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教育科学文摘2009年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
31.
学校道德教育中的悖论问题
作者:
朱平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
31-32
摘要:
道德教育悖论是一个由来已久,已经被中外思想家多次提及和反思,隐含在道德教育活动内部,并带有颠覆性、根本否定性特征的特殊矛盾。悖论一:“性善论”的人性假设引起的悖论。任何道德教育的理论和观念都...
32.
学科史:高等教育教学的中轴线
作者:
卢彪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33-34
摘要:
如今高等学校出现的学科“圈地运动”,导致了在教学中“为知识而知识”,缺乏道德感;“唯逻辑而逻辑”,缺乏历史感;“传道授业解惑”,缺乏创造感等现象。事实上,如果教学脱离了时间的广度和对知识的多...
33.
外语教学的哲学思考
作者:
马瑞香
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
34
摘要:
外语教学改革的首要问题不是教学方法的选择问题,而是对语言持什么样哲学观的问题。在传统的西方哲学语言观影响下,外语教师较为普遍地形成了这样的认识:语言符号意义和客观事物所指是一致的;名称组合和...
34.
论思想政治理论课教师的教学转换能力
作者:
林滨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
35
摘要:
一、把握力:在教材体系与教学体系转换中,把握统一性与主体性辩证关系之能力 对于一门课程来说,教材体系是整个课程框架与内容的展示,反映编著专家的理论素养和学术水平,具有对课程教学的指导性功能...
35.
2008年中考名言名句考查排行榜
作者:
熊雪佳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
36-37
摘要:
2008年中考早已降下帷幕,笔者在第一时间收集了各省市103套试卷,并对其中的文言文名句默写题进行了深入的分析与研究,结果发现:各地在文言文名句默写的考查上存在频频“撞车”现象,特整理如下。...
36.
普通高校体育课程改革的现状与未来
作者:
姜志明 朱伟 王军涛 索海洋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
37-38
摘要:
普通高校体育课程改革中存在的问题 1.高校体育课程存在边缘化的趋势。体育虽然是素质教育的重要组成部分,但是处在社会转型期的部分高校体育并没有被置于高校教育中应有的学科地位。人们的体育意识不...
37.
2008年教育类图书的回顾与展望
作者:
周健
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
39-40
摘要:
2008年教育类图书一级类目分析 第一,在教育类图书出版的一级类目中,2008年与2007年相比,仅有高等教育类图书、师范教育类图书和职业技术教育类图书选题呈现出增长的态势,而其他教育类别...
38.
《教师口语》教材走向分析
作者:
唐露萍
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
40
摘要:
美国心理学家梅拉别斯根据实验得出结论,能打动人的一句话是7%的内容+38%的声音+55%的表情,可见语言的物质外壳的重要性。1981年以来,我国《教师口语》教材经历了从无到有,从少到多,从单...
39.
开发高校精品教材的两个基本途径
作者:
薛捷 陈侃
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
41
摘要:
高校精品教材是精品课程的重要组成部分和载体,大学出版社作为高校教材的主要策划者、生产者和发行者,对教材质量负有当然的责任。
40.
关于小教专业基础写作教材建设的几点思考
作者:
李永妃
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
42
摘要:
凸显专业特色 1.提供写作训练的问题情景 小教专业基础写作教材应关注当今小学教育教学现实中可能出现的实际问题,把它作为写作情景加以描述。这要求教材的编者熟悉小学教育教学实际,熟知小学运作...
41.
教材营销路在何方
作者:
傅强 杨晓鸣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
43-43
摘要:
教材营销重在市场研究和市场分析 一切为了读者,一切从读者出发,是以人为本、贯彻科学发展观的具体体现,也是出版工作者的出发点和落脚点。一个出版社要赢得读者和社会认可就必须不辱社会使命,心中时...
42.
1998—2008十年对外汉语教材述评
作者:
朱志平 江丽莉 马思宇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
44-45
摘要:
从教材结构看,近十年编写的教材总体上可以分为系列教材和非系列教材。系列教材的数量多于非系列教材,教材编写呈现出一种“系列化”的趋势。从教材内容涵盖的语言水平阶段看,多水平层次的教材多于单水平...
43.
中世纪大学学术自由的矛盾二重性及其启示
作者:
刘广明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
45-46
摘要:
学术自由是大学的基本特征之一,是自中世纪大学产生以来,大学始终如一的追求目标,也是现代大学的根本办学理念。分析中世纪大学学术自由的特征,可以使我们洞悉学术自由的基本内涵和实现条件,从而为现代...
44.
教育服务贸易视野下韩国来华留学教育初探
作者:
刘佚阳 王乐鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
47
摘要:
教育服务贸易是国际服务贸易的一项重要内容,而在教育服务中,留学生教育是最具产业化性质的服务贸易形式。近六年来,韩国留学生在来华留学生人数中持续居于首位。随着韩国政治经济的发展,韩国留学生到中...
45.
高校自主招生:中俄比较与启示
作者:
刘进 沈红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
48-49
摘要:
俄罗斯高校自主招生选才的方式存在着诸多问题,这也是其在2003年之后着力向大规模统一考试转变的最主要原因,概括起来,其缺点包括:第一,造成社会不公。严重的不公存在于不同地区和不同阶层的家庭之...
46.
