现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 肖夏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-6
    摘要: 我国对教学艺术的研究可上溯到春秋战国时期,大教育家孔子非常讲究教学艺术,他要求教师因材施教,教学要言近而旨远,由博返约,孟子继承并发扬了孔子的教学思想,提出“教亦多术矣”,《学记》也对教学艺...
  • 作者: 李鑫
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  9-11
    摘要: 随着高考的不断改革和学好母语的要求,北京等地已经降低高考英语科目的总分,提高语文科目的总分,高考语文的地位越来越重要,然而高考语文也面临着一些新的问题,需要我们围绕教育目的和考试目的不断加强...
  • 作者: 仲晓萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-13
    摘要: 当今用人单位需要的是高素质、高技能的复合型人才,在校学习成绩优异不代表有就业能力、社会生存能力和职场上竞争能力。人们的思维能力、交际能力、组织能力等综合素质都需要通过口语交际能力才能得到充分...
  • 作者: 吴凌霄 李姗姗
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  22-24
    摘要: 学校是专门的教育机构,教学是学校教育的基本形式,课堂教学是学生最主要、最经常接受教育的中心环节。因此,教学是德育的主渠道,课堂是德育的主阵地,教师是德育的主力军,学科德育理念应成为广大教师共...
  • 作者: 施伟萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-31
    摘要: 学校教育德育为先,学校教育的特点决定了教师的任务不仅要“解惑”,更重要的是“传道”。五年一贯制高职院校招收初中毕业生,高职阶段是学生从未成年到成年的重要成长阶段,学校肩负着培养社会需要的应用...
  • 作者: 梁守冉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  39-41
    摘要: 《课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣...
  • 作者: 苏叶和
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-47
    摘要: 王荣生教授认为:“一堂语文课,如果教学内容有问题或者只有在考试的试卷上才有用,那么教师的教学再精致、再精彩,课堂的气氛再热烈、再活跃,价值都极为有限。”是的,“教什么”要比“怎么教”重要。然...
  • 作者: 张春刚
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-52
    摘要: 在新课程改革的深化阶段,高中语文课堂教学生态环境化,教学理念和方式方法均发生了很大变化,并成为教师课堂教学中的常态。目前在深化阶段,高中语文课堂教学所追求的目标是教学手段和教学方法的优化和提...
  • 作者: 叶辉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-58
    摘要: 古诗文是中华民族的文化瑰宝,所以现今的各套高中语文教材中都有一定数量的古诗文供学生学习。但是现在的古诗文教学处于一个比较尴尬的境地:学生兴致不高,学习被动、效率低。学生在这方面的阅读量小,积...
  • 作者: 黄正刚
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-63
    摘要: 新课标也强调语文课程的审美教育功能,要求“语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”在高中语文课堂教学中的进行审美...
  • 作者: 周伟珍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-65
    摘要: 一、“课前三分钟口语交际”训练开发的背景初入大学校门的师范生,普通话基础尚可。一般情况下,与亲人或熟人进行日常生活交流的时候,可以做到流利和顺畅。当需要用普通话,有主题进行交流的时候,显得有...
  • 作者: 沈海丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  66-67
    摘要: 一、小说之常态教学小说——文学体裁四类别中的一大样式。它是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。我国四大古典名著无一例外都是小说,能通过历史的...
  • 作者: 林莉雯
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  74-76
    摘要: 小说一直是学生们比较喜爱的文学体裁。因为故事情节生动曲折,人物形象个性鲜明。但是学生们往往只关注它的情节发展,而对于作品的创作背景、人物形象分析、环境设置、精妙的语言等内容则很少思考分析,从...
  • 作者: 曹京辉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-81
    摘要: 一、巧设导语,用寓言导入新课师:同学们听过一一根稻草压死一头骆驼的寓言故事吗?故事的情节是这样的:有一个农夫饲养着一头骆驼,有一天他突发奇想,想要知道一直替他卖命的骆驼究竟能驮多少东西,于是...
  • 作者: 党正
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-85
    摘要: 新课改要求语文课堂应成为一个动态、开放式的教学,在开放、和谐、愉快的互动活动中激活老师和学生的自由创新的意识和精神,从而激发求知的欲望,培养探索意识。这期间会产生许多新奇的问题,虽然有时这些...
