摘要:
高适,中唐著名边塞诗人,其任两浙巡察使时,某年仲秋时节因公务路过杭州歇息在清风岭的一座古寺里。是晚,碧空如洗,明月高悬,村前江水在月亮照耀下荡漾着粼粼波光……面对此景,高诗兴大发,当即题诗壁...
80.
妈妈,我想对你说
作者:
凌彩宝(指导教师) 骆振川
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
99
摘要:
这组文章是从本刊第五届“孔子杯”青少年作文大奖赛东南亚国家和地区华裔中学生大量来稿中精选而出,其文皆描写真实的现实生活,将所见、所闻、所思、所感诉诸笔端;或关爱生命,或追忆童年,或寻觅梦想,...
81.
生活因“阿捧”而精彩
作者:
吴美 王枝木(指导教师)
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
100
摘要:
每当朋友问我马来西亚有什么人问美食?我必定毫不犹豫,立刻同答,是“阿捧”。虽然我的答案不和一般人相同,但我仍然会坚持这个答案。对我而言,至少在我的家乡——江沙,这是一种具有意义的食物,因为这...
82.
妈妈,我想对你说
作者:
叶绍勇(指导教师) 吴蕙妤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
102
摘要:
那天晚上下了一场倾盆大雨,但有位孕妇却依然还在一家餐馆努力地工作,为的是希望等小宝宝出世后的生活能够好过些。就在这时候,这位孕妇突然感到腹痛,便立刻被载送到附近的医院去。通过医生的检验后证实...
83.
生活因为梦想而精彩
作者:
郑秀春(指导教师) 颜川尧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
102
摘要:
年少时候,谁没有梦?梦,它是人类对未知的前方旅途的无限憧憬;它是现实生活中难得一。见的美丽风景。是什么造就了人间无数奇迹?是梦!是什么让人类在最绝望的时刻还能咬紧牙关坚持下去?是梦!有人厌恶...
84.
浅述叶圣陶语文教材观及其对当今语文教材建设的启示
作者:
尹静 齐军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
103-104
摘要:
叶圣陶是我国著名的文学家、语文教育家,也是我国现代语文教材的奠基人,在我国现代语文教育界的地位堪称泰山北斗。因此,深入做好对叶圣陶先生关于语文教材方面的理论研究工作,不仅有助于我们更好地把握...
85.
人出版普通高中课程标准试验教科书(语文)练习设计分析
作者:
梁琼月
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
104-105
摘要:
一、人出版教材练习设计统计 由人民出版社出版的普通高中课程标准试验教科书《语文》,经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过。教材由北京师范大学文艺学研究中心编著,童庆炳主编,王丽、唐晓...
86.
高职院校大学语文教材建设的研究
作者:
黎修良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
106-107
摘要:
一、高职院校大学语文教材现状 (一)一些高职大学语文教材内容与现实脱节。例如:有些版本教材篇目大部分是古文,学生觉得深奥难懂,读都读不通,更不用说感兴趣;而觉得较有意思的现当代文章又非常有...
87.
再释“敢以烦执事”
作者:
彭再新
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
111-112
摘要:
《烛之武退秦师》中有言“敢以烦执事”,对此解释有多种。一、人教2004版注释为:“冒昧地用这种方式麻烦您。这是客气的说法。执事,对对方的敬称。”二、《中学语文教学参考》2000年第11期《〈...
88.
回归古典,构建精神家园——浅谈高职大学语文的课程定位
作者:
苏历
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
116
摘要:
面对当前大学生必须通过英语四级考试,而对中国语文能力却缺乏硬性要求的现状,许多有识之士发出了在大学各个专业开设大学语文课的呼吁。不久前发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》更进一步提出...
89.
再谈职业院校语文教学的改革与发展
作者:
董力
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
119
摘要:
在当今这个充满竞争的社会里,经济、科学的竞争,实际是人才的竞争,而归根结底又是人的“素质”的竞争。职业院校的学生早晚是要步入社会的,职校生的素质培养切不可忽视。在职校,语文课完全没有了普教“...
90.
研究命题角度,构建答题模式——现代文学作品阅读题答题指导
作者:
肖成俊 高玉玺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
124-125
摘要:
现代文学作品阅读题,考查学生的理解分析与鉴赏评价能力,分值重。很多考生由于审题不清,揣摩不到命题人的设题角度而答非所问,或者由于答题术语不清而隔靴搔痒,或者由于答题步骤混乱而遗漏要点。备考期...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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