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汕头教育2000年出版文献
出版文献量(篇)
604
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汕头教育
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投稿
主办单位:
汕头市教育局
汕头市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
515041
地址:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
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目录
61.
音乐欣赏教学探微
作者:
许可环
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
34
摘要:
62.
如何培养一年级学生的语文学习兴趣
作者:
辛小莉
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
35
摘要:
63.
培养学生思维能力地方法浅见
作者:
廖美萍
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
36
摘要:
64.
浅谈如何激发学生学习应用题的兴趣
作者:
高霓阳
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
37
摘要:
65.
在电子琴教学中培养学生的创新意识
作者:
高英华
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
38
摘要:
66.
多媒体在“肺的通气”一节课中的运用
作者:
林映銮
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
39
摘要:
67.
在幼儿园中如何开展创新教育
作者:
李岱玲 苏伟玲
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
43-44
摘要:
68.
对幼儿进行科学教育点滴做法
作者:
陈楚华
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
44-45
摘要:
69.
初谈民办学校的发展和建设
作者:
金振仁
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
2-4
摘要:
我市民办学校的发展,目前尚处于初级阶段在这阶段中,难免会出现一些矛盾和问题。这些矛盾和问题,亟需大家一起来探讨,研究和解决。下面,仅就三个问题。谈点粗浅认识和提出一些建议。
70.
改变认知因素 激发学业不良学生的学习动机
作者:
肖崇好
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
4-5
摘要:
学业不良学生是指感觉和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。与学业优良的学生相比,学业不良学生内在特质,如智力,无明显差异,但学业成绩却相差很大。学业不良学生在认知上怀疑自己的学习能力,...
71.
优化课堂教学,培养创新能力——浅谈运用创造力的投资理论的几点体会
作者:
许志娟
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
6-7
摘要:
开发学生的创造力已成为当今世界各国教育界共同关注的课题,在诸多创造力的理论中最有影响、带有方向性和主流地位的就是斯坦伯格提出的创造力投资——多维理论。斯坦伯格认为人的创造就像是市场上的投资一...
72.
浅谈创新教育的实施
作者:
郑会展
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
7-8
摘要:
实现由应试教育向素质教育的转变.是我国基础教育一场深刻的重大变革。处在科技突飞猛进,知识经济即将到来,国力竞争日益激烈的当今世界,劳动者的素质已成为制约国力的重要因素。全面提高劳动者素质的重...
73.
试谈学校创建特色的内部条件
作者:
赖元初
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
9-10
摘要:
随着社会主义市场经济的确:立和体制改革的深入,教育面对着更加宽广的时空背景,在全面贯彻党的教育方针基础上.抓住机遇,发挥优势.办出特色、是很多学校的追求。学校要创建特色.既需要外部环境,更需...
74.
“人本”观 凝聚力 图强志——汕头市蓬鸥中学“改薄”体会谈
作者:
郑永达
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
10-11
摘要:
我们蓬鸥中学地处龙湖区鸥汀街道城乡结合部,虽然有悠久的办学历史,也曾取得足以自豪的办学成绩,但由于长期以来形成的各种主客观原因,如生源总体较差、办学条件退化、教学设备严重不足、教师存在不稳定...
75.
加强薄弱学校师资队伍建设之我见
作者:
林李文
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
11-12
摘要:
《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师。”薄弱学校要想改变落后面貌、必须抓住关键,加强师资队伍建设.主要应做好如下几方面工作:
76.
减负,要引导学生学会使用图书馆
作者:
陈卓坤
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
13
摘要:
当前,各学校正认真贯彻、落实“减负”精神,对充满求知欲的学生来说.便有更多的时间来阅读课外书籍多读书、读好书,既能培养学生良好的思想品德、行为规范,陶冶情操.又能增长见识、拓宽知识面,提高分...
77.
学校德育工作之我见
作者:
郑传锋
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
14-15
摘要:
在实施素质教育的过程中,学校的德育工作起着至关重要的作用。它直接影响着学生的素质,是素质教育的关键。在新的形势下,学校德育工作发生了许多新的变化,出现了一些新的情况。因此,探讨当前德育工作及...
78.
培养学生抗挫折能力 提高学生心理素质
作者:
黄幼娟
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
16
摘要:
未来的竞争是人才的竞争现在的小学生正是21世纪竞争场上的主角、若没有良好的心理素质,没有经得起挫折的良好心态、将难以适应未来社会的挑战。但目前,我国小学生抗挫折能力普遍较差。所以,培养小学生...
