作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 庞前勇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  2-2
    摘要: 初中语文教材选编的课文多是名家文质兼美的佳品,古今中外,无所不包,是指导学生读写结合的范例。因此,从课文中学作文,以读促写,以写促读,双管齐下,是提高阅读能力和写作能力的有效方法。本文从学课...
  • 作者: 徐瑛
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  4-4
    摘要: 命题作文的写作是我国传统写作教学中的一种训练方法,在高中语文教学过程中,命题作文教学也是其中重要的组成部分。由于近年来高考考题屡次出现命题作文的形式,因此高中语文老师很有必要让学生加强对命题...
  • 作者: 侯宝栋 刘书生 苏婕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  6-6
    摘要: 如何把“信息技术与网络的优势”转化为作文教学的优势,让小学生学会用现代信息技术辅助写作,是信息化时代背景下的新课题。我们所研究的自主习作教学打破单一课堂教学模式,以适应信息化环境下的现代作文...
  • 作者: 浦瑞珍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-9
    摘要: 在初中作文教学中,学生经历了小学阶段,大部分都已经具备了一些字、词、句的组织,段落的架构等基本的能力,可以说已经有了基本的写作功底,但是仍然有很多学生害怕写作文。大部分的教师也非常头疼,因为...
  • 作者: 张洛
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  9-10
    摘要: 时代的进步对家庭教育提出了更高的要求,但当下有些家庭教育存在着浮躁和急功近利倾向,重温鲁迅家风,其践行传统道德理想、去除尘世浮名功利、遵循事物发展规律、关注个体精神独立的丰富内涵对调整纠正当...
  • 作者: 谢礼清
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  11-11
    摘要: 孩子们每天进行户外活动已经成为我们幼儿园一日活动中的必要环节,这不仅促进了幼儿的身体素质和运动能力的发展,也有利于孩子开朗个性的形成。但由于畏安全性,平时组织幼儿户外活动的时间不达标,内容或...
  • 作者: 邱燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12-12
    摘要: 著名的教育家陶行知曾经说过:没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。同样,没有生活做基础的班级是死班级,没有生活做基础的德育是死德育。因此,...
  • 作者: 赵东梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22-22
    摘要: 课程改革的实施,使我们面对纷繁多样的教学资源,但我们不应该被资源的海洋所淹没,而应通过“融”“改”“疑”占有资源,优选资源,创造资源。课堂教学的研究,教学能力的提高应该从整体把握,逐步的去不...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28-28
    摘要: 本文从整合生活化英语教材、打造生活化教学情景、拓展生活化的学习空间,三方面探讨了生活化教学策略在中职英语中的应用,以期能立足生活寻找各种英语素材,使英语能够再现生活、经历生活和表达生活,更有...
  • 作者: 周维娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  29-29
    摘要: 新课标鲜明的提出:在语文教学活动中,应让学生学会倾听。事实上,学生学会了倾听,不但能使他们对所听的内容进行理解、质疑和欣赏,还能使他们取长补短,产生灵感,举一反三,同时能逐步养成尊重他人的品...
  • 作者: 孙爱萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35-35
    摘要: “教学有法,教无定法”,在实施语文教育的过程中,要精心选择和灵活运用多种方法,要注意方法的多样性和协调性,便于培养学生学习语文的兴趣。因为浓厚的学习兴趣是调动学生学习语文的主动性和积极性的重...
  • 作者: 李昌
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40-40
    摘要: 小学体育教学的效果关系着学生身体素质、健康意识等,要加以重视。探究式学习是一种新型的学习方式,能够很好地提高学生的实践能力和创新能力。将其应用到体育教学中有助于开发学生_的智力、发挥学生的潜...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-41
    摘要: 在初中语文作文教学中,梯度式教学是一种很好的实施策略,无论是富有层次的教学目标设计,具备差异的教学内容的展开,还是教学重心的设定,以梯度式教学的思想作为向导,这能够保障教学过程的有序性和实效...
  • 作者: 马伏鸿
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  43-43
    摘要: 识字写字是语文学习的基础,是小学语文低年级段语文学习的重点。新课程标准指出:识字教学应教给学生识字的方法,力求识、用结合。文章对小学语文识字、写字教学进行了探讨,提出了激发兴趣为主,情境、游...
  • 作者: 刘长财
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  44-44
    摘要: 中华文化有着五千年的悠久历史,也传递给学生无数的经典内容,对他们人生观与价值观的确立有着积极的促进作用。作为教学中的创新形式,国学经典的诵读不仅对学生的综合素质进行培养,更锻炼了记忆能力,是...
