中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者: 刘建金 杨韶刚
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  7-10
    摘要: 弗洛伊德的人格理论包括人格结构、人格动力、人格发展和人格适应四个部分。这一理论对中国儿童道德教育具有重要启示:童年具有自身意义,不是成年生活的准备,应重视童年的本真价值;自我是健全人格的关键...
  • 作者: 李晓红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  11-14
    摘要: 上世纪末,中小学德育一度误入歧途,为此,日本政府持续进行了多次教育改革,其德育价值的心灵回归、个性眷顾、生命意识和生存能力的培育,取得了较完满的成功。日本的经验,对我国基础教育改革有着深刻的...
  • 作者: 张爱萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  18-21
    摘要: 2015年全国各省、市中考思想品德试卷具有浓郁的地域色彩,融地方性、知识性与思想性于一体,给学生提供了亲切生动的感知思维情境,激励着学生向善向上、知行合一。
  • 作者: 祝祖岗
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-23
    摘要: 以儿童的生活为基础,关注儿童当下的生活,追溯儿童曾经的生活,关注儿童同伴的生活,品德课堂才能与生活融通,让德性成长与童真相随。
  • 作者: 卢正梅
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-26
    摘要: 小学品德课堂设计有时过于繁琐,过于热闹,加重了儿童的学习负担。基于"简约"原则,不断反思和追问每一个教学环节,提高课堂活动的有效性和必要性,才能真正创设有效、高效的品德课堂。
  • 作者: 张帝
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-28
    摘要: 在品德课程的教学中,通过设计参与式教学活动,可以把学生带入到"真实"的第一现场,使学生在积极参与活动的过程中发展德性、培养能力、掌握知识,从而帮助学生参与社会,学会做人。
  • 作者: 钟晓云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-31
    摘要: "星级评价卡"注重过程性和激励性评价,依照动态的评价标准,关注评价的激励功能,采用文字、图片、表格等形式呈现评价内容。评价立足小学生的认知特点和课程内容,实施多元主体评价,关注学生的认知发展...
  • 作者: 陈丽芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-33
    摘要: 随着互联网的普及和计算机在教育教学中的广泛运用,"数字校园""翻转课堂"等新名词不断冲击着中小学课堂。为此,学校参加了福建省德育重点改革项目之一"中小学德育课程的信息化创新与重塑——基于Mo...
  • 作者: 祁桂凤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-35
    摘要: 2011版品德与社会课程标准指出,良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。以儿童生活为基础,让儿童不断构建新的道德认知和道德情感,并外化为道德行为,这样的品德课教学才能真正走进儿童的内心...
  • 作者: 仇丽君
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36-39
    摘要: 科学教师常常会遇到这样一些情况:有的学生懂得控制变量能有条不紊地开展科学实验,却把金鱼从池中捞出"晒太阳"并快乐地看着金鱼死去;有的学生普遍拥有较强的个体意识,不愿束缚于教室,却把田野中刚开...
  • 作者: 徐向阳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  40-47
    摘要: "让德育像呼吸一样自然。"细细品味,余味无穷。如果德育会呼吸,那会是一种何等的美妙!那将是一曲天籁之音,陪同灵魂漫步宇宙,共舞嫦娥,手谈仙翁,在超越时空里,尽享心灵自由的妙好。
  • 作者: 景华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  48-50
    摘要: 看过这样一则故事:一位年轻的花农在田地里种下了自己喜爱的杜鹃花,原以为春天有阳光雨水滋润,杜鹃必能生根长叶,花开艳丽,怎奈几场雨水后却相继枯萎,所剩无几。花农一次次补种,结果依然如故。同样的...
  • 作者: 林巧霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-52
    摘要: 长期以来,学校德育常常饱受"说教"之诟病,批评者大都认为当前学校德育脱离课堂、脱离学生生命体验,苦口婆心"说教",换来的却只是"知"的表层体验,并不能落实在行动上。而道德在根本上是实践性的,...
  • 作者: 朱连有
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-55
    摘要: 教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练式语言模式是教练技术理论的技术核心,为突出该语言模式对当事人的教练功能,遂称为"教练式语言模式"。它是一种通过中立...
