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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年第3期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
当代语文教育理念的落实需要科学的教学管理
作者:
周红心 谢晨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
4-5
摘要:
自从基础教育改革以来,教育观念发生了巨大变化,语文教育理论随之形成了新的面貌。虽然近几年来新的语文教育理论渐趋成熟,但语文教育实践的效果在总体上不容乐观。语文教育实践仿佛很难走出原有的窠臼,...
62.
谈语文学习中学生的个性发展
作者:
印文霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
10-11
摘要:
17世纪德国著名的哲学家莱布尼茨给我们留下了一句至理名言:“世界上没有两片完全相同的树叶。”人们经过长期的探索和研究发现,不仅自然界没有相同的事物,就是人类社会也没有完全相同的个体和人格。事...
63.
“范例教学法”理论述评
作者:
邹利敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
17-18
摘要:
二战后,联邦德国为了消除希特勒法西斯统治和战争的破坏对学校教育带来的创伤;为了跟上科学技术迅猛发展的时代步伐;为了适应社会的高速度和连锁式的发展变化,政府提出了提高教学质量的要求。而这种要求...
64.
语文教学与课外阅读的链接
作者:
杨玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
32-33
摘要:
我们正处在一个崭新的信息时代,科技迅猛发展,知识更新日新月异。如何提高中职生的综合素质,让他们在这一阶段多读书、读好书,从而学会做人、学会学习、学会创造,是对我们中职教师的一个严峻挑战。随着...
65.
在阅读实践中形成阅读实践能力
作者:
李正存
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
37-38
摘要:
语文教学的目标主要是培养学生的语文能力。以往培养语文能力主要是技能训练,课标颁布后强调语文实践:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径,也应是语文实...
66.
“无关问题”不无关
作者:
章礼华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
44
摘要:
在上《背影》这课(本文所指课文,均出白苏教版八年级上册),同学们探究“望父买橘”这一段时,有个学生突然叫了起来:“老师,父亲做得不对!他不该穿过铁道!他在违法,他应该走天桥或者通道!”这一下...
67.
浅析《荷花淀》的艺术特色
作者:
毛萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
45
摘要:
《荷花淀》是孙犁的小说代表作,描写抗战时期白洋淀地区青年妇女锻炼成长的故事,在战火硝烟中夫妻之间,家国之爱,人性的纯美,品格的崇高,仿佛白洋淀盛开的荷花一样美丽而风韵犹存。阅读这篇小说,进一...
68.
浅谈《绿》诗意特征
作者:
李丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
46
摘要:
《绿》是一篇充满了浓浓诗意的散文。它之所以脍炙人口,传诵至今,不仅在于它生动形象地描绘了梅雨潭那“奇异”的、“醉人”的绿,而且还在于它字里行间所蕴含着的浓郁的诗意、生动传神的语言、丰富的想象...
69.
新课程视阈下的语文课堂教学设计
作者:
吴萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
47-49
摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科的“工具性”和“人文性”决定了语文学科的双重功能:人的发展的基础功能和社会文化的传承功能。语文课程的双重功能决定了它在学校教学活动中...
70.
《石钟山记》新辨
作者:
曹瑛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
49
摘要:
余近日新教苏轼之《石钟山记》一文,对此文产生许多疑问,姑陈述如下,以就正于同行。
71.
在语文教学中张扬学生的个性
作者:
孔祥忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
54
摘要:
《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体。”作为教学主体的学生是一个个鲜活的个体,他们是有个性的。语文教育的根本目的就是致力于学生语文素养的形成和发展,把学生培养成具...
72.
浅谈语文课堂教学“沉闷”现象及对策
作者:
段振
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
56
摘要:
不少语文教师在一起研讨时,总会谈到教学中一个共性的问题:课堂气氛不活跃,学生不配合老师,师生互动少,课堂显得“沉闷”。勿庸置疑,这一现象在课堂中经常出现,学生对问题不愿回答或不能回答,不参与...
73.
浅议在语文教学中渗透心理健康教育
作者:
刘敏芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
58-59
摘要:
一、心理健康教育的必要性 心理健康教育是以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育,包括心理培养、心理训练、心理辅导、心理咨询与心理治疗等等。在学校中,以学生为主要对象的心理健康教育,指...
74.
语文三维教改实验的三种试验课型
作者:
孙衍明 黄万玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
59-60
摘要:
如何在语文教学中实施素质教育,如何完成新课标、新教材的具体要求,这是目前许多语文教师及有关专家认真思考的问题。我们胜利一中初中语文组,本着减轻学生负担、提高学生能力的宗旨,积极探索了新形势下...
75.
谈小学语文课堂创新
作者:
朱慧峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
61
摘要:
新课标强调:课改的目的是改变学生的学习方式和教师的教学方法。我认为其根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力。学生的创新素质已是信息化社会的要求。作为基础学科的小学语文,课堂教学必须着眼在...
76.
