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现代语文：中旬．教学研究2009年出版文献
出版文献量（篇）
16058
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
出版文献量（篇）
16058
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现在教育的职能，正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：“培植学生热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方...
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332. 谈如何抓职教生的诵读教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代语文教学实践证明，抓好对职教生的诵读指导，将是语文教学的一个突破。而诵读教学实际也是兴趣教学方式之一，语文学科表情达意的工具性价值可以靠反复诵读来实现。虽然职教生的语文基础普遍较差，但可...
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333. 朗诵——感知文本的钥匙刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 朗诵也叫诵读，即大声地有感情地读。现代的语文教育家都十分重视朗诵。叶圣陶和朱自清在《精读指导举隅》前言中说语文学科“不该只用心和眼来学习；须在心和眼之外，加用口和耳才好。吟诵就是心、眼、口、...
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334. 论朗读在语文教学中的地位和作用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “书声琅琅”历来是语文课堂教学的一大特征。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”道出了朗读的重要性。“书读百遍，其义自见”这句流传千古的名言，总结了古人宝贵的治学经验，包含着我国古代语文教法的精...
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335. 浅谈文学作品的个性化解读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文新课标指出：“阅读是学生的个性化行为”，“欣赏文学作品，能有自己的情感体验”，“应引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体把握，注意作品内涵的多义性和模糊性，鼓励学生积极...
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336. 浅论“关键词”概念在语文阅读教学中的运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我们知道，在搜索引擎中检索信息都是通过输入关键词来实现的。使用“关键词”搜索文献既快捷又方便。而把“关键词”概念运用于语文阅读之中，对提升学生的提炼、概括、思维能力大有裨益。
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337. 把握教学三个环节 引导学生自主探究阅读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 德国的教育家第斯多惠说过：“一个人要不主动学会什么，他就一无所获，不堪造就，人们可以提供一个物或其他什么东西，但是人不可能提供智力。”可见自主学习将成为适合当今新课改洪流中教育发展的主导性学...
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338. 阅读教学要注重教师范读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着现代教学手段的引入课堂，教师的范读、板书渐渐逝去。受新课改的影响，笔者倾向于多媒体的运用，其中不乏包括课文音频视频的朗读。似乎这样做才更像是在进行课改，才更能融入新时代的潮流。在各个教研...
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339. 浅谈“自助式”阅读在语文教学中的实施刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，它的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，增强学生对文学作品的理解和感悟能力；这不仅是阅读教学的价值和作用的最根...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 说明文是客观地说明事物或事理的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。因其重在解释说明，所以给读者、尤其是...
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341. 论《失街亭》的对比烘托刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《失街亭》是《三国演义》极为重要的章节，也是小说单元中很重要的一课。它有力地塑造了诸葛亮和马谡这两个有血有肉的人物，在一定程度上体现了《三国演义》常用的对比烘托的创作手法特点。在授课中，如能...
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342. 这样翻译可更好些？刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “昂首观之，项为之强”，是沈复《童趣》中的句子（见人教社版七年级语文上册P19）。目前对此句的译文大致有两种情况。
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343. 浅谈形容词、副词、动词在细节描写中的作用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 面对当今一部分学生作文中人物形象削瘦苍白，感情平淡乏味的现实，笔者就想能不能教给学生一招两式的，让他们的作文因为有了些“佐料”从而变得有些味道。突破就从细节描写的小的单位形容词、副词、动词的...
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344. 解读《〈物种起源〉绪论》的科学内涵刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 激发学生对科学探究的热情，培养学生科学研究的能力，树立学生崇尚科学精神的理想，历来被认为是数理化生等学科承载的任务，而为我们一贯强调“人文性与工具性”的语文学科所忽视。殊不知，语文学科同样担...
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345. 也谈屈原的“爱国”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 上完《离骚（节选）》后，有敏而好学的弟子对屈原“爱国主义诗人”的称谓提出了质疑，认为屈原没有“天下”的概念，看不到历史发展的趋势，对楚王愚忠而自蹈死地，是一个狭隘的民族主义者。况且楚国早受封...
