现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 陆夏波
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54-55
    摘要: 作业设计是中学语文教学的重要环节之一,巧妙的作业设计可以帮助学生养成独立自主的学习能力和分析问题的能力。《普通高中语文课程标准(实验)》提倡重视习惯和独立自主学习能力的培养,也反复提及丰富多...
  • 作者: 周永林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56
    摘要: 语文教师大多有这样的认知:对于语文教学,有两个极为重要的环节,一是作为老师,自己必须将课文读懂读透;二是必须找准一个课文研读的切入点。只有读懂读透课文,才能全局在胸,才能在课堂教学中随机应变...
  • 作者: 李永旭
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57
    摘要: 语文学科的基本知识干头万绪,纷繁复杂,仅就单篇课文来说,其基本知识就包罗万象,倘若每篇课文的知识要点在教学时都面面俱到,秋色平分,其结果只能是教师费心费力,学生却收效甚微。如果在课文教学中,...
  • 作者: 岳秀芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58
    摘要: 语文课程标准指出,语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,语文课堂必然是鲜活的、变化的、动态的。然而,鲜活的课堂有时也会让我们遭遇一次次...
  • 作者: 魏辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-60
    摘要: 凤姐其人,不论在《红楼梦》书里还是书外,都是受到议论评说最多的人物之一。在书里,上至老祖宗贾母,下至小厮兴儿,对她都有评论。贾母昵称之为“凤辣子”,兴儿则以“明是一盆火,暗是一把刀”相喻。在...
  • 作者: 杨生桃
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61
    摘要: 人生理想是人对自己未来发展的规划,是人生进取走向成功的指路灯。人有了理想就是有了美好的蓝图,这幅蓝图总是在引领着人的自我教育和终身教育。自我教育是教育的最高境界。所以,我们在对学生进行知识教...
  • 作者: 锁玉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  62-63
    摘要: 诗是语言的艺术,要读懂一首诗,必须先理解诗歌语言的含义,古典诗词的教学也只有从品味古诗词语言入手,方能真正参悟古诗词之神韵,保证诗词鉴赏课的有效教学。
  • 作者: 郭铁根
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64
    摘要: 美育教育是素质教育的组成部分,课堂教学是学校教育学生的主渠道。语文新课标指出:“要在语文教学过程中,提高学生文化品位和审美情趣”,“应重视语文的熏陶感染作用”。如何在教学过程中适时渗透美育教...
  • 作者: 董霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65
    摘要: “中国是一个诗歌的国度,中国的诗词就是中国的文化,辉煌的唐宋诗词不仅是华夏民族美育和文学教育的经典,也是艺术创作取之不竭的灵感源泉。因此,课改之后的高中语文教材都不约而同地把中国古典诗歌鉴赏...
  • 作者: 张孝彬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  68
    摘要: 语文课程标准中提倡学生自主、合作、探究的学习方式,要求“让学生乐于探索,勤于动手,善于发现”。随着课程改革的深入,语文课堂已经“活”起来了,学生的积极主动性被调动起来了,在积极讨论中学生常常...
  • 作者: 陈美侠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69
    摘要: “完形理论”是西方格式塔心理学派用来阐述审美经验形成的一个重要原理。其要旨是,人的心理天然地存在着一种“完形压强”,即当人们在直觉一个不规则、不完美的形状时,会产生一种内在紧张力,这种内在紧...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70
    摘要: 江泽民总书记曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉。”全国第三次教育工作会议指出,我国现代教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。这就对我们每一个教育工作者提出了新的...
  • 作者: 朱晓燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-72
    摘要: 口语交际是语文教学中不可忽视的能力训练之一,它对于学生的语文素养的提升有不可低估的作用。而农村学生的口语交际水平亟待提高,在教学中应引导学生多读、多说、多交流。培养学生的口语交际能力,可以让...
  • 作者: 周俊兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72-73
    摘要: 长期以来,农村初中语文的教学质量都不高,学生的语文综合能力也比较差,究其原因,主要在于我们的语文教学只重视了课文内容的分析讲解而忽视了实践活动的开展,并且课堂教学形式单一,学生学习兴趣不高。...
