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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
301.
对当前语文教育的几点看法
作者:
韩宝江
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
4-8
摘要:
口头为语,书面为文,是为“语文”。这个说法的好处就在于明白易懂,免去了不少掉书袋式的玄虚,而且超越了民族、种族、政权、宗教、地域、文化等的具体差别,能够从最一般的意义上来界定这一学科。当前大...
302.
汉语教学小组合作学习应用论析
作者:
穆士虎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-11
摘要:
本文概述了作为高职(专)院校基础性、工具性学科的《应用汉语》传统教学存在的不良倾向和主要问题。针对这些倾向和问题,有针对性地提出了“小组合作”学习法。结合《应用汉语》教学,对现代教学中常用的...
303.
新课程标准下高中生熟语梳理探究方案
作者:
程桂秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-14
摘要:
新课标指出,高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,重点关注学生思考问题的深度和广度,增强学生的探究意识和兴趣。“梳理探究”是新课程必修课的一个板块,旨在培养学生自主学习与合作探究的能...
304.
“研学后教”下小组合作学习的有效性研究
作者:
梁惠珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-18
摘要:
随着“研学后教”课堂教学改革的不断深入,以学生自主、合作、探究学习为主的小组合作学习策略逐渐融入到日常教学中。构建以学生自主学习为主,师生双向互动的高效课堂,实现以学习目标和任务为导向,以设...
305.
自助搜索的网络导航式教学——中职语文课堂有效教学的助推器
作者:
黄益红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-21
摘要:
受考试本位与传统知识本位的影响,尽管中职语文教学改革不断深化,但是语文教学效率低下的现状并没有得到根本性改变。本文就结合笔者教授《世间最美的坟墓》的实践,提出自助搜索的网络导航式教学。所谓自...
306.
语文教学的回归——我看《义务教育语文课程标准》2011修订版
作者:
杨萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
33-34
摘要:
《义务教育语文课程标准》在2011年做了大幅修订,融入很多更为科学的观点和理念,此次语文课标的修订,笔者认为这是一次真正的关于语文教学对于“人”的回归。我们不能再沉溺于题海之中,既让学生劳累...
307.
文言文教育,汉语文化的根本
作者:
郑玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35-36
摘要:
文言文,作为一种语言艺术,它是中华民族五千年的文明之根,是我们每一个中国人的精神之根和文化之根。它唤起的不仅仅是我们对祖国历史文化的认识,还有我们意识深处对祖国、民族和文化的认同感。台湾对国...
308.
鲁迅《自嘲》一诗的主题另解
作者:
徐开良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
37-38
摘要:
鲁迅《自嘲》一诗作于1932年10月12日,载于《鲁迅全集》第七卷第147页,系鲁迅最著名的七言诗之一。其中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一联,被毛泽东主席于1942年5月《在延安文艺座...
309.
浅谈古诗意象教学
作者:
龙翠翠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
39-40
摘要:
意象是古诗传情达意的重要形式,是诗人主观情志和外在物象(物、景、境)的结合,或“情”之于文的“赋形”。古人以为意是内在的、抽象的心意,象是外在的、具体的物象;意源于内心,并借助于象来表达,象...
310.
谈鲁迅小说《药》中康大叔形象的意义
作者:
陈承炎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
40-41
摘要:
《药》被称为鲁迅“最复杂的象征主义小说”,其构思巧妙,主题深广、讽刺深刻,描写精彩,其描写的人物具有极强的概括性,小说简直可以说囊括了当时中国底层社会的各类人物,这些人物形象具有很高的思想性...
311.
让流行音乐与职高语文“联姻”
作者:
夏卫苏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
42-44
摘要:
流行歌曲对中学生的价值观和行为方式,尤其是对语文学习具有不可忽视的影响。我们要因势利导,让流行音乐与职高语文巧妙“联姻”,以激发学生的学习兴趣,提升课堂效率。
312.
备课要备出彩
作者:
张方方
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
45-46
摘要:
教师的职责是教好学生,而教好学生的前提是上好课。要上好课就必须备好课,这是保证教学质量的基础和先决条件。做任何事情,要想取得成功,就必须有充分的准备。事实也表明,教师的备课充分与否,直接关系...
313.
谈列锦在中学语文课本中的例用
作者:
黄靖中
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
46-48
摘要:
列锦是指借助于事物之间的某种联系,将几个相互关联的词语罗列起来,构成意象的组合与叠加,营造出特定的情景和境界,让读者去感知画面之间的流动和联系,从而把握作者所描绘的复杂事物和抒发的复杂情怀。...
314.
浅说《登岳阳楼(其一)》的教学
作者:
姜恩华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
49-50
摘要:
人教版八年级上册《登岳阳楼(其一)》是一篇吊古伤今的佳作。学生读这首诗时,因为尾联“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”的缘故,较易读出这首诗的“悲”;并且凭借读诗的些许语感,也能感受到全诗忧国...
315.
散文的技法及结构
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
51-52
摘要:
散文的技法,常见的有叙议结合、小大相形、重细节与场景等。先说叙议结合,比如王小波的《我的精神家园》,“我十三岁时,常到我爸爸的书柜里偷书看。那时候政治气氛紧张,他把所有不宜摆在外面的书都锁了...