  • 作者: 张宏礼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-86
    摘要: 三步读书法通常是指由“整体感知——局部探究——总揽全文(有时还加上拓展延伸)”三步构成的一种读书方法。它常被应用于现代文阅读教学中,而与文言文教学无缘。其实尽管文言文与现代文存在着一定的差异...
  • 作者: 徐桂娥
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-88
    摘要: 随着社会经济的不断发展,我们已经进入了信息化的时代,语文教育的改革也需适应社会做出适当的变化,因此初中语文综合性学习应运而生。综合性学习作为一种新型学习方法,对于学生和教师而言是一个挑战。笔...
  • 作者: 武群
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-91
    摘要: 在中学语文教学中,我们时常发现教师累到腰酸背痛讲解文言知识,学生还叫苦连天,觉得文言文离我们太远了,太难学习了。为什么要煞费苦心地学习文言文呢?撇开为了应付高考考试原因不说,另一方面从一个伟...
  • 作者: 曹玉玫
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-93
    摘要: 古典诗词,以生动、形象、精炼的语言,高度集中地反映了社会生活。古典诗词内涵丰富,有意境,有情怀,还有哲理。诗词教学既是语文教学的重点,又是难点。学习欣赏古典诗词,是一个由浅入深、逐层推进的过...
  • 作者: 嵇康
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  95-96
    摘要: 七八年前,美国人萨尔曼·可汗为侄女辅导功课而制作的视频,在一夜之间引起了人们的广泛关注。萨尔曼·可汗无意中向教海中投入的这颗石子所激起的涟漪迅速向四周扩散,并酝酿成阵阵波澜。再后来科罗拉多州...
  • 作者: 张葆
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  97-98
    摘要: 语文课中许多精彩的描绘来自想象。生动的比喻,恰切的拟人,精巧的构思都有赖于想象。作者凭借想象“思接于载,视通万里”。例如《老山界》一文中有用声音描绘静夜的文字:"耳朵里有不可捉摸的声响,极远...
  • 作者: 高华成
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  98-100
    摘要: “语文新课标”指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其它学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵...
  • 作者: 吕伟璇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  100-102
    摘要: 《中等职业学校语文教学大纲》明确指出,中职语文课程要“提高学生的科学文化素养,以适应就业和创业的需要”。所以,提高中职生的人文素养是语文教师义不容辞的责任。笔者所在的学校是一所中等卫生职业学...
  • 作者: 李德能
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  102-103
    摘要: 班主任是学生管理的主要实施者,班级是学生管理的最基层单位。如何调动班主任工作的积极性,提高班级管理的实效,是学校教育中普遍存在的问题。本文就此略谈几点建议。一、树立正确观念,增强管理意识教师...
  • 作者: 栾颖超
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  114-115
    摘要: 古人云“风声、雨声、读书声,声声入耳”,从古至今,诵读一直是学好语文的一种行之有效的必不可少的重要手段。中国古代文学史上那些先贤大家们,审视他们学习的方式,我们不得不承认,诵读在他们的成功中...
  • 作者: 钱海荣
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  118-122
    摘要: 一、民国作文引发的思考在《民国语文》上,读到罗黑芷先生的《乡愁》,印象特别深刻:一个不满二十岁的年轻人,竟能写出如此朴实动人文章,其间幽忧的情思、柔顺的笔调,令人过目难忘。
  • 作者: 杨仲冬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  122-124
    摘要: 从20世纪末到21世纪初,对“传统教育”质疑,向“应试教育”出击,一浪高过一浪的教育改革,的确使语文教坛发生了巨大的变化,然而作文“写不好,改不准,学练考,混着过”的现象始终未变,甚至因“话...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  134-135
    摘要: 议论文的写作有三要素之说,即论点、论据和论证,这三要素也可分解开来。先说论点,由于作文大都是命题写作,因而论点也不离乎审题立意。作文命题的方式主要有关键词命题和材料作文。关键词命题就是传统的...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会刊,崛起于孔子故里,有50年的办刊历史。山东省教育主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 中国文化绵延长, 行善读书最吉祥。 七大觉哲智慧师, 晨旦日新文殊来。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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