  • 作者: 侯桂彩
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74
    摘要: 新课程对教师“教”、学生“学”的理解已经发生了翻天覆地的大变革,它要求教师在教学过程中注重引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习、富有个性化地学习,培养学生的独立性和自主性,从而转变学生的学...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76
    摘要: 文本是语文教学中用来教和学的范本,是语文课堂教学的具体课文,是学生进行语文学习的具体媒介,是进行语文知识传授、语文能力训练的取法的例子。在课堂教学中,如何高效解读文本是长期困扰初中语文教学的...
  • 作者: 陈强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77
    摘要: 作业的布置是教学工作的有机组成部分,是课堂的延续。其直接目的在于巩固所学知识,同时对于培养学生良好的学习态度、学习习惯和学习方法,锻炼和提高学生的智力以及各方面的能力,都有着重要的作用。随着...
  • 作者: 张举
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78
    摘要: 阅读教学是培养学生语文能力的主渠道,它以课文为工具,以分析课文的内容、思路、结构、主题、语言、写法等为载体。
  • 作者: 高国法
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-80
    摘要: 在初中语文课堂中进行适当的拓展教学,不仅可以活跃课堂气氛,而且能够有效地锻炼学生的听、说、读、写能力,使学生在思维上得以有效地开拓和创新,在情感上得以有效地引导和熏陶,在表达上得以有效地锻炼...
  • 作者: 杨西方
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81
    摘要: 激发学生质疑问难,是开启学生思维门扉的有效方法。高中语文教师在备课时,不仅要领会教学大纲、钻研教材内容,而且要在了解学生的基础上,努力创设情境,精心设计如何启发学生思考,启迪学生积极思维,培...
  • 作者: 苏玉龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82
    摘要: 语文作为义务教育的主要学科,对构建和谐社会具有义不容辞的作用,它本身蕴含的情感理念和情感因素会对学生产生潜移默化的熏陶作用。而在语文教学中,语文教师的优秀素质至关重要,良好的情感修养就是优秀...
  • 作者: 孙娟蕊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83-84
    摘要: 导入是课堂教学不可缺少的环节。在语文阅读教学中,每当我们组织学生学习一篇新的课文,老师总要设计一段独自或一段对话,把学生引入课文。略一看,这似乎例行公事,无足轻重,充其量起一个过渡的作用;细...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86-87
    摘要: 在新的教学理论中,教学被诠释为教和学的双边互动关系。在中职语文教学过程中,讲练关系的科学操作、合理协调,有利于和谐教与学的关系,培养高素质劳动者,实现教育教学的最优化。
  • 作者: 曹明利
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88-89
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”作为母语教学的语文学科,更是承担着“培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言”的重任。因此...
  • 作者: 张奕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: 本文结合语文新课程教学改革实践,对人文情怀的内涵和语文教育的人文性与工具性的统一作以诠释,在肯定语文教育承载着培养学生人文情怀重任的同时,从语文教育内部的突围和建设全局性的人文语境两个方面提...
  • 作者: 李江超
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92
    摘要: 针对教师课堂语言的不规范性,本文从三个方面对教师课堂语言的技巧作一番浅显的探究,以享大家,希引起共鸣。语言是语文学科学习的重点,可见,课堂语言对于语文老师来说其重要性是不言而喻的,这正如犁之...
  • 作者: 安健
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-94
    摘要: 语文教改异彩纷呈、华姿多茂。怎样才能真正培养“礼、义、仁、智、信”的学生?怎样才能真正培养学生我口说我语、他人岂能拘牵的创新能力?怎样才能真正培养学生出口成章、落笔成文的文人本色?答曰:回归...
  • 作者: 张春生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-96
    摘要: 知识经济是创新经济,当今的世界早已进入信息社会,知识经济蓬勃发展。创新已经成为一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。为适应世界范围内的竞争需要,早在1998年,江泽民同志就多次提...
  • 作者: 杨梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97
    摘要: 初中语文新课标强调,在教学过程中要加强学生语文素养的培养。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等等。而语言能...
  • 作者: 孙二梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99-100
    摘要: 语文课堂中,教师一般是根据自己编制的教案,有目的、有计划地把有关知识信息输入学生的头脑里,并要求学生准确无误地接收这些信息。这种传统的教学程序,在传授知识上有它的可取之处,但在培养学生思维能...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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