  • 作者: 陆雯君
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  49-50
    摘要: 本文以“小学语文课堂教学中学生自我效能感的培养”为切入点,先阐述了课堂教学中易被忽视的不注重学生自我效能感培养的四个方面,然后就对策展开论述:1.用归因让学生明白“我行”;2.用变化让学生体...
  • 作者: 蔡琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  59-59
    摘要: 我国关于幼儿园的游戏化教学研究非常多,但是关于幼儿园游戏教学在音乐活动中的实践过程研究却比较少。本文采用文献分析法、观察法、比较法将幼儿园游戏化教学在幼儿园音乐活动中运用的理念落实到教学实践...
  • 作者: 邬华丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  60-60
    摘要: 课堂教学的魅力在于教师课前与课堂中科学而艺术地把握。教学中总会出现预设与生成的矛盾。因此,只有进行成熟而有弹性的教学预设才能在课堂上组织起有效的教学。本文围绕四个方面阐述如何把握好课前的预设...
  • 作者: 郑雪芬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  63-63
    摘要: 网络语言作为一种特殊的语言形式,其在人们生活和学习中的日益普及与广泛传播给传统的语文教学带来了巨大的冲击。网络语言在初中语文教学中的使用一方面能够激发学生的学习兴趣,增强学生学习语言知识的主...
  • 作者: 朱晓莉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  64-64
    摘要: 随着社会经济的不断发展,社会交际空前的活跃,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。《语文课程标准》把“听话,说话”改为“口语”,这体现了观念上的改变,体现了时代的要求,“口语交际”是听话、...
  • 作者: 田甜
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  69-69
    摘要: 小学语文在培养学生理解能力以及表达能力方面起着非常重要的作用,帮助学生学习好小学语文课程能够促进学生更好的适应社会。非连续性文本阅读是语文阅读课程中的重要组成部分,它在阅读的难度上进行了提升...
  • 作者: 肖家华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  76-77
    摘要: 提高语文阅读教学的效率,是广大语文教师一直探寻的命题。探寻阅读教学效率低的原因,我们发现阅读教学的定位和实施都存在着一定的不足,现试析如下:
  • 作者: 黄卿毅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  80-80
    摘要: 古典诗歌是我国优秀的民族文化,其具有一定的格式与韵律,是我国一种独有的传统文化。高中语文教学如何紧扣教材中的古典诗歌,并由此拓展学生的文化视野,有效渗透美育,从而提升学生的人文素养?本文从在...
  • 作者: 罗丽华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  84-84
    摘要: 语文是全部初中教学学科中最基础的一门学科,学好语文是学好其他学科的基础。但是由于教学模式的老旧化,语文课堂的无趣化,越来越多的学生开始对语文教学课堂有所不满甚至厌倦语文教学课堂。所以教师要认...
  • 作者: 薛红芹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  87-87
    摘要: 关键词可以有效拎起文本的“全身”,通过关键词教学可以引领学生深入文本,提高语文阅读教学实效。本文结合教学实例,从抓住关键词语理解课文主题、探寻关键词语的价值归旨、探寻关键词语的表达意蕴,三方...
  • 作者: 高正玉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  96-96
    摘要: 对于初中语文而言,写作能力的提高是至关重要的。写作是一项相对复杂的思维过程,需要通过写作心理的研究,及时加以调控学生的心理状况,才能让写作训练达到真正的效果。首先要注意写作欲望的激励,其次是...
  • 作者: 江平
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 《语文课程标准》提出要给学生一定的自主学习空间,然而这种“放牧式”的语文课堂绝非放任学生,教师要注重对学生引导和启发。文章从弹性预设,创设生成条件;调控生成,升华预设效果;学会反思,发展教学...
  • 作者: 汤小敏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  I0007-I0007
    摘要: 长期以来,作文都是小学语文中的大难题。由于思想认识,语文知识和技能等方面有所欠缺,学生写作能力很难快速提高,因此运用科学的方法来解决写作难题是十分必要的。“九字三步互动式”就是通过“启,忆,...
  • 作者: 卜小花
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  I0010-I0010
    摘要: 真实的学习中,学生对于写作,大部分学生都有“巧妇难为无米之炊”之感,即使拿起了笔,也觉得无话可说,无事可写。那我们就得好好聆听文学大师福楼拜谆谆的教导,向文学巨匠学写作。
  • 作者: 安婧瑶
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 在这个优胜劣汰的的年代中,梦想与现实孰轻孰重?——题记

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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