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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
121.
浅谈中学语文教学中的散文美育
作者:
孔瑞生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
101-102
摘要:
美育对今天的人们来说绝不是一个陌生的话题,当然也绝不是一个陈旧的话题。在我国卷帙浩繁的典籍当中,美育思想时时散发出耀眼的光辉。著名的思想家和教育家孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。...
122.
“争议”须争议 学生长能力
作者:
陈洪波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
103
摘要:
在十几年的语文教学实践中,笔者遇到过很多有争议的问题。以往,面对这些争议点,笔者和同事一般采取回避态度,大而化之。但是,近年笔者发现,对待有争议的地方,犬可不必讳疾忌医。既然问题的答案不是唯...
123.
中职语文教学改革呼唤教法个性化
作者:
王向华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
104-105
摘要:
中等职业教育与普通高中教育具有不同的性质,职业教育就是就业教育,这就决定着中职教学法与普通高中教学法应有本质的区别。在现代职业教育理念的指导下,根据学生的实际文化程度和劳动就业的实际需要实施...
124.
如何漫步在“思想者”的庭院里
作者:
陈鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
106
摘要:
翻开教材,当笔者石到《漫步在思想者的庭院里》这篇文章的时候,心里一沉,真不知道该如何讲解它。首先,对于雕塑我一窍不通,虽然对于游记这一文体,师生都不会觉得难以理解,可是如果单纯让学生了解一种...
125.
如何有效地利用多媒体提高学生的语文能力和素养
作者:
谢常玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
108
摘要:
语文教学何悄有效?笔肯认为,无外乎两个方面:一是实现教学的近划目标,即夯实学生的语文基本功,提高学生应对考试的能力,学生能取得理想的成绩;二是实现教学的长远目标,即提高学生的语文素养,学生在...
126.
在中学语文教学中发挥信息技术优势
作者:
郭志坚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
109
摘要:
教育部在《基础教育课程改革纲要试行》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的...
127.
一曲间仇敌忾的战歌—《诗经·无衣》赏析
作者:
张艳霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
110
摘要:
《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱围主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充...
128.
谈鲁迅小说《药》中的人物出场
作者:
尤勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
111-112
摘要:
人物是小说里的关键因素,一部小说的成功与否,在很大程度上取决于人物塑造的成败,而人物的出场在人物的塑造中又占有重要地位。巧妙而艺术的人物出场对于展现人物形象、推动情节发展,揭示主题、吸引读者...
129.
中学生写作心理归因分析及策略指导
作者:
马荣荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
116
摘要:
一、学生的写作心理 学生写作心理是特指在学校写作教学环境下所表现出的写作的需要、兴趣、动机和欲望等,其核心是写作动机。动机,是一种具有指向性和集中性的心理动因,它决定着主体的意念、行为、以至...
130.
论个性化作文的写作
作者:
刘云云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
117
摘要:
个性化作文是指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作,学生是写作的土体,作文训练是一种相对独立的个性化思维活动。学生书写自己的认识、感受,这种认识和感受是别人代替不了的,所以,在作文教学中应尽量...
131.
五年制高职生应用写作专项能力的培养
作者:
阚丁丁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
118-119
摘要:
应用写作是五年制高职语文中的重要内容,它既传播写作理论知识,又着眼于写作实践,同时于学生今后的职业生涯和社会生活有着密切的联系。但由于五年制高职生为初中生源,与高中生和大学术科生相比,语文基...
132.
给学生作文写批语应注意哪些问题
作者:
刘钊兴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
120-121
摘要:
有些教师在批改作文时,只在学生的作文簿上打个分数,没写任何的批语,认为课堂上作文评讲的效果远比下批语要好。其实不然,如果教师课堂上“灌”得过多,学生动手动脑的机会少,教师劳累,作文评讲对学生...
133.
拢,放,拢—提高初三学生写作水平的一条途径
作者:
张敬国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
121-122
摘要:
写作教学是语文教学的一个重要组成部分,语文教师一般都很重视写作教学,在培养学生写作兴趣,拓宽写作题材,养成思维习惯等方面都有不少探索、不少经验。本人也曾努力尝试过,针对初三学生的具体情形,进...
134.
提倡生活作文:写作教学的有效策略
作者:
官卫星 舒海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
123
摘要:
现在,有许多学生的习作存在着说假话、大话、空话的不良现象,为了作文而编造生活,甚至伪造生活。为了克服这种现象,在写作教学中,要大力提倡学生写生活作文。《语文课程标准》强调写作要“根据日常生活...
135.
谈高三作文“有为”教学的四个“抓手”
作者:
颜庭学
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
124
摘要:
在08年高考中,上海、江苏和福建三省将作文分值加大到70分,特别像江苏以语数外三科划线,作文的分量无形中则又加大了分量。然而,在实际作文教学和训练中,“教师不作为”和“学生无所谓”,使作文课...
136.
写文章要注意选题
作者:
鲍周生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
125
摘要:
高考作文,总有一些考生因为自己没有在“选题”上下功夫,导致作文没有发挥出自己的最高水平,很无奈地接受了遗憾。考场作文“选题”至关重要,千万不要怕浪费时问:而走好了这一步,经常会有“事半功倍”...