国内外知识管理教育发展研究
作者:
储节旺 朱永 郭春侠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50-51
摘要:
知识管理被誉为继科学管理之后管理学发展的又一个里程碑。从理论研究上看,作为一门独立学科的知识管理日益成熟。同时,伴随世界经济与科技的迅猛发展,社会对知识管理人才的需求日益强烈。组织不再单纯依...
47.
学校高级管理团队——英国中小学校长提高学校效能的新举措
作者:
罗建河 谭新斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
51-52
摘要:
自1988年的教育改革法案实施后,英国中小学的管理发生了一场静悄悄的“革命”:许多中小学校长开始建立学校高级管理团队(School Senior Management Teams),实行学校...
48.
新生头年计划:美国高校入学教育的有效途径——新泽西大学的个案分析
作者:
夏坤 沈鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
53
摘要:
新生头年计划是美国高校学生事务工作者和教师共同为大学新生或是大二学生制订学习和生活规划的综合性计划。新生头年计划的目标在于解决一年级学生过渡问题和其具体发展需要,为学生提供获取成功至关重要的...
49.
美国万花筒项目在加强本科生理工科教育中的作用及启示研究
作者:
王福友
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
54-55
摘要:
万花筒项目是美国高等教育界在美国科学技术优势受到挑战、大学生选择理工类专业的比例下降以及信息技术革命对教学的冲击等背景下,兴起的理工科教育改革计划。该项目开始于1989年,是“美国在科学、技...
50.
美国教师讲《灰姑娘》的案例
作者:
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
56-57
摘要:
说不清是从什么时候开始,也许就是最近吧,一则《美国教师讲〈灰姑娘〉的案例》被人们津津乐道。一些身为父母的朋友,在给孩子讲任何一个故事之前,会认真地想一想,讲述的时候应该怎样引导孩子树立正确的...
51.
中、美“残疾人高等教育法”比较
作者:
吴若飞 林霄红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
57
摘要:
在关于残疾的观念上存在差异 改善高校乃至全社会对残疾的落后观念对发展残疾人高等教育至关重要。特殊教育发达国家在残疾的观念上已经经历了一个重大的思想跨越,认识到残疾是值得接纳、尊重和了解的。...
52.
无名之辈改写历史:1932年清华大学入学考试的作文题争议
作者:
罗志田
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
58-61
摘要:
1932年7月底8月初,清华大学招考新生的国文试题曾遭非议。其中仅占分数百分之十的“对对子”引起的辩论在当时最为醒目,后来也长留在人们的记忆中,成为这一风波的标帜。其实一年级的作文题“梦游清...
53.
《诗经》与唐代国家教育
作者:
蒋方
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
61
摘要:
唐代实行的科举取士,打破了魏晋以来门第及身份的限制,使广大中小地主乃至殷实农民家庭的子弟都有经此进入仕途的可能。科举考试中,儒家经典是必考的科目,那么,无论是否进入国家学校,凡欲参加科考者,...
54.
科举制度的废止与乡村士绅的消逝
作者:
李翠霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
62
摘要:
历史上中国传统官僚集权社会的精英,主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成。这些社会阶层各自在经济、文化与政治上承担着维系社会生命体的组织功能。自隋唐以来迄至近代,传统中国与其他国家相比,...
55.
教育公平与社会长治久安——中国古代科举制度“机会均等”之启迪
作者:
宋新夫 李承
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
63
摘要:
在中国几千年的官僚社会中占支配地位的是一种纲常等级秩序思想,但在这种等级森严的专制社会中却沿袭着相对公平公正的科举制度,并得到封建社会各阶层的政治认同。这表明,科举制度有其自身的合理性。
56.
论大作的特征及其误区
作者:
蓝劲松
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
64-66
摘要:
所谓“大作”,乃是伟大之作,即在重大问题上取得突破并能够经受时空考验的作品。具体说来,大作——名著具有以下三个特点:
57.
“教育研究概论”课程改革的生活体验研究
作者:
朱晓宏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
66-67
摘要:
大学生的学习生活并非只是听课、读书、考试和拿文凭,更重要的是经历一种严格的学术训练,这种学术活动的生活体验是其学术成长的难忘记忆。本研究选取大学生学术生活体验的视角,考察“教育研究概论”课程...
58.
农村学校科研工作调查与思考
作者:
刘新巧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
68
摘要:
中小学教科研是一种理性的教育实践活动,其存在的真正意义与价值是为了解决在中小学的常规教育中,教师仍处在一种“经验式”“非理性”“无意识”状态下进行教学的问题。深层的目的在于通过教师对教育理论...
59.
论当前农村基础教育中的几个热点问题
作者:
陈金干
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
69-70
摘要:
一、农村基础教育不能很好地适应新农村建设的需要 新农村建设越推进,农村基础教育越要重视,这是全社会的共识。新农村的未来建设者必然要靠农村基础教育培养,不可能指望从城市学校培养。因此,农村基...
60.
怎样才能说服学生
作者:
王晓春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2009年1期
页码: 
70
摘要:
说服,所谓“动之以情,晓之以理”,是班主任影响学生的重要手段。但现在较为常见的现象是,老师们往往把说服看成是对学生的单向“训导”,而不是双向交流,于是教师“说服”学生的姿态就和“授课”差不多...
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河南师范大学学报:教育科学版
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