316.
浅析“其喜洋洋者矣”的停顿
作者:
张燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
54-55
摘要:
在苏教版九年级语文课本配套练习册上,《岳阳楼记》一课中有一习题:“把酒临风,其喜洋洋者矣”节奏划分正确的是哪项。文章提供的答案,也就是大多数人应选择的节奏划分是“把酒/临风,其/喜洋洋/者矣...
317.
多元智力在初中语文个性化教学中的运用初探
作者:
林秋雁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
56-57
摘要:
加德纳认为人类的智力是多元的,包括语言智力、数理逻辑智力、肢体动觉智力、视觉空间智力、音乐智力、人际智力、内省智力、自然观察智力等八个方面的智力。
318.
高中语文古诗词教学探微
作者:
张丽萍 武玉龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
58-59
摘要:
高中语文古诗词教学承担着古汉语知识普及与中华民族优秀文化传承的双重任务。“绿色诗词教学”针对目前功利性价值取向的古诗词教学现状,提出从朗读和鉴赏两个方面提高学生的审美品格和人文素养、展现学生...
319.
让精设导语奏响高效语文课堂的序曲
作者:
蒋园园
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
60-61
摘要:
语文课堂教学是一门艺术。我们艺术性地教学要强调突出学生学习的主体地位,点燃学生语文学习的热情,激发他们参与课堂活动的活力。而如优美乐章序曲般的精彩有效的导入语是高效语文课堂教学的第一环,是达...
320.
抓住五个问题,由浅入深,层层深入——《我与地坛》的教学设想
作者:
罗日明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
61-63
摘要:
作家史铁生的《我与地坛》一文,被选入了粤教版高中语文教材(必修1)。这是一篇内涵丰富、文质兼美的佳作。对于学生来说,这是一篇难度很大的课文,特别是课文的第一节,它是总领全文的纲,理解了它,课...
321.
高中语文教学中的长文短教和文本细读——以《一滴眼泪换一滴水》为例
作者:
王建君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
64-67
摘要:
当前高中语文教材选取的课文大多篇幅较长,因而长文短教是提升课堂效率、落实素质教育的最佳途径。长文短教可从落实生本对话、注重师本对话、寻找“最佳景点”、确定核心价值四个层面予以落实。长文固然需...
322.
浅谈学前教育专业语文综合性学习的作用和途径
作者:
冯惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
67-68
摘要:
教育部《语文课程标准》(修订稿)保留了实验稿“综合性学习”课程目标及实施建议的内容。《课标解读》指出,“综合性学习”是课程改革的重要内容,综合性学习应突出综合,加强实践,强调自主。
323.
辐射型教学新探
作者:
刘其芝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
69-70
摘要:
在语文教学实践中,如何有效地引导中职生自觉自愿的学到一点知识,提高一些文化素养,文章就辐射型教学法在语文课堂的运用尝试做些探讨。
324.
浅议如何培养高中生自学文言文的能力
作者:
宗雪珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
71-72
摘要:
近日翻看《普通高中语文课程标准(实验)》,笔者对其中的一句话印象特别深刻:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素...
325.
浅谈语文语感教学的几点策略
作者:
黎翠君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
73-75
摘要:
语感教学,加强语感训练,体情悟道,说写结合,是提高语文感悟能力的有效手段。学生一旦有了感悟能力,不仅能了解文学作品中字词的意义,领略其中的含义,懂得欣赏,而且能够灵活运用。因此,语文教学中的...
326.
初中语文“学困生”案例举析
作者:
王慧敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
75-76
摘要:
日常教学中,老师们总为班上有几个学习主动性不强的孩子感到烦恼,总希望所有孩子都是优等生,习惯好,成绩好,能为班级取得诸多荣誉。但也有一些老师,如魏书生、李镇西等,他们喜欢把差异当作资源,把课...
327.
浅谈高职语文教学如何激发学生学习兴趣
作者:
于娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
79-80
摘要:
高职学生的语文基础普遍比较薄弱,学习兴趣不浓。但是作为基础学科,语文兼具工具性和人文性,它对学生人文精神的培养,对专业能力、职业能力的提高都起着非常重要的作用。所以,语文课在高职学校仍然是必...
328.
浅谈初中语文课文中的“贬官文学”及其教学
作者:
张旭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
81-82
摘要:
中国古代的知识分子很多都以做官作为最高理想和奋斗目标,即古代人所说的“学而优则仕”。他们向来怀揣修身、齐家、治国、平天下的理想,心存报效国家、兼济天下的志向,他们总是脱不了与政治的干系,所以...
329.
“高效课堂”更要注重贯穿“学科思想”
作者:
马志强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
83-84
摘要:
在我们进行的“高效课堂”教学实践中,出现了与理论描述不一致的地方,并引起了争论和反思。现总结出来,抛砖引玉,希望能够倾听百家之言。
330.
浅谈中国古典诗歌中的崇高
作者:
孟睿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
84-85
摘要:
崇高作为美学范畴的一种,也被称之为壮美。就审美对象而言,崇高具有强大的威力,可以表现在艺术作品的形态与格调中。中国是一个诗的国度,诗歌艺术源远流长。崇高在中国古典诗词中是有着深切体现的,两者...
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共37页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
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