作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 丁利娜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-11
    摘要: 小学语文课程在学生的学习生涯中具有举足轻重的作用,为学生的一生奠定基础,作为语文老师,应该从课外阅读、练笔习作、课前演讲、学习吟诵等方面激发学生学习语文的兴趣,培养良好的语文学习习惯,提高学...
  • 作者: 徐娜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14-14
    摘要: 儿童在童年时期都享受于故事,针对儿童的生命成长特点,将故事引进语文课堂,并且根据不同的课文体裁选择不同的教学方法,让识字情趣盎然、让诗歌真实深切、让课文丰盈美妙,从内向外激发学生学习语文的热...
  • 作者: 李萍娜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-18
    摘要: 这个社会大部分时候不是零和博弈,人和人之间也不全是你死我活的斗争,大多情况下还是人和人之间的合作。我们可以看到很多国家都在提倡合作,特别是中国,中国强调集体主义,当个人利益和集体利益发生碰撞...
  • 作者: 陈江峰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  19-19
    摘要: 新课改以来越来越注重学生在课堂上的主体地位,以教师为主导的向学生进行知识灌输的教学方法已经越来越无法适应新课改的要求。近年来为了提高教学效果,很多新的教学方法被应用在教学之中。快乐教学法通过...
  • 作者: 张菊花
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  23-23
    摘要: 苏霍姆林斯基认为:“理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”“做幸福的人”,是指导我们生活、学习和工作的标准,更...
  • 作者: 刘琴
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24-24
    摘要: 小组合作学习是当下教育学习模式中一种常见的教育学习手段,为课堂注入了活力,使得教师与学生、学生与学生之间交流、合作得到了进一步发展。在小学阶段,语文是一门非常重要的学科,要将语文教学和合作学...
  • 作者: 胡美颜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  34-34
    摘要: 习近平主席在会议上提倡我们人民教师要努力让自己成为四有老师,在教育事业中努力做到有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。当我看到这几个“有”,我在想,作为一名人民教师,有理想有信念是...
  • 作者: 邹燕群
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  37-37
    摘要: 关注小学语文课堂教学的用语,利用艺术化的语言组织语文教学活动,能够吸引小学生的注意力。从不同的角度讨论小学语文课堂教学用语的艺术性,开发艺术化应用教学语言的方式,有助于小学语文教学效率的提高...
  • 作者: 季桂华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  39-39
    摘要: 在我国漫长的历史文化中保留下来了众多值得人们去鉴赏分析的优秀诗篇,初中语文教师要想不断提高古诗教学水平,激发学生的课堂学习兴趣和热情,培养他们良好的古诗审美能力和学习能力,就必须充分发挥出诵...
  • 作者: 史娟红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  40-40
    摘要: 语文是中职教育中一门非常重要的科目,对于学生文化素养的培养有着十分重要的意义。但是由于中职教学中更倾向于对学生技能的培养,所以语文等文化课程在中职教育中的地位就显得有些尴尬。将赏识教育应用在...
  • 作者: 吴玉茜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  44-44
    摘要: 基于功利主义的影响,很多小学教师把语文课上成了简单的知识传授课,要求学生在课堂上做好笔记,记住知识点。久而久之学生将语文视为死记硬背的学科,体验不到语文学习的乐趣。其实,语文学习远不止知识的...
  • 作者: 周晓贤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45-45
    摘要: 基于现代教育理念,我们应该培养更适合社会发展和需求的人才。这就要求小学语文教学要着意提高学生的语言运用能力,即口头和书面表达能力,培养学生的语感,规范学生的表达,激活学生的潜能,做到课内与课...
  • 作者: 吕晓娟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  49-49
    摘要: 语文是教育阶段中最重要的学科,是每个科目学习的基础。但是,目前在学习过程中很多高中生对语文这一门学科产生厌倦,甚至产生消极的学习态度,这不利于学生学习好这一门功课,严重影响着整个高中阶段的学...
  • 作者: 肖红亚
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  52-52
    摘要: 低年段学生,口头表达能力必须经过比较系统的专业地训练,在实践中不断运用,才能有所长进。口语交际训练着力点应在培养自信,教授方法上努力:创设多样情境,激发练说热度;关注多维因素,铺设表达梯度;...
  • 作者: 王雯雯
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  55-55
    摘要: 生本教育,注重以生命为本,从学生的所思所想,进行相应的教学活动。教师要改变教学观念,注重对学生的正确引导,激发学生的学习兴趣,让学生自由学习、快乐写作,促进学生健康成长。
  • 作者: 钱龙娟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  59-59
    摘要: 语文教学中渗透审美教育是语文教学的原则。教学过程中,教师充分挖掘语文教材的审美因素,把枯燥的知识传授与动情的美感体验结合起来,引导学生领会作品的语言美、情感美、意境美、人物美,达到陶冶情操、...
