现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 何九甫
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  4
    摘要: 八股文最主要的特征之一是“代圣贤立言”,其首先是要求肖题,刘熙载云:“肖题者,无所不肖也:肖其神,肖其气,肖其声,肖其貌,有题字处,切以肖之,无题字处,补以肖之。”其次,八股文作为代言文体还...
  • 作者: 陈慕
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-7
    摘要: 建构主义理论是支持当前新课改的几大理论之一,它和以往学习理论的比较,华东师范大学博士生导师倪文锦先生在《初中语文新课程教学法》中用一张表给我们作了如下概括:
  • 作者: 黄青绿
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-26
    摘要: 德国的接受美学理论先驱汉斯·罗伯特·姚斯指出:“一部文学作品,并不是一个自身独立、向每一时代的每一位读者均提供同样的观点的客体。它不是一尊纪念碑,形而上学地展示其超时代的本质。它更多地像一部...
  • 作者: 王立娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29-30
    摘要: 提到修辞方法,相信大家就会不约而同的想起比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等等。在我们上学的时候,几乎在讲授每一篇课文的时候,修辞方法可能就是我们的语文老师说的最多的话了。每一节...
  • 作者: 陶冬红
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-41
    摘要: 在当前的语文教育实践中,朗读教学实际上已处在一个比较次要的位置,尽管在新的“语文课程标准”中,对朗读(诵读)要长期…贯的要求,贯穿于“各学段的目标中”,“加强对学生平日诵读的评价”,但事实上...
  • 作者: 孟庆民
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53-54
    摘要: 离情别意自古就是文人骚客咏叹的永恒主题,抒写离情之章远在《诗经》巾就已出现,如“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。赡望弗及,泣涕如雨”(《邶风·燕燕》),南朝梁著名文学家江淹也慨叹:“...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58-59
    摘要: 新课程改革以来,语文教材可谓“大变脸”,在结构和篇目方面都发生了很大的变化。但必修一的《烛之武退秦师》却是一篇“旧”文章,以往上课采用的是较传统的教学模式,在新课程理念的指导下,笔者改变了一...
  • 作者: 黄大鹏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-62
    摘要: 诗歌是语言精练、富于乐感的一种文学样式。《礼记·乐记》中说道:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”诗歌之所以能长久不衰,应该跟它的起源和功用有很大关系,从...
  • 作者: 董玉洁
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  67-68
    摘要: 多年来,占典诗词教学被困在读、记、背的围城中不得解脱,教师“被教授”,学生“被学习”,双方竟在互相折磨中达成了统一。孰不知灿烂辉煌的诗词文化,岂是肤浅释义就能深得其筋骨。如何摆脱“快餐文化”...
  • 作者: 陈畅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  69-70
    摘要: 学贵有疑,疑则通,通则活。语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文教学必须关注学生不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神”“教学中,必须让学生在交...
  • 作者: 熊小莉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  70-71
    摘要: 庄子《天地》篇有一段寓言说明只有艺“象罔”才能获得道真“玄珠”:“黄帝游生产游乎赤水之北,登乎昆仑之丘而南望,还归,遗其珠。使知索之而不得。使离朱索之而不得。使噢诟索之而不得也。乃使象罔,象...
  • 作者: 周晓芹
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  73-74
    摘要: 课堂气氛是指在课堂教学过程中,教师和学生所表现出来的情绪状态,也是一种心理气氛。良好的气氛,会造成一种感染力,使学生受到知识和情感的感染和熏陶,进而产生内心的共鸣。这种气氛还能给人以实感,对...
  • 作者: 王四林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  78-79
    摘要: 长期以来,我们的语文课堂模式单一守旧,教法传统刻板,学生被动学习,课堂气氛沉闷。若能把游戏请入语文课堂,一定能改变这种局面,给语文课堂注入全新的活力。
  • 作者: 丁汉荣
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  85-86
    摘要: 语文课上经常遇到这样的尴尬:当你讲得吐沫横飞时,学生却听得昏昏欲睡;当你提出一个很有思考价值的问题时,下面是鸦雀无声;当你满怀喜悦地看到一位学生在课堂上奋笔疾书时,走近一看,原来在演算数理化...
  • 作者: 刘春华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88-89
    摘要: 新课程改革的浪潮此起彼伏,一浪高过一浪。新的观念、新的理论如雨后春笋,在学术交流大会上、在课堂上绚丽地绽放,一时间各种教育理论、教学模式“乱花渐欲迷人眼”,于是我们的课堂开始了实际的教学实践...