浅谈语文教学应注重培养学生的语感
作者:
李璇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
63-64
摘要:
《中国现代语文教育发展史》指出:“学习语文的目标,在于得到阅读和写作知识,从而养成阅读和写作的习惯。”课程标准指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”同时,把教学目标规定为三个...
77.
兴趣,永恒的主旋律——二期课改背景下激发学生语文学习兴趣的探索
作者:
钱悦文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
71-73
摘要:
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“只有热爱是最好的老师。”两句话,都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。
78.
工欲善其事,必先利其器——关于文言文教学的几点思考
作者:
程爱仙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
75-76
摘要:
在中学语文教学中,文言教学是一个难点,亦是一个热点。人教版高中6册语文课本共计有11个单元44篇文言课文,占了全部教学内容的32%。教材说明明确要求学生通过对古代文学作品的学习,培养他们阅读...
79.
铁肩担道义 辣手著文章——《报人邵飘萍》教学设计
作者:
孙学惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
82-83
摘要:
【教学意图】 1.掌握重点字词,探究语句内涵,体会表现力极强的语言。 2.通过朗读,把握人物的优秀品质和精神。 3.学习本文材料取舍精当、构思巧妙的写法。
80.
多媒体让语文教学如此美丽
作者:
林旭芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
83-84
摘要:
中学语文新大纲中明确规定:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术……以此来提高教学质量和效率。”在语文教学过程中引入多媒体辅助手段,运用计算机交互功能,将图、文、声、像等各种教学信息有机地组...
81.
适切引入:构建和谐的多媒体课堂
作者:
汤沛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
88-89
摘要:
语文课堂是个微生态系统,它是由多个要素构成的,教学媒体就是系统要素之一。随着科学技术的发展,多媒体对课堂的影响越来越显著。不可否认,多媒体可以补充学生的生命体验,加深对学习内容的理解;可以激...
82.
透视“诗中画”背后的和谐审美意蕴——也谈王维的《山居秋暝》
作者:
李亚军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
90
摘要:
对此诗的赏析,“诗中有画”已成为共识,尤其是“明月松间照,清泉石上流”更是“诗中有画”的绝妙代表。而笔者认为,在“诗中画”的背后,更蕴藏着我们中华民族源远流长的民族审美心理,即“和谐”的审美...
83.
人教版《勾践灭吴》释疑指瑕
作者:
彭汉方
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
109-110
摘要:
人民教育出版社高中语文(必修)课本第一册(2007年3月第2版,以下简称“课本”)和配套教学参考书(以下简称“教参”)《勾践灭吴》一课,有些词句比较费解,某些注释和翻译上也存在着不严谨的地方...
84.
摭谈中学语文教科书中鲁迅小说作品的文本解读
作者:
石建荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
110-111
摘要:
鲁迅先生的小说作品历来是中学语文教科书编选的重点,尤其是《呐喊》集中的一些作品几乎成为各种版本语文教科书的固定篇目。本文以现行苏教版初中语文教科书和人教版高中语文教科书中鲁迅小说作品为例,论...
85.
试析《五人墓碑记》中“谁为哀者?”
作者:
李卫锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
114
摘要:
明张溥文《五人墓碑记》中有“缇骑按剑而前,问:‘谁为哀者?’众不能堪,抶而仆之。”一句,高中语文第二册《教师教学用书》(196页)将“谁为哀者?”解释为宾语前置句,疑问代词“谁”作介词“为”...
86.
高中选修课程与必修课程衔接的思考
作者:
高庆友
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
117
摘要:
《普通高中语文课程标准》打破了原有课程的基本结构,必修课与选修课共同构筑了高中新语文课程,选修课不是必修课的补充和附庸,而是高中新课程的重要内容。在课程的实施过程中,选修课的建设无疑是改革力...
87.
五年制高职语文教学改革探讨
作者:
卞波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
118-119
摘要:
五年制高职是上个世纪90年代兴起的一种高等职业技术教育形式,招生的对象是初中毕业生,实行五年一贯制的培养模式。语文课程是接受五年制高职教育的学生必修的一门主要文化课,它兼有中职和高职语文的教...
88.
高考文言文断句指津
作者:
黄崇宁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
123
摘要:
从2004年开始,断句题型在北京、辽宁、广东、福建、浙江的高考卷中相继出现,且有被更多省市采用的趋势。下面结合2006年和2007年高考题例,对文言文断句试作解说。
89.
与诗人进行心灵的对话——鉴赏诗词小技巧
作者:
冯超
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
125-126
摘要:
在中国古典文学的知识宝库中,诗词无疑是一颗璀璨的明珠,一朵芳香四溢的奇葩,但在实际的考查中,诗词鉴赏的得分率一向低,很多同学把它视为难以逾越的鸿沟。望而生畏,望而却步,以致做题时迷迷糊糊跟着...
90.
恐龙
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
F0004
摘要:
共
92
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尾页
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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