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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
管中窥豹,略见一斑——高中语文课堂提问的艺术性研究
作者:
陈奉阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
9-11
摘要:
在高中语文课堂教学中,提问作为重要组成部分对语文教学有效性具有重要意义。高中语文课堂教学的提问,有其自身技巧,只有掌握了提问的艺术性,才能真正提高语文教学的有效性。但从当前高中语文课堂的提问...
2.
汉语国际教育专业网络实习研究
作者:
陈盼盼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
14-16
摘要:
从事汉语国际教学工作,要求教师具备极强的实践能力。目前,浙江财经大学通过校企合作,探索出一种网络实习模式,这种教学模式并未在高校中广泛普及,更无经验可循。笔者在自身网络实习基础上,对汉语国际...
3.
创新作文始于模仿
作者:
周颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
23-25
摘要:
作文教学中的"模仿"处境尴尬,但其与新课程改革所倡导的创新并不对立。为解决学生对作文的恐惧,可以模仿语文教材、时文、同学习作或同龄人习作、教师下水作文等,在模仿中领悟作文技巧,进而迁移到创新...
4.
利用课堂回答积分,提高职校生语文课堂参与度
作者:
蔡建美
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
25-26
摘要:
职业学校语文课堂教学效果不理想的一个重要原因是职校生未能参与课堂教学过程。本文从改良课程考核方法入手,以职校生求职需求为切入点,培养职校生的课堂参与意识,使他们在参与课堂活动中学会学习,从而...
5.
这是一篇演讲稿——关于《应有格物致知精神》的教学思考
作者:
张聪慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
29-30
摘要:
1991年10月18日丁肇中先生在"情系中华"大会上接受特别荣誉奖时发表了《应有格物致知精神》的演讲,这篇演讲稿被录入初中语文新课标教材语文版八年级下册第四单元第13课、人教版九年级上册第四...
6.
关于人教版初中语文学者散文的思考
作者:
焦春艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33-34
摘要:
目前初中语文教材中所选的中国现代散文就教学特征而言,有些散文文体表达特征明显,例如朱自清的《春》、贾平凹的《风雨》、莫怀戚的《散步》、老舍的《济南的冬天》等,教师易确定教学内容,学生易把握阅...
7.
巧用减法法则促有效语文教学
作者:
罗晓华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
43-44
摘要:
利用有限的课堂时间提高教学效率,做到教学的有效甚至高效,是我们每一个教师都要研读的必修课。我们不妨针对课堂这个教学主阵地的特点,浓缩繁多冗杂的教学目标,简化按部就班的教学环节,优选出针对性强...
8.
浅谈“以考证助文”——兼谈传统文化入课堂的可能性和必要性
作者:
朱奕明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
50-51
摘要:
近年将被中学教学忽视了的传统术语"考证"引入课堂,学生表现得很有兴趣,教学效果较好,举一反三,能在《内蒙访古》找出考证材料和义理结论。受此启发,本文尝试探讨传统文化如考证、用典等入课堂的可能...
9.
浅析陶诗的艺术特色与文学内涵
作者:
刘海东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
52-53
摘要:
陶潜丰富的田园诗篇堪称我国古代文学艺术宝库中的珍品,开辟了一个全新的古典诗歌境界,使山水田园诗成为了我国古典诗歌的一大主流,对后世广泛而深远的影响。他的诗歌中的语言虽然看起来只是极为普通的"...
10.
中国戏剧创作题材“因袭性”特征浅探
作者:
李云飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
53-54
摘要:
我国古典剧目繁多,创作题材也纷繁复杂,本文试从戏曲创作题材入手,以因袭性的取材方式为着眼点,着重探讨其成因,并对其创作做出较为客观辩证的评价。人教版高中语文必修四的戏剧单元节选取了关汉卿的《...
11.
《肖邦故园》之旋律美
作者:
吴九虎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
55-56
摘要:
在新课程改革背景下,每个老师都期待在课堂上编织自己的教学故事,作为老师,我们更希望在一个轻松而又愉悦的环境中来进行教学,既给学生知识上的传授,又给学生美的欣赏与体验。以《肖邦故园》为教学案例...
12.
浅谈高中语文课堂教学设计的创新与守正
作者:
徐冬冬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
61-62
摘要:
随着新课改的改革不断推进,高中语文教师在教学过程中更加注重课堂教学的创新和守正,开始灵活运用教学课程论原理,以学生为教学中心,将教学目标和学生的实际情况相结合,设计出新颖、充满乐趣的语文课堂...
13.
浅谈文言文中的预习及其策略
作者:
王玉花
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
67-68
摘要:
课前预习难于运用,加之语文学科中文言文的枯燥乏味,其预习现状更为堪忧。究其原因在于教师教学与学生学习观念的狭隘。为改进文言文预习的现状,本文主要从教学观念、实施内容与方法等几个方面阐述新的文...
14.
浅谈如何感悟诗词的美
作者:
秦菲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
77-78
摘要:
中国古典诗词凝聚了中华文化语言简练、准确的精髓,异彩纷呈。有的典雅绚丽,有的文采飞扬,有的情感细腻缠绵,这些富丽的词藻、绚烂的色彩、奇幻的情思为培养学生的审美素养提供了丰富的文化元素。
15.
浅谈语文教学中道家思想对学生人文情怀的涵养
作者:
王晓珺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
82-83
摘要:
道家文化作为中国传统思想文化的支柱之一,是语文教育的重要内容。《语文新课程标准》明确指出:"工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。"既然这样,那么,涵养学生的人文情怀理应成为语文教学的重...