79.
浅谈后进生转化工作的特点
作者:
朱虹 陈衍泽
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
17-18
摘要:
如何围绕造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的目标,做好后进生的转化工作,是基础教育必须充分重视的一个重要课题,是实施素质教育的客观要求,...
80.
还学习困难者一片蓝天
作者:
赵耿辉
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
18-19
摘要:
“铃……”咨询室的电话急促地响起。“老师,我是小A的妈妈,有点事情想问一问。”电话中传来急切的声音。“小A读小学的时候成绩还不错,升上初中后,成绩下降得特别厉害。他爸和我开始还耐心地给他讲,...
81.
城乡结合重点高中学生考试焦虑测评与讨论
作者:
詹志华
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
20-21
摘要:
考试焦虑是中学生常见的精神卫生问题之一。考试焦虑有三种基本成分:①认知成分,以担忧为特征,由消极的自我评价或他人评价所形成的意识体验;②生理成分,同自主神经系统活动增强相联系的特定的情绪性反...
82.
高、初中数学教与学衔接不当的原因初探——高一学生数学学习状况及成绩下降的原因
作者:
翁汝洵
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
22-23
摘要:
学生由初中升人高中后,普遍认为高中数学难学,数学成绩下降十分明显。其中不乏初中数学成绩的佼佼者;更多的是那些基础相对较差、能力相对较低的学生。学生进入高中后,数学成绩下降十分明显,尽管有些阶...
83.
数学教学中如何调动学生思维的积极性
作者:
林映霞
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
24-25
摘要:
教学过程是教师教和学生学的过程,两者密不可分,数学教学不应只停留在传授知识上,而应侧重加强对学生思维的训练,培养学生思维的积极性,提高学生的思维能力和水平。下面谈几点看法。
84.
英语教师参与写作实践的必要性
作者:
林薇
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
25-26
摘要:
写作是语言交际的重要手段,也是SEFC所要求培养的基本技能之一。SEFC特别强调语用的重要性,并安排了大量的书面表达练习。如何提高学生的写作能力?笔者认为,教师自身写作技能的提高对教学有着显...
85.
探索听力训练方法 提高英语听力水平
作者:
陈柔芝
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
26-27
摘要:
英国著名教学法专家帕尔默形象地把“听”比喻成小鸡孵化。小鸡在孵化过程中,表面上似乎没有多大变化,而实际上变化在蛋壳内部进行。英语教学中的听力训练,酷似小鸡孵化过程,学生在听的过程中能接触到语...
86.
英语教学如何进行发散思维训练
作者:
余德元
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
28-29
摘要:
培养人的创新素质,开发人的创造力,是历史赋予教育的神圣使命。英语教学必须适应培养创造型人才的需要,加强对学生创造能力的培养。发散思维对培养创造力起十分重要的作用、必须加以训练。下面谈谈我在教...
87.
历史教学中培养学生创新意识初探
作者:
王溅波
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
29-30
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。历史教学关键在于培养学生的创新意识,以此来发展学生的创新能力。那么,怎样培养学生的创新意识呢?
88.
诵读在语文教学中的作用
作者:
纪梅周
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
31
摘要:
古语云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会写诗亦会吟。”这两句话,突出了诵读的作用。诵读是学生打好语文基础、提高阅读和写作能力的有效途径。下面浅谈诵读在语文教学中的作用。
89.
地理教学过程中应有的三个阶段及其实施
作者:
熊敏
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
32-33
摘要:
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。在地理课堂教学中,课堂模式与教学方法必须适应学生的学,教师必须总结出学生的课堂认识规律,并把学生的认识规律作为确定教学过程的依据
90.
发掘非智力因素,促进幼师琴法教学
作者:
陈小玲
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
33
摘要:
琴法教学是幼儿师范教育的重要组成部分。如伺提高幼师琴法教学的课堂效率,是琴法课老师应努力探索的课题。本文从发掘音乐教育非智力因素的心理学角度,谈如何促进幼师琴法教学。
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汕头教育基本信息
刊名
汕头教育
主编
林运轼
曾用名
主办单位
汕头市教育局
汕头市教育学会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
515041
电子邮箱
stjybjb@tom.com
电话
0754-88602
网址
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