  • 作者: 袁杏琳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  93-94
    摘要: 当21世纪的钟声已经敲响的时候,知识经济的冲击、科学技术的挑战、多元文化的交融,给我们语文教师提出了新的课题。如何才能在知识经济浪潮的冲击下,紧跟时代步伐,做一名与时俱进的优秀语文教师?语文...
  • 作者: 尹金珠
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  94-95
    摘要: 随着课改的推进,语文课终于冲破了“满堂灌”、死气沉沉的瓶颈,迎来了百花齐放、百家争鸣的时期。一节节竞赛课、展示课、观摩课、特色课、高效课在各学校竞相比拼,互争高下,进行得如火如荼。公开课是课...
  • 作者: 张永宏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  101
    摘要: 为了提高课堂教学效率,提升教学质量,笔者所在学校提出了“两主双效”教学理念,其主要宗旨就是追求教学方式的最优化,实现教师在教学中的主导作用和学生在学习中的主体地位的最佳结合,从而实现课堂教学...
  • 作者: 陈莎
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  120
    摘要: 《陈情表》能感动晋武帝和干百年后的读者,可以说原因很多,比如通篇洋溢着的哀哀苦情、拳拳孝心,对晋武帝的敬忠颂扬(至少表面如此),骈散结合的辞采句调之美等等。但在笔者看来,它备受世人推崇的魅力...
  • 作者: 陈晓婷
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  126-127
    摘要: 作文是令人头疼的事情。一提到作文,学生便觉得无话可说,力不从心;而老师想改变现状,也总感到无从下手,心有余而力不足。
  • 作者: 秦兴怀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  132-133
    摘要: 叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息。”写作的根源在于自身生活,脱离了生活,写作就无从说起。“新课程标准”指出:“写作教学应贴近学生生活实际,让学...
  • 作者: 刘径
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  138-140
    摘要: 回顾十几年的教学实践,笔者发现在学生作文上常出现的令人困惑的问题有以下几个:1.没有写作兴趣,打不开写作思路。很多学生每逢作文就如同受难,都是“横眉冷对方格纸,低头狠啃钢笔头”,
  • 作者: 杨正吉 秦贵生
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  143-145
    摘要: 许多教师反映作文难教。学生进行大量作文训练之后,作文水平仍然难以提高。其实导致作文教学难教现象的原因有很多,其中一个重要的原因便是学生缺乏主体性。
  • 作者: 冯文秀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  145-146
    摘要: 随着社会的发展、生活节奏的加快及信息社会的到来,人与人、人与社会之间的交流日益频繁。应用文以它来于生活,服务生活这一一独特个性而适应现实的需要,其用途和范围在日益扩大。可以说社会上有多少事项...
  • 作者: 张恒峰
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  150
    摘要: 列举事例是写作议论文时常用的一种方法。列举事例不但可以丰富文章内容,而且为文章观点提供有利的依据,增强文章的说服力。可是在现实习作中,总是出现举例不当的现象,成了文章的硬伤,影响了文章的质量...
  • 作者: 张秀珍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  151
    摘要: 叶圣陶先生指出:“作文教学欲其收效,欲令学生获得实益,最重要之一点在提高教师之业务水平。教师业务水平高,讲读课教得好,作文课指导得好,学生自能日进有益。”如何提高教师的业务水平,让教师把作文...
  • 作者: 靳文华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  156
    摘要: 随着职业学校学生就业压力的不断增强,现代教育模式及其内容也在不断发生变化,越来越多的有识之士认为必须重视对职业学校学生语文基本素质的教育。有专家推断,二十一世纪的社会竞争,虽然是科学技术和综...
  • 作者: 章念
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  157
    摘要: 王力先生在《古代汉语·绪论》中指出:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言,以及后代作家仿古作品中的语言。文言文也就是用文言写出的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。”文...
  • 作者: 吉祖霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  158
    摘要: 随着课程改革的不断深入,各地语文中考试卷中出现了不少测试学生能力和思维水平的主观性、开放性试题,且在试卷中所占的分值也越来越大。《2009年南通市中考语文复习指导意见》明确要求:复习中要特别...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  F0002
    摘要: 陈琴婵,温州市实验中学语文教师,参与撰写的课题《初中语文名著导读教学实施策略研究》获温州市“青年双百”课题一等奖,多次在温州市中学教师教育教学论文和教学案例比赛中获奖,两次参加学校的“党员送...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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