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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第4期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
应用型人才培养视角下的大学语文模块化课程改革初探
作者:
李娟 蒋月侠 陈少锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-6
摘要:
针对目前我国高校大学语文课程教学模式不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,笔者提出了将传统的按知识构建课程体系的模式转变为按能力构建专业模块体系的新思路;同时,阐述大学语文模块化教学改...
2.
以认知建构理论引领学习,提高语文教学效率
作者:
徐光超
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
9-11
摘要:
由心理学家布鲁纳创立,经皮亚杰和奥苏贝尔等人研究发展而形成的认知建构学习理论,认为学生的心智发展虽然有些受环境的影响,但主要是遵循他自己特有的认知程序的。学习者的学习过程不仅是主动地对进入感...
3.
转变教育观念 加强口语训练
作者:
孙绿梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
20-22
摘要:
《语文课程标准》的总目标中指出:要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。培养学生的听说能力既是日常生...
4.
初中语文教学中汉字文化传承影响因素浅析
作者:
李金枝 武玉龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
25-26
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出“关注汉语言文字的特点”、“正确运用祖国语言文字”等要求。汉字是中华民族几千年历史文化的载体,更是整个基础教育的基石和关键所在。然而,随着时...
5.
一节公开课引发的思考:诗歌鉴赏该怎么教
作者:
顾毅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31-32
摘要:
近日听了某校高一年级一节公开课,讲授的是李白的一首五言律诗《送友人》,下面先简介这位老师的授课流程。
6.
浅析《落日》一文的细节描写
作者:
张芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
43-44
摘要:
朱启平以其独到的新闻、历史眼光,现场采写的通讯《落日》记录了一个极有历史意义,值得“永志不忘”的瞬间,被公认为“状元之作”,并被列为大学新闻系教材。那么,这篇轰动一时,且影响深远的通讯为什么...
7.
反思,让语文课堂教学更有效
作者:
孙剑
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
44-46
摘要:
语文教学是一个不断延续的过程,蕴涵了教师成长的轨迹。教师在不断的探索与反思中才能真正享受到语文教学的美,才能真正让自己的教学更有效。余文森教授认为:自我反思作为“教师专业发展和自我成长的核心...
8.
谈初中语文教学课堂问题--以《出师表》为例
作者:
张海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
48-49
摘要:
初中,正是学生接触文言文,感受祖国博大精深的语言文化的初步阶段,正是形成个人文化素养的关键时期。正是在这样一种“初中语文不重要”的心理暗示下,学生学习语文的过程中所显露出来的陋习越来越多,状...
9.
描摹入境意自明
作者:
陈际深
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
50-51
摘要:
意境是诗词的灵魂、诗和词的生命,是诗词中意与境两个因素的和谐统一。诗词的主题通常是借助意境来表达,所以说如何把握诗词意境是中学古代诗词教学的难点。
10.
谈《从百草园到三味书屋》的主题
作者:
巩佩丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
57-58
摘要:
新人教版教材七年级下册第一篇课文是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,许多学者对这篇文章的主题一直存在争议,那么该如何认识这篇文章的主题呢?笔者认为要深入理解和把握这篇散文的思想内容,就要品读...
11.
文言文教学中丝织品名称的辨析
作者:
和淑英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
62-63
摘要:
上古无棉花,衣服除皮毛外只有丝、麻。我国古代劳动人民善于生产美丽的丝绸,除了自我供给、满足自用之外,剩余的就源源不断地运往波斯、罗马等地。历史上著名的“丝绸之路”让全世界都认可了我国在丝织品...
12.
层进式探究模式在高二文言文教学中的应用策略刍议
作者:
杨丽平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
67-68
摘要:
“层进式教学”即先完成字词句的理解,再完成文学鉴赏,而后是写作迁移。“层进”是以文言基础的达成为第一步,文学鉴赏、朗诵为第二步,写作迁移为第三步,每一步均可借鉴“分层次教学”的方法,使教师的...
13.
中职语文课堂激趣法探究
作者:
杜迪桑
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
77-79
摘要:
中职学生学习基础差,自制能力弱,教师要在课堂教学中,通过提升教师魅力,利用多种信息技术,设计贴近学生又富有新意的教学活动来激发他们的学习兴趣,调动他们的积极性,打造有效课堂。
14.
浅谈语文课堂教学有效提问的策略
作者:
宫沐露
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
83-84
摘要:
一位美国专家曾说:“教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考查。中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。”然而在新课程理念下的教学过程当中,有很...
15.
浅谈高中语文古代诗歌教学中多媒体的运用
作者:
李斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
84-86
摘要:
中国古代蔚为壮观的文化典籍的百花园中,诗歌是一枝引人注目的奇葩。可以毫不夸张地说,中国的古代诗歌代表了中国的艺术精神和艺术成就。而古代诗歌教学是高中语文教学的重要内容之一。新课程高中语文教材...
16.
