现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 苏俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-74
    摘要: 聋生心理学指出,聋生的抽象思维发展缓慢,原因就是进行逻辑思维时缺乏以词为中介,难以进行多层次概括,对信息的处理往往达不到揭示客观事物本质属性的深度和广度。正常儿童进小学后,通过文化知识的学习...
  • 作者: 谢燕琳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-77
    摘要: 古代汉语是中文系汉语言文学专业最重要的专业必修课之一,至今已有三十余年的开设历史。目前,古代汉语教学却正处于一种尴尬境地,教学时数被不断压缩、减少,严重影响到古代汉语教学目标的实现。针对古代...
  • 作者: 裴新媛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-80
    摘要: 在九年制义务教育初中阶段,语文课程标准中安排古诗文50篇,其中古代诗词34首。由此可见,在课程改革不断深化的今天,在整个阅读教学过程中,古代诗歌教学占有相当大的比重。古代诗歌是语言的精华,情...
  • 作者: 王海霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-81
    摘要: 如何使语文课堂变得愉快、轻松、活跃、高效,一直以来都是语文教师不断追求的一个目标,而在“玩”中学语文正是实现这一目标的有效方法。因此,笔者认为教师应该寓教于玩,恰当的把“玩”引入课堂教学。只...
  • 作者: 刘学习
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-86
    摘要: 一、教材与学情分析 《登高》是人教版高中《语文》必修3第二单元的一首诗。这个单元学习唐代诗歌,主要目标是理解诗歌的思想感情,领略诗人的艺术风格,掌握鉴赏诗歌的基本方法。
  • 作者: 唐四春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  87
    摘要: 古典诗歌鉴赏是初中学生语文学习中的一个难点,加上学生和老师的简单“处理”,致使这个难点难以突破。一方面是学生从小养成的习惯,能背就过关,不懂意思没关系;另一方面是因为小学升初中考试不考古诗词...
  • 作者: 孙尊志
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  91
    摘要: 课堂是教师展示自己的舞台,也是传授科学知识的圣地,老师应该在这块舞台上点亮自己,照亮每一双渴求知识的眼睛。但是,很多老师感觉现在的学生越来越难教了,不如以前的学生听话,课堂上不少学生或交头接...
  • 作者: 陆国庆
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  93
    摘要: 品格是思想品德的核心。一个人优秀品格的形成,受多方面因素的影响。中学生处在情感敏感期,心理中的理性因素也正萌芽,具备了一定的辨别能力,懂得遴选与扬弃,这就为良好品格的塑造提供了绝佳时机。才为...
  • 作者: 李坤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-96
    摘要: 太子河蜿蜒东流,甩下一个古老而秀丽的山庄——南甸,四十五年前笔者就出生在这个普通的辽东小镇。笔者生长在教师之家,从小受父母的熏陶,潜移默化地爱上了教师这一职业。高中毕业后毫不犹豫地报考了师范...
  • 作者: 周爱玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  101-102
    摘要: 古人云:“书读百遍,其义自见”。又有“读书破万卷,下笔如有神”。可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。目前语文教学的一种倾向是教师讲得多,学生读得少。走进语文课堂,已很难听到令人心旷神怡的...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  103-104
    摘要: 对高职生来说,阅读能力与获取专业知识、提升职业素养、以及培养自学能力等方面都有密切联系。教师应该将阅读能力作为高职学生的一种重要能力来培养。对于高职语文教学而言,无论在教材编排上,还是在教学...
  • 作者: 刘艳丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105-106
    摘要: 案例背景 语文教师对教材独特的感受、体验和理解,不仅影响着一堂课的质量,同时还影响着学生阅读文本的主动性、积极性和创造性。新课标对学生阅读提出了明确的要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体...
  • 作者: 杜荣凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  107-108
    摘要: 余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩:迟一天就多一天平庸的困扰。”所以不带任何任务的“纯阅读”在中学阶段是十分必要的。所谓“纯阅读”即教师不对学生的阅读提出要求...
  • 作者: 聂金莲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  110-111
    摘要: 语文课程标准倡导自主的学习方式,强调学生自主学习,并不是说教师的作用可有可无,相反,教师的任务更重,责任更大。要培养学生自主学习的能力,教师首先要转变教学观念,以学生为中心,注重以人为本。其...
  • 作者: 黄文学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  111-112
    摘要: 众所周知,听、说、读、写是学生学习语文要培养的四种最基本的能力,也是语文学习最基本的内容和目标之一。其中,读这一能力在语文学习中更有着举足轻重的作用。
  • 作者: 金云霄
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  113-114
    摘要: 语文教学大纲中对文言文教学提出的要求是:“诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。”初中文言文的教学就是要使学生在小学现代文与古诗词学习的基础上开始学习古代汉语,...
