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现代教学2015年第19期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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1. 教育集团化办学值得推广刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 近几年来，上海的小学教改比较活跃，部分区县的小学成立教育集团特别引人注意。追根溯源，它始于十年前的上海市杨浦区。2005年，杨浦区成立打虎山路第一小学教育集团，这无疑是个创新。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 当前，择校已成为一个复杂的社会现象，其形成原因多元交错。为了破解这个难题，上海市教委提出了小学学区化、集团化办学政略，希望能通过教育资源的整合、多校协同，实现义务教育资源的均衡配置，提高每一...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 闸北区实验小学自1993年办学以来，坚持以个性化教育为基点，以办学理念新、办学质量高、办学效果好等优势，得到社会各界与家长的高度关注、信任与支持。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 近年来，上海市松江区教师进修学院围绕区域基础教育改革专业支持中心的功能定位，以“为学生成长发展培养高素质的引路人”为目标，以变革研训工作为路径，切实承担起该区教育教学研究和指导重任。本刊就该...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 我区主题班会变革的主要思路是，走进学生生活，引导学生面对现实的矛盾和问题，对自身行为进行积极的反思，培养学生自觉的道德意识，提高学生解决实际道德问题的能力。下面，我结合松江区第一中学教师谷良...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 学生的成长过程就是学生一个个需求被满足从而走向自我实现的过程。现代班级建设需要从班主任为本转向以学生成长需求为本，在班级管理和班级教育的变革中提升育人层次。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 今年恰逢上海中学建校150周年。上海中学应时代发展之运而生，紧跟时代步伐，锐意进取，在改革开放走向深入的过程中，把握历史机遇，拓展国际视野，立足本土实践，进行了一系列具有开创性的探索，使学校...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 教育的使命就是开拓，办学的能量就是育人。上海中学发轫于1865年的龙门书院。150年来，上海中学跨越三个世纪，成为中国近现代基础教育发展的经典缩影。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 教育，是人类的伟业，也是文明的传承。上海中学的伟业，凝聚着几代人的心血，渗透着无数人的汗水。
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10. 以“三学三研”激活物理课堂教学刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 为提高课堂教学效率，我校提出了课堂教学改革方案——“三学三研”教学模式，即教师的导学、助学、督学；学生的自学自研、互学互研、深学深研。下面是我在物理课堂教学实践过程中有关“三学三研”教学的思...
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11. 小学低年级口语交际能力的培养策略刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的一种必备能力，已经成为人们整体交际结构中的重要素质。但是，在小学语文口语交际训练课上，存在只有少数学生参与交流，大部分学生保持沉默的现象。如何让每个学生都能大胆地开口...
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12. 小学生音乐节奏感的培养刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 德国著名的音乐教育家奥尔夫说：“儿童的音乐教育应先从节奏教学开始。”培养小学生的音乐节奏感并感知好节奏，是学好音乐的前提和基础。尽管音乐教师已经将节奏训练纳入音乐课堂教学，但往往都只是蜻蜓点...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 新课程实施以来，校本研修作为教师专业发展的重要途径，越来越受到学校和教师的重视。可以说，校本研修工作开展的成效如何，直接影响着教师的专业发展，影响着课堂教学的质效，影响着新课程的顺利实施。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 【前端分析】1．学情分析 对于刚刚结束初中化学新授课的九年级学生来说，头脑里储存的是一些碎片性的、零散的化学知识。
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15. 巧设学生活动 发挥艺术育人功能刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 艺术课堂教学作为实施学校美育的主阵地，在不同学段都有着不可替代的作用。学生的参与程度、课堂教学的效果很大程度上取决于教师的精心设计。有效的教学设计和课内学生活动，能够在发挥学校课堂教学培养学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 当前，高中生课业繁重是普遍存在的现状，拓展课不应该再成为增重的负担。让学生能在轻松有趣的课堂氛围中快乐探索，解放思想，提升理念，通过多途径多方法，在不感到过大压力的状态下学习知识和培养能力，...
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17. 教师的“愧怍”刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 杨绛先生在《老王》篇末的“隗怍”，是在回顾中意识到自己对老王的照顾是物质上的支持，对老王的态度是居高临下的同情和怜悯，而老王付出的是心意上的体贴，追求的是精神上的寄托。两个善良的人却因为社会...
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18. 教学最难是“动情”刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 此次事件给我最深的印象是：王老师很用心，小A同学很动情。我觉得两者比较起来，用心容易动情难。
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19. 基于学情视角的写作教学内容的确定刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 传统的写作教学，教师往往是按照写作序列来实施教学，教师的关注点主要是在传授给学生的知识体系上。而近期语文界有这样一个论题提出：写作教学的关键不在于“教什么”，也不在于“怎么教”，而是在于“从...
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20. 文本细读在初中语文教学中的运用刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 英美新批评理论家们一路高举文本细读的旗帜，他们从“理论爆炸”的时代背景中摸索出了一条轻便而本真的道路，即强调回归文本本身。本文主要谈谈文本细读在初中语文课堂教学中的运用。
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21. 尊重学生的提问刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 尊重学生的提问，既包含着教师认真倾听学生提出的问题，也包含着教师努力带领学生，一同体验解决问题的过程，当然结果有成功、有失败，但体验过程才是关键。尊重学生提问也是反映教师教学能否到位的要素之...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 随着上海新课程改革的不断推进，要求小学低年段不能有书面纸笔测试，在这样的背景下，丰富评价方式的需求就变得更为迫切。由此表现性评价逐渐成为我们关注的焦点。
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23. 用有效提问提高学生英语阅读能力刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 课堂提问是有效教学的重要环节，有效提问能激发学生在阅读基础上进一步思考。问题设计是教师在分析课程标准、学习内容、学生情况的基础上，对教学内容进行思考、加工，转化成一个个教学问题的过程。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 上海市教委在全市推进小学一、二年级“基于课程标准的教学与评价”工作，此项工作遵循了教育规律和学生身心发展规律，目的就是为了减轻学生的学业负担，让每个学生都能获得公平而高质量的教育。
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25. 引导学生阅读历史经典著作刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 据我调查，超过一半的教师有阅读与专业契合度较高的书籍的习惯，但网络媒体仍为阅读主要载体；七成多的教师借助短文本指导学生阅读，培养信息获取能力，但不清楚如何指导学生阅读长文本，以及进行阅读教学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： “微课程”是将重点制作过程拍摄成视频，经剪辑后制作成“微课程”，播放给学生看，让每个学生都有最佳的观看角度。这样成功地解决了学生在劳动技术课学习时由于观看视角不佳导致理解困难的问题。有时还可...
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27. 信息技术在初中语文教学中的运用刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 信息技术的迅猛发展，给语文教学提供了一个无限广阔的资源空间。于是，在教学时，我有意识地去搜索查找能够对教学内容有所补充的资料，并把这些内容与课堂教学结合起来。根据语文教学的特点，除了基本的简...
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28. 编读往来刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 你们 今年再一次担任班主任工作的杨老师来信告诉我们，她从教已经有好几个年头了，担任班主任工作也不是第一次了。可是，在新学期刚开始两个月的班主任工作中，她还是深刻体会到了班主住工作的不易，而且...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 上海市虹口区第四中心小学以“让学生乐于学习”为办学理念，长期致力于课堂教学改革。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 上海市青浦区珠溪中学从2006年起开展读书活动，每年举办一次，为期一个月，设计不同的活动主题和内容，以读书节的形式推动校园读书活动的开展，促进校园文化建设。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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