137.
初中学生写作文困难的几点原因及解决问题的方法
作者:
廖银铃
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
126-127
摘要:
一直以来,许多初中学生一提到写作文就头疼,一些家长对提高孩子的写作水平深感无能为力,部分语文教师对提高学生写作能力的训练也有事倍功半的感觉。初中学生写作文最感头疼的是无内容可写,写出来的作文...
138.
打破新材料作文的“瓶颈”
作者:
陶忠德
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
127-128
摘要:
从2008年高考作文题型来看,全国20套作文题中,只有山东和四川卷为话题作文,其余均可看作是新材料作文。所谓新材料作文,就是提供一则材料或图画,要求考生阅读,根据自己对材料或图画的感悟、理解...
139.
作文教学如何培养学生的创新精神
作者:
李松英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
129-130
摘要:
弘扬创新精神,把创新精神的培养落实到课堂教学中,是语文教学中实施素质教育的关键。然而,由于长期在应试教育樊笼中,学生形成了学爿和思维定式,学生的潜在创新意识被紧紧挤压,作文最忌的“百家农”现...
140.
写真实生活,抒真情实感—高中作文教学的一些思考及对策
作者:
孙蔓红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
130-131
摘要:
综观2008年全国各省高考作文试题,写真实的生活,抒真实的情感仍是各省语文高考作文命题的追求。如上海卷要求以“他们”为题,考生根据平时的积累,选择自己比较熟悉的、平时比较关注的、有过一定思考...
141.
变“批改”为“交流”
作者:
杨彦岭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
132
摘要:
批改习作一直是让语文教师感到头痛的事。从错别字到布局谋篇,教师手拿红笔,就像医生拿着手术刀,将习作批改得“体无完肤”,把学生改得兴趣全无。所以说,这种“精批细改”的做法,只会使老师无奈地重复...
142.
“兵符”释疑
作者:
郭宏才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
133
摘要:
《信陵君窃符救赵》(节选)是选自司马迁《史记》的一篇古文,现安排在人教版高中语文第六册第四单元。笔者在教学时完成了背景介绍,文意疏通,人物形象分析,再读等流程后。要求同学们注意一下课文中一个...
143.
《离骚》一文两个注释商榷
作者:
卢正雄
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
134
摘要:
人教版普通高中课程标准实验教科书模块二《离骚》一课,有两个注释,值得质疑。其一,“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。”此句,教材注释如下:“既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我...
144.
中学语文教材中“附文”的作用及运用
作者:
陈平芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
138
摘要:
中学语文教材中有许多附文,这些附文尽管文体不同、长短不一,但内容都与课文有一定的关联。在教学中,灵活运用附文,充分发挥附文的作用,对于激发学生的学习兴趣、帮助学生更好地学习理解课文、提高学生...
145.
浅述口语交际教学
作者:
李虎军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
140-141
摘要:
2000年我国中小学三个新的教学大纲将原小学大纲中的“听话、说话”、初中大纲中的“听话训练、说话训练”、高中大纲中的“说话能力”,统一改为“口语交际”。将听话、说话改为口语交际,注重提高口语...
146.
试论语文教学中的创造性思维—兼论“以人为本”的语文教学理念
作者:
于兴雷 魏卓娅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
142-143
摘要:
语文新课改已经进行了多年,在有关人士的努力下,新课改在课堂内外已经取得了一些喜人的成果。但是语文教学中依然存在很多问题有待研究和探索。在这个以信息为权威,以发展为核心的新时代,以人为本的创造...
147.
借古鉴今论育人—谈新课改背景下的当代教育
作者:
方萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
143-145
摘要:
教育是关系民族兴衰存亡的头等大事,只有教育成功才能培养建设中国所需要的人才。当代学者不断埋怨中国的教育误了孩子,中国当代没有了大师、大文豪。媒体不断宣扬素质教育,批判教育失败方法失误。学生的...
148.
《实用文体写作知识》课程教学改革初探
作者:
杨保国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
146-147
摘要:
“一村一名大学生计划”(以下简称“一村一”),是教育部、中央电大组织实施的面向农业、面向农村、面向农民的远程高等教育试验,是通过远程开放教育形式为农民提供“学得到,用得好”的实用技术和高等教...
149.
孔子哉,精神的领袖—《〈论语〉选读》教学感悟
作者:
万小英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
148
摘要:
在很长一段时间里,笔者认为儒家文化是落后的—孔老夫子者,迂腐的“代名词”也。后来笔者学了儿篇《论语》,感觉孔老夫子谦逊慈徉,和印象中的大相径庭。再到后来听说宋代开国宰相赵普以半部《论语》治天...
150.
孟子诗教实践理论的现代价值
作者:
王婷婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
149-150
摘要:
从先秦百家争鸣到唐宋古文运动前这一阶段的母语教育活动,我们把它称之为诗教课程。如果说孔子是最早确立诗教性质的人,那么孟子则是在继承和发展孔子诗教理论基础上的积极践行者。他在孔子“兴观群怨”实...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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