16.
初中语文有效教学与教学过程优化研究
作者:
王琦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
87-88
摘要:
初中语文课堂教学的有效性不仅直接关系到教学质量,而且对于减轻学生课业负担,提高学生学习效果具有直观的影响。将有效教学理论引入到语文课堂教学中,采用恰当的教学策略,构建学生自主参与的课堂氛围,...
17.
没有高效晨读,就没有语文课堂的高效
作者:
冯阿军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
88-89
摘要:
俗话说"一年之计在于春,一日之计在于晨"。早上的语文朗读对于积累背诵大有裨益,是提升语文技能的有效途径。可以说,晨读课是语文教学的开端和延伸。它可以让学生在第一时间内亲近文本,为接受和探索新...
18.
“微课”应用于高中语文教学的价值思索
作者:
杨梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
92-93
摘要:
随着时代的进步和社会的发展,现在的教学技术和方法也在不断发生着变化,在教学过程中采用新的教学模式和新的教学技术的现象也层出不穷,微课成为了现在教学中普遍采用的形式,其有利于教学效率的提高和教...
19.
浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
作者:
尚伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
94-95
摘要:
许多优秀的传统文化对今天的工作、学习和生活都有着积极的指导意义。挖掘中国传统文化中蕴涵着的丰富教育文化资源,并在教学过程中加以运用和研究,将是一种新型的高中语文教学方法。本文通过研究目前传统...
20.
新课改为高中语文教学带来的新气象
作者:
刘羽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
97-98
摘要:
当前,随着新课程改革的推进,高中语文教学工作在教学理念、教学手段、教学模式以及教学空间等方面迎来了更加快速的发展,整个语文教学工作呈现出喜人的新气象。高中语文教学工作的改革研究应当引起每一位...
21.
当前学讲计划在语文教学中的运用分析
作者:
卢彦飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
101-102
摘要:
学讲计划是近年来比较有影响力的教学模式,强调让学生学进去和讲出来,对改善课堂生态、活跃教学氛围以及提高学生能力素质水平等方面,发挥了较为明显的作用。这一教学模式在初中语文教学中的广泛运用,使...
22.
由对外汉语教学思初中生记述文阅读教学
作者:
陈美琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
112-113
摘要:
众所周知,记叙文阅读在初中阅读教学中占据半壁江山,是初中阅读教学的重中之重,也是初中语文教学的重要组成部分。自新课标实施以来,很多一线语文教师在如何提高初中生记叙文阅读能力方面做了很多实践性...
23.
“教教材”与“用教材教”的完美统一——如何用教材教语文
作者:
刘思萌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
114-115
摘要:
多年来,"教教材"还是"用教材教",教坛一直争论不休。究其实质,就是应该完全讲教材还是以教材为例,传授并拓展知识培养能力。在当今这个大语文的环境下,强调任何一个方面而忽视另一方面,都有偏颇。...
24.
背诵策略在语文教学中应用的实验研究
作者:
杨海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
116-117
摘要:
一、语言习得中背诵环节的价值透视语言学习的几个重要环节中,背诵占据着非常重要的地位。本文探讨新课程实施以来语文课程改革中的实践思考,主要从背诵的角度出发,阐释高中阶段背诵教学的新探索与思考。...
25.
高中语文阅读教学应根植于文本意识
作者:
吉飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
121-122
摘要:
阅读教学是高中语文教学的一项艰巨任务,阅读教学应该培养学生的文本意识。文章围绕驾驭文本,培养整体感知能力;揣摩字句,体悟文本的绝妙处;把握形象,感受文本中存在的事物;健全人格,培养高尚的审美...
26.
提升语文阅读教学有效性的思考
作者:
毛彩霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
123-124
摘要:
在语文教学中主要是提升学生的阅读能力,在阅读中拓展学生视野,增长学生见识,因此我们语文老师要开展好阅读教学,提升阅读教学的有效性。在教育部下达的文件中明确规定阅读教学就是学生利用语言文字获取...
27.
作文教学应注重写作习惯的培养
作者:
张虎庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
135-136
摘要:
在作文教学中,我们往往会发现,在一大部分稚嫩的作中,总有那么一些同学的作文让老师拍案叫绝。只要稍作了解,就会发现,这些同学之所以能写出成功的习作,完全源于他们已养成了良好的写作习惯。叶圣陶对...
28.
活动激趣 感悟生活 个性表达——新课改下全面提高农村高中作文教学效果策略刍议
作者:
臧成才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
142-143
摘要:
作文教学是农村高中语文教学的重要部分,但也是一大难题,如何更新作文教学的固有观念,探索和革新作文教学方法,进行创新写作教学与研究实验,是每一位农村高中语文教师需要关注的问题。
29.
从教材编写看文言文教学内容的开发——以人教版必修教材为例
作者:
孙云云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
144-149
摘要:
近年来,"文言文教学应是文字、文章、文学、文化的统一"这种理念已经基本成为共识。许多一线语文教师、语文教育研究者尝试着突破单纯的文言字词学习和单纯的思想文化熏陶的局限,开始在文章学视野下从文...
30.
提高《现代汉语》课堂教学有效性的研究与实践
作者:
张杨 黄姗姗
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年7期
页码: 
154-156
摘要:
目前,《现代汉语》课堂教学效率低下已经是不争的事实,许多任课教师对课堂教学有效性的追求常常走入误区,过于重视知识的灌输而忽视对学生能力的培养,直接导致了学生自主性的缺失和个体差异的消解。因此...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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