  • 作者: 夏娟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  62-62
    摘要: 新时期以来,我国的教育制度不断改革深化,语文教学也逐渐脱离了传统的单一性变得多元化,初中语文是更深层次的高中语文的过渡,初中语文学习的能力不仅关系到当前初中成绩,也对未来接受更加全面的高中语...
  • 作者: 钟志芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  67-67
    摘要: 语文是学生在小学阶段的基础性学科,对于学生语言理解能力和表达能力的培养有重要作用,而阅读教学是语文教学中的重中之重,只有不断提高阅读教学的质量,帮助学生准确、全面地理解文章,才能保证学生的语...
  • 作者: 林颖瑜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  71-71
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。我们要珍视学生对阅读材料的独特感受、体验和理解,实施行之有效的教学策略,让学生有更多自主学习的空间,让学生的个性在阅读的实践活动中...
  • 作者: 许静
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  76-76
    摘要: 很多名人大家在谈到自己的写作经验的时候,都要提到课外阅读的重要性。在小学阶段,仅仅依靠教材中的几篇文章是不能满足于学生的阅读需求的,也不能达到新课标中对于学生阅读的规定,这就需要教师要适当引...
  • 作者: 邹兰兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  77-77
    摘要: 小学语文教学中,阅读是非常重要的组成部分,在语文教学中有十分重要的地位。在近些年的小学语文教学中,群文阅读教学的作用比较显著,不仅能拓展学生的阅读面,还能够增加学生的阅读量,这对于学生语文综...
  • 作者: 邵中梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  85-85
    摘要: 电脑多媒体技术进入课堂,不仅有效激发学生的学习兴趣,而且使学生在多媒体融音响、画面为一体的直观形象的情境中,身临其境地感受、理解语言文字,使学生在一种轻松、愉悦的氛围中,学习知识,形成能力,...
  • 作者: 严育红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  89-89
    摘要: 语文课程改革一直是呼声较高,尤其是课程标准实施以来各种教学模式如雨后春笋般涌现,确实让人耳目一新。教育部语文课程标准专家组核心成员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦曾坦言:改变学...
  • 作者: 丁宁馨
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  94-94
    摘要: 初中是学生学习和发展的关键时期,在这一时期,很多学科的基础都在逐渐夯实。学生们的语文水平在这一阶段的发展也十分明显,有的学生在这一阶段形成了良好的语文基础,有的学生在这一阶段却被别人落在了后...
  • 作者: 吉士美
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  95-95
    摘要: 小学语文作文教学是语文教学的重点和难点。特别是在现代教育技术快速发展的今天,运用微课资源在小学语文作文教学中得到了很好应用。为此,为了进一步培养学生的写作水平和能力,一定要强化微课资源的开发...
  • 作者: 范芳芹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  97-97
    摘要: 学生在进行作文知识探究的过程当中,不仅仅要求学生能够学会如何进行写作,还需要培养学生对写作的爱好以及独立思考的能力,从而启发学生进行知识的探究,通过对生活的感悟理解知识以及写作的真正含义。在...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  J0001-J0001
    摘要: 一、听写词语.质疑导入1.听写词语枝干粗壮树叶稠密四季常青述蓬勃勃崇敬瞻仰留影纪念2.出示校对,齐读词语,引导观察发现:第一行描写樟树;第二行描写人们对宋庆龄的怀念活动。3.词语是有温度的,...
  • 作者: 王雨柔
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 中华民族有着浩瀚五千年的历史,这是一个漫长的过程;厨师们勤练刀工,严控火候,为食客献上味蕾与视觉的盛宴,这是一个精化加工的过程;背包客真心地去体验某一地方的风情。这还是一个体验的过程。为什么...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  I0005-I0005
    摘要: 新接手四(二)班,我怀着高兴的心情走进教室,因雪白听领导介绍,这个班的学生素质不错。教室里60个学生整整齐齐地坐着,睁着好奇的眼睛望着我。我心里不禁暗暗高兴起来,庆幸自己接了一个好班,于是,...
  • 作者: 邱云吟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  J0003-J0003
    摘要: 在新课程标准改革不断深化的背景下,合作学习作为日常教学中比较常用的一种教学形式,也是一种有效的教学方式,愈发得到了越来越多教师的重视。小学语文教师也应注重因此学生实现合作学习,通过良好的师生...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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