  • 作者: 包磊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  116-117
    摘要: 2011年高考江苏卷一面世,立刻引起轩然大波,尤其是现代文阅读题,从考生到老师,甚至很多专家都在言辞批评,认为题目偏、怪、难,完全颠覆了往日的训练。其实如果认真研究,不难发现,今年的江苏卷带...
  • 作者: 胡正莲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  118-119
    摘要: 阅读教学,不应是简单的“说文解字”,作为一种独立的语文能力培养,应从源头探寻。“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。所以学会解读文章,需追本溯源。语文阅读是一种站立的生命体验。本文结合教学实际...
  • 作者: 陈锁斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-120
    摘要: 切入点,是分析理解课文内容的入手处,也是解读一篇课文的突破口。好的切入点应该是文章思想内容、人物特点、故事情节、篇章结构的聚散点,它常常会起到“牵一发而动全身”的作用。由这一点可以向课文各部...
  • 作者: 魏雁飞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  121-122
    摘要: 2011年江苏作文考题《拒绝平庸》催生了一大批平庸之作,社会舆论一片哗然。笔者认为这不仅仅是对考题平庸的质疑,更是对考生平庸的质疑。究其原因,我们不难发现创新的严重缺席是导致平庸之作泛滥的根...
  • 作者: 董羽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  122-123
    摘要: 博客是网络生活中继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。博客作为这个时代的风尚,是现代人心灵展露的“园地”,是快节奏生活之下人们释放压力、表达意见、抒发感情的重要方式。作为...
  • 作者: 赵厚川
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  124
    摘要: 随着教学改革的深入发展,初中作文教学改革问题越来越受到关注。长期以来的应试教育模式,让初中作文教学成效陷于进展缓慢的境地,与当前教学改革形势不相适应。作为现代初中语文教师,应当充分关注当前作...
  • 作者: 许建将
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  125
    摘要: 在新课改的形势下,应如何引导学生扣紧语文课标的要求来写好作文,已经成为摆在语文教师面前的一个迫在眉睫的课题。在经过了几年课改的摸索之后,笔者认为,作为一个成功的语文教师,应时刻牢记初中语文课...
  • 作者: 高安绪
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  126
    摘要: 写作就是运用书面语言表达思想与认识的活动,是人类所独有的精神活动。一方面中学教学课程改革需要发展,另一方面语文作为独立的学科,其教学本身就是不断发展变化的。写作作为语文教学的重要部分也需要改...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127
    摘要: 作文命题中的材料是多样的,应有所区分,便于审题立意。先说片断与整体之分。片断材料,就是不够完整,或者说不具有自足性的材料,多是提供一些解说,可侧重于关键词句的把握。比如“孙悟空的筋斗云,哪吒...
  • 作者: 赵金香
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  128-129
    摘要: 作文教学历来是语文教学中的重中之重。写出亮丽的文章,博得阅读者的青睐,也一直是每个学生殷殷期盼的。新课标对学生写作明确要求,“能够调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,力求准确、鲜明、生动。”...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  130-131
    摘要: 一般来说,“个性化作文”应具备“自主、真实、创新、健康”这四个特征。然而,初中生作文,往往千篇一律,个性严重缺失。选材、构思、语言、结构等大多雷同;敢说真话、抒真情、写真相、有个性的优秀作文...
  • 作者: 徐茹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  131-132
    摘要: 背景 记叙文写作是初中阶段一项非常重要的且学生必须完成的任务。对于写人叙事类的记叙文,有的学生由于没有仔细注意、观察周围的生活,没有用心、体验周围的事物,只把作文简单地看成是一种词语运用的...
  • 作者: 周梅香
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  133-135
    摘要: 在我国浩如烟海的古代文学宝库中,有许多经典的古诗文就如同颗颗璀璨夺目的钻石,在历史长河里,愈冲刷洗涤,愈显出迷人的光芒。这些具有钻石般品质的古典作品,滋润、丰富、感动了一代又一代的中华儿女。...
  • 作者: 王君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  135-136
    摘要: 非命题作文是在命题(全命题、半命题)作文的基础上,加大了发掘主题与谋篇布局难度系数,呈现多元化命题的势态。它着重考查学生对文章主旨的提炼和对储备材料的斟酌选取及建构文章的能力,更是对学生观察...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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