  • 作者: 如月 迪娜·安瑟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-60
    摘要: 一、当今社会对学生的学习期望和表现的影响 随着互联网技术的应用,学生作为"世界公民",已经能够获得比以往任何时候都更加多样化、更及时的信息,因此,他们越来越难将注意力仅仅集中在学业上。
  • 作者: 王利群
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-64
    摘要: 特色班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。当前,很多学校都在创建特色文化,推行特色班级建设,然而,很多教师对特色班级的认识有偏差,导致许多"特色班级"有...
  • 作者: 夏令
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-66
    摘要: 这学期,我新接手了五(8)班。半个月接触下来,我发现同学们的"唯己意识"十分强烈,打扫卫生互相推诿的事时有发生,"抱团的""抱怨的"更是普遍。班级的这一现状必须改变,我决定以学校开心种植活动...
  • 作者: 徐志平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-69
    摘要: 当前常见的班级管理形式容易使班干产生"职业倦怠",而且其他同学参与班级管理的机会缺乏,不利于班级民主建设,不利于学生班级归属感的培养,也不利于学生的综合素质的提高。采用小组轮值模式能革除这些...
  • 作者: 张玉石
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-72
    摘要: 班级议事是班级民主生活的方式。探索贴近学生生活和富有创意性的班级议事形式,有助于让班级议事在创意中发展,让全班学生在班级议事中成长。
  • 作者: 陈立军
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75-77
    摘要: 这一天,负责寝室管理的班干部魏向我反映:413寝室的卫生又出问题了。在三番五次地为这个寝室的卫生问题烦心之后,我决定和她们做一场游戏,一场走心的游戏。游戏前:紧张的心情离晚自习下课还有20分...
  • 作者: 张淑华 潘俊青
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-81
    摘要: 广州市越秀区东山培正小学毗邻美丽的东山湖,走过红墙绿瓦的古老门楼,但见郁郁葱葱校园里,古楼小亭与花园鱼池错落有致,而其间一个个色彩鲜明、标识清晰的分类垃圾桶分外惹眼。这正是学校开展垃圾分类项...
  • 作者: 江伟英
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  82-84
    摘要: 近年来,笔者有幸参加了由中国教育国际交流协会境外培训与研修部组织的"义务教育均衡发展培训团",赴美国学习考察,有机会亲眼目睹美国义务教育阶段学校的校容、校貌,感受美国学校活泼、自由、注重师生...
  • 作者: 王振元
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  85-85
    摘要: 案例一:不让"赠书""童话大王"郑渊洁2013年受邀去韩国一小学讲学时,一个妈妈带着女儿赶到现场,并让女儿把一份韩国土特产赠送给郑渊洁。郑渊洁非常感动。作为回赠,就随手拿了一本签好名的书赠送...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93-93
    摘要: 近日,教育部在官网上发布《中小学生守则(2015年修订)》(以下简称《守则》),该《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93-93
    摘要: 广州大学广州发展研究院发布的一份调查报告,揭示了学生行为偏差与家庭的关系。此次共有1532名广州市中学生接受调查,受访者的男女比例基本为1:1,有九成学生来自双亲家庭。统计显示,中学生一周内...
  • 26. 动态
    作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93-93
    摘要: 人社部、教育部:职称制度改革更重师德 人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),将在全国范围全面推开中小学教师职称制度改革,...
  • 27. 观点
    作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  94-94
    摘要: 章乐:秘密有利于儿童独立自我的建构 章乐在《全球教育展望》2015年第7期中撰文指出,儿童秘密的教育价值常常被父母和教师所忽视。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  94-94
    摘要: 美国农村小学德育课程的核心就是品性修养的培育。这一核心主要包含品格教育和形势教育。在品格教育方面,国家利用小学德育课程来培养小学生的道德意识、社会责任感、环境保护意识等;在形势教育方面,美国...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 中山市杨仙逸小学体育路学校创办于2005年,是一所教育资源丰富、办学特色鲜明的民办小学。学校现有教学班37个,学生1800多人,教师96人。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 厦门市民立第二小学坐落在有城市之肺美誉的仙岳山下,风光迤逦。创办两年来,学校从发展愿景出发,进行战略思考,提炼“为民而立、追求幸福”的办学理念,努力打造“幸福校园、幸福团队、幸福班级、幸福课...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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