有序、有趣、自主:文言文教学的追求
作者:
马艳琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
87-89
摘要:
文言文教学的繁难和无序成为初中生文言学习的较大阻力。为了帮助学生优质高效地学习文言,走进古代丰富精彩的文化世界,笔者对初中三个学段的文言教学进行了有序教学的探究。从字词到旬篇,从朗读到理解,...
17.
以情感教育为纽带提高课堂效益
作者:
薛国芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
91-92
摘要:
课堂教学是教师和学生在课堂教学内容、课堂教学环节互动、教材资源与学生情感交流等全方位共同参与、教学相长的过程。所以,在课堂教学中充分加入人文、情感的因素,用发展的眼光看待学生,从各个角度评价...
18.
对高中语文新课改的总结与思考
作者:
王菊红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
93-94
摘要:
新课程改革已经有几年了,语文课堂教学也出现了许多新的气象、新的风貌,让广大的语文教师为之耳目一新。但好多事物往往是过犹不及的,语文教学也是如此,教师对语文课改还存在困惑疑虑。下面就谈谈笔者对...
19.
语文课堂中不可忽视的“静”
作者:
郭丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
96-97
摘要:
新课程改革的全面实施促进了语文教学观念的更新和发展,传统教学的一些弊端、积习得到了改善。但是,问题也不少,比如说“活动教学”。《课程标准》在教学理念层面提出了“合作探究”的要求,要求改变过去...
20.
高中语文诵读教学策略研究
作者:
王博
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
104-105
摘要:
新的《高中语文课程标准》中对诵读提出了新的要求,并且明确指出“课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字”。但通过观察发现学生的诵读情况却不尽如人意,究其原因大致可总结为三...
21.
新课标下对古文阅读的思考
作者:
杨丽华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
112-113
摘要:
考纲解读:阅读浅易的古代诗文。新课标形势下,古文考查比重依然很大,其中很多同学没有做题思路,或者这个版块依然是没有突破,根据这个情况分析如下:
22.
从细节入手,促进写作教学
作者:
张昌伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
133-135
摘要:
现实中,除了作文课上的专题指导,我们还要从细节入手,立足于语文教学的每个方面,来促进学生写作。本文结合作文教学实践,试着从活动、文本、练习、生活这四个大方面探讨对写作教学有帮助的几个细节,切...
23.
从作文教学角度探讨语文教学与日常生活的关系
作者:
耿静静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
136-137
摘要:
语文教学回归“生活世界”,并不是要推进语文教学向日常生活的回归,将语文的外延等同于日常生活。这里的“生活世界”指向生活的“意义”层而非生活的“事实”层,指向学生的内心生活而非学生的外在生活。...
24.
激发初中学生写作兴趣探讨
作者:
孙雅莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
138-139
摘要:
写作文是初中学生最感头疼的事。每逢作文课,学生你看我,我看你,咬住笔杆,眉头紧锁,迟迟动不了笔。继而,大家看着老师,一个劲地请求:“老师,读篇范文吧!”老师无奈,只好拿起所谓的“范文”读起来...
25.
创新课堂教学模式提高语文复习效益
作者:
李毅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
143-145
摘要:
新课程实施以来,随着专家名师的通识培训和示范典型的引领带动,新课程理念已逐步深入人心,学生课堂学习的激情得到激发,潜能得到释放,活力得到展现,课堂效益不断提高。
26.
让高考作文形象起来
作者:
张飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
146-147
摘要:
形象性,对于炫示性很强的高考作文来说很有必要。化用、借用古典诗词的意象,既可以让文章具有历史文化内涵,又可以使文章形象生动。在文章中有意塑造人物形象和创设诗意的场景,不仅可以使文章形象、感性...
27.
时评:让议论文写作更鲜活有力
作者:
单华英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
150-152
摘要:
从历年高考的评卷分析中,我们发现考生在议论文写作方面存在材料“老套化”与思维“低幼化”的问题,这严重影响了考生作文的得分。
28.
浅析新材料作文分类及审题立意
作者:
叶琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
152-153
摘要:
2012年高考17道作文题中,除江苏省之外的16道作文题均是材料作文(江苏省仍在采用近十年的“提示语+命题”的形式)。2013年江苏省《考试说明》语文学科的典型作文题展示中选取了2012年全...
29.
诗歌鉴赏方法例谈
作者:
张建霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
154-155
摘要:
诗歌鉴赏是高考的必考内容,各个省份虽然考查形式有所不同,但显然都越来越重视,目前江苏卷的分值已经增加到10分。有的省份甚至已经超过了10分,但对考生来说,这种题又很不容易得分,主要原因是很多...
30.
浅谈高考作文的个性化选材
作者:
马晓晖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
156-157
摘要:
材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点,因此,学生对材料的选择体现了他的文化气息、蕴涵他的人生哲理、闪耀其情感光华,具有鲜明的个性特质。指导学生进行高考作文训练的时候,要引导学生关注自身,...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
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