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346. 如何提高学生自主学习语文的能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自主学习虽是一种高品质的学习，但也需要教师的教育、引导、示范和激励。有指导的自主学习，即是在教师的指导下放手让学生自主学习，“有指导的自主学习以‘先学后做，超前断后’为基本特征，强调超学性（...
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347. “双向”教学法让文言文教学有效起来刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者从1997年秋季开始致力于文言文有效教学的尝试和研究。十多年来，先后有《文言文不但应该教而且不难教》等多篇关于文言文教学的论文在《中国教育报》等报刊发表，且总结归纳出以“分解难点，分步阅...
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348. 对话：提高语文课堂教学效率的有效途径刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自新课程改革实施以来，对高中语文课堂有效性的探索一直是一线语文教师重点关注、研究的课题之一。要做到养就学生的语文素养、培养学生独立的思想、促进学生个性的发展，语文课堂教学的方式手段就必须融合...
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349. 浅谈高中语文情景教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文作为一门重要的基础学科，其固有属性决定了它在素质教育中的功能是特有的。它既是进行素质教育的一条途径，又是素质教育本身的有机组成部分。但长期以来，应试教育导致语文教学扭曲异化，使学生对其产...
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350. 浅谈语文综合实践活动的开展刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文课程标准指出，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。可见，开展语文综合实践活动，就是要引导学生对周围生活世界的各种问题、现象和事件...
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351. 浅谈增强课堂教学活力的几点做法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文要充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，让学生学得好、学得活、学得乐，就要充分激发学生的学习激情，让学生在课堂上充分“动”起来。通过师生互动、自我主动，营造轻松、活泼、快乐的教学氛围，引导...
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352. 在课堂生成中展现语文课的灵动美刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、别具一格，促生成 语文课堂是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空，是向未来挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。这意外的通道和美丽的图景，不就...
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353. 高效语文课堂探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高中语文课程改革实验从2004年开始在广东、山东、海南和宁夏推行后，全国各省市也逐渐展开，浙江省也在2006年全面铺开，至今己近三年。广大一线教师在一次又一次的新课程培训中，逐渐转变了旧有的...
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354. 浅议大学语文教学的表演法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、大学语文课程教学的重要性和采用表演法的必要性 （一）大学语文课程教学的重要性 大学语文课程，作为高等教育的基础课程，开设的目的是为了提高大学生尤其是非中文专业的大学一年级学生的人文素...
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355. 在生活中生动 在生动中成功刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “一碧如洗的天空下，绿油油的草地中间，一群天真烂漫的学生正席地而坐，每个人的脚下都放着一本语文书，中间有一位老师正讲解着什么，学生们都在认真地倾听着，不时兴奋地交头接耳，议论几声……”你不要...
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356. 联想：深化语文教学的必经之路刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文是关于祖国语言和文学的一门学科。从学科内容的表现形式看，语文多表现为蕴含生动、丰富的形象的文篇，它多是直接的、感性的东西。但语文教学的目的是通过感性材料提高学生运用祖国语言的能力及其文学...
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357. 语文学习重文不可轻语刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 长期以来，由于历史的原因、应试教育的影响及其它种种因素，语文教学中普遍存在着重视书面语言的学习，轻视口语学习的现象，致使许多人终身缺乏较好的口语表达能力，成为人生的一大遗憾。在通讯日益现代化...
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358. 语文教学应重视朗读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 朗读就是用标准语音有感情地清晰响亮地诵读文章。 朗读是培养我们当众表达思想，发表见解的重要途径。文章读熟了，读懂了，自己的语言连贯了，就有表达的基础，从而产生表达的欲望。那些不爱发言、性格...
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359. 丰富课堂活动，促进有效教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 所谓“有效教学”是指能训练学生从“不懂”到“匿”，从“不能”到“能”，从“不好”到“好”的教学，是能引导学生主动学习、快乐学习、持续发展的教学。“有效教学”的要义之一是教学对全体学生有效——...
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360. 浅谈农村中学口语交际的训练刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 口语交际是指人们运用语言交流思想、传递信息、表情达意的社会活动。这种活动是交流双方的互动活动，是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间沟通和交流的基本手段。《全日制义务...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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