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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年第8期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
润物有声,育人无痕——浅谈语文课的德育渗透
作者:
卢群芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
10-12
摘要:
一、现状分析新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了讴大变革,尤其值得瞩目的是在各门课程的设计中,始终注重培养学生健个的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是。个主要...
2.
新课改下语文教学中师生对话的几个同题及策略
作者:
王海荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
15-18
摘要:
一、言语对话规则的构建 人和人之间的交流是有规范的,老师和学生建立师生对话关系也一样有着一定的言语对话规则,把握好一定的言语对话规则,师生之间才能真正达到“对话”交流。对话本身就是一种约束...
3.
中职语文课堂的拓展与延伸
作者:
王珺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
24-25
摘要:
在今天的中职语文课堂上,如果还有人满足于单纯地完成课本内容的教学,那就显得过于肤浅而不合时宜。因为,在重视素质教育、“大语文”观深入人心的时代,只有把课本内容合理地拓展和延伸,才能有效地提高...
4.
今天,我们如何解读文本
作者:
朱凯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
43
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,有所感悟和思考。”这就告诉我们,阅读教学其实是一个读者与文...
5.
跨过“劳逸”这道坎:让作文之花盛开在阅读的沃土上
作者:
李先稳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
47-48
摘要:
今人与古人相比,古人更会写文章。然而,旧学塾里并不教作文,更无《文章作法》之类的传授。这就不禁使人要问:古人的作文教学是怎么做的?很简单,“读、背、写”。日积月累,胸藏万壑,自然下笔成章。诗...
6.
浅谈朗读在语感培养中的地位与方法
作者:
缪莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
49-50
摘要:
语感是什么?在《现代汉语词典》中是这样定义的:语感,言语交流中指对词语表达的理解、使用习惯等的反映。朱光潜说过:语感就是对语言、文字的敏感。编写过《语感论》的王尚文教授认为:“语感是社会的人...
7.
职高语文阅读课教学方法初探
作者:
阎继红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
51-52
摘要:
阅读教学的目的是学习和掌握现代文朗读、默读、精读、泛读、比较阅读等方法,进一步提高现代实用文章的解析能力,理清文章思路,概括要点,把握中心意思,了解写作特点,评价内容和形式特点,并从中吸取有...
8.
发微探幽——谈孔乙己的悲惨人生
作者:
徐小霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
59
摘要:
《孔乙己》是中学语文教材中的传统名篇,小说成功地塑造了一个被旧社会扭曲灵魂而最终被吞噬的悲剧人物,深刻地揭示了封建社会的世态炎凉,有力地控诉了封建科举制度的罪恶。
9.
由《木兰诗》中的数字教学所想到的
作者:
耿燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
60-61
摘要:
在备课《木兰诗》。一文时,笔者注意到里面有许多数词的使用现象。如:“军书十二册,卷卷有爷名”“将军百战死,壮士十年归”“策勋十二转,赏赐百千强”等等,而且课下注释也特别强调这些数词的使用都不...
10.
文言文教学有效性策略谈
作者:
田士军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
76-77
摘要:
文言文教学的“有效性”就是指文占文的教学要有效率、有效粜,要对语文的高考有效,还要对学生的精神成长有效,所以新课标中不仅相对应地规定了“能读懂文章内容”的基本要求,还规定了“体会其中蕴涵的中...
11.
解读新课标下的初中语文课堂教学
作者:
宋政权
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
78
摘要:
语文学科是一门工具性的基础学科,具有德育、智育、美育功能。因此,语文学科的课堂教学也就肩负着德育、智育、美育的重任。语文课堂教学的质量直接影响其他学科的教学质量。近年来,随着素质教育的深入开...
12.
也谈寓教于乐
作者:
吴常顺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
84-85
摘要:
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”程颐又云:“教人未见其趣,必不乐学。”可见要调动起学生学习语文的积极性,最重要的是“寓教于乐”,使学生愿学、乐学。在多年的语文教学实践中,笔者...
13.
让预设与生成共同演绎语文课堂的精彩
作者:
符文萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
86-87
摘要:
凡事预则立,不预则废。教师惟有将预设了然于胸,做到胸中有丘壑,这样才能很好地驾驭新课程的课堂。一、有效而合理的预设是课堂生成的基础教学必须先有预设,然后才能在此基础上有效地生成。课前预设是教...
14.
语文教师,关键时刻不能“失语”
作者:
吴玲颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
87-88
摘要:
语文课改已坚实地走过八个春秋,真是“让人欢喜让人忧”。我们欣喜地看到学生作为学习的主体地位已经确立,课堂不再沉闷。与此同时,教师作为学生学习的促进者、引导者这一角色逐渐黯淡。课堂卜很难再听到...
15.
语文合作学习不良倾向浅析
作者:
文道远 易淑
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
94-95
摘要:
作为新课程改革积极倡导的学习方式,合作学习已经广泛而深入地运用在语文教学活动中,收到了极好的效果。但同时在教学教研实验中也存在着各种只有形式没有实效的合作学习,表现出对合作学习理解和运用的片...
16.
中职语文教学如何强化与专业、就业、实践的联系
作者:
张丽端
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
96-97
摘要:
中职教育是一种为社会培养实用性人才的职前教育,这与普通教育以选拔升学为目的,重在让学生完整系统地掌握知识体系是有一定区别的,因此这就决定了中职语文教学应具有以卜两个特点:一是较之普高而言降低...
17.
中学语文教学中的平等思想及其运用
作者:
单友志
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
98-99
摘要:
不少中学语文老师为语文这一学科难教而苦恼。在中学语文教学中,语文老师如何在有限的数年时间内激发学生学习语文的兴趣,提高语文水平呢?笔者认为,如果将平等思想贯穿于语文教学活动中,则会取得较好的...
18.
美梦之后是噩梦——《梦游天姥吟留别》新解
作者:
孙乃基
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
115-116
摘要:
关于李白《梦游天姥吟留别》一诗的梦境意义,人教版教材认为是“借仙界美好反衬人间丑恶”“借仙界自由表达向往”。笔者仔细思考发现,这种解说无法解决三个问题:其一,既然仙境如此美好,那么李白“忽魂...
19.
《将进酒》是李白怀才不遇的感喟
作者:
吴玉和
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
118
摘要:
《将进洒》为唐代伟大的浪漫主义诗人李白于天宝三载(744)即兴而作。诗人当时与好友岑勋在另一好友元丹邱家巾做客,此时诗人由于受排挤被迫离开长安,去时豪情万丈踌躇满志,归来却是空空的行囊,于是...
20.
谈语文课堂教学中多媒体教学设计的原则
作者:
吴胜尧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
119-120
摘要:
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求:“大力提高教育技术手段和现代化水平和教育信息化程度。……继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学。”至今,“多媒体”走进语文课堂...
21.
多媒体技术在语文课堂教学中要用之有度
作者:
郭卫军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
123-124
摘要:
新课标的出台,使长期以来备受笞挞的中学语文教学出现了一道新的曙光,也为中学语文教师的课堂教学指明了方向。在这一新思想、新理念的召唤下,许多新的课堂教学模式与手段便应运而生了。而多媒体技术的广...
22.
去走入多媒体语文课堂
作者:
边香丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
124-125
摘要:
有人说,20世纪的大门是蒸汽机撞开的,21世纪的大门是鼠标点开的。这句话充分体现了信息技术的巨大能量。跨进新世纪,信息技术更加广泛地应用丁各个领域,并不断改变着人类的生存方式和学习方式。我们...
23.
有滋味地读,有意味地写
作者:
赵国宝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
129
摘要:
多年的语文教学实践让笔者认识到,语文教学的着重点±就在于如何教会学生读和写。其中读是前提和基础,写是总结女和收获。读和写的能力是衡量一个人语文能力的重要尺度。
24.
作文教学摭谈
作者:
尚振彦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
133-134
摘要:
在长期传统观念的影响下,作文教学已经成为让学生惧怕、老师作难的一项工作,究其原因主要是教师的教学方式过于老套,没有发挥学生的主观能动性。在新课改理念下,教师应更新过于老套的作文教学方式,发挥...
25.
浅谈作文教学中对学生的心理辅导
作者:
林银秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
139-140
摘要:
作文是探测学生思想情绪的雷达,它能敏锐、迅速地反映学生心理活动。学生对老师、对家长、对社会、对学习等的心理反映,经常最先在作文中露出蛛丝马迹。在写作教学实践中运用心理学原理对学生进行辅导,消...
26.
补白:小处自有大用
作者:
谢树峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
146-147
摘要:
补白,报刊上填补空白的文字。(《现代汉语词典》,商务印书馆,2001年)香港当代著名散文家董桥曾写《论补白》,行文幽默风趣,读之流连:“报纸杂志上偶然会有空白的地方,需要用一些文字补填上去,...
27.
新课程理念下和谐教育策略摭谈
作者:
张元多
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
150-151
摘要:
以课程改革、教学改革为主要层面的教育改革浪潮正以它的先进性、深刻性和磅礴气势冲击着传统知识教育的堤防,力图再新创设具有中国特色教育的新模式。这种新模式的标志之~。‘就是开展和谐校同建设。鉴丁...
28.
整体把握,提高准确率
作者:
张胜和
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
154-155
摘要:
教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》指出:语文的现代文阅读应注重考查学生的整体感知能力。《浙江省初中毕业学业考试考试说明》也明确要求:“阅读记叙文(文学作品),首先要能整体感知文章内...
29.
浅谈高考语文试题
作者:
刘庆根
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
156-157
摘要:
自1997年语文教育大讨论以来,语文教育改革已经历了十多年的风雨,语文教育改革发生了很大的变化,但可惜的是,这种变化仅限于教材,而作为教育的一个重要的组成部分——考试,却并没有发生大的变化,...
30.
猪八戒
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年8期
页码: 
F0004
摘要:
早就发现 我比你还懒 只是我却没你可爱 其实,你真是人 你是一个不羡慕神的人也许,这也是 让你做猪的缘由 你很现实 爱睡觉却也 没多少梦 偶尔有 也是嫦娥、高老庄 抑或关食
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
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