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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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241. 赋权增能：中国老年教育的发展与反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《人口学刊》2011年第1期，约19000字 中国老年教育分析框架：赋权增能 赋权增能的解释为：“帮助个人、家庭、团体和社区提高个人的、人际的、社会经济的和政治的能力，从而达到改善自己状况的...
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242. 家庭教育指导的倾向性问题和着力点刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《当代青年研究》2011年第2期，约9000字 家庭教育指导中的倾向性问题 目前，与广大家长重视子女教育、家庭教育指导蓬勃开展形成巨大反差的是，家庭教育指导中存在简单化、庸俗化、急功近利的问...
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243. 全球化时代异域教学思想的本土化问题之思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学思想国际化与本土化的关联性冲突 异域教学思想的本土化一般经历全面移植、改造与创造的进程。本土化的进程中，也常体现出“他者”与“我者”的内在紧张与冲突。
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244. 我国人才战略与教育文化启蒙刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人才战略地位的凸显与教育的转型 1．从“人力资源大国”到“人力资源强国”：人才培养的战略演变新世纪国力的竞争El益依赖于高素质人才的竞争，我国提出了“从人力资源大国迈向人力资源强国”的口号...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教育理想指向于教育发展的未来预期，但基于现实反思的教育理想并不停留于教育形态的整体型构，个体的人才是教育理想关涉的中心。教育对个人的关注是由教育与人的关系这一基本特质决定的。个人与社会的两极...
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246. “全球人文”与人文学科在当代的作用刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人文学科在当代社会的作用作为人文学者，我常常听到这样一些着实令人啼笑皆非的问题：你们文科的教授也从事科研吗？那么文科究竟研究什么东西呢？我的回答是，文科从事的并非是科学意义上的那种研究，而在...
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247. 中日美素质教育背景比较刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中、日、美素质教育背景 1．中国素质教育的背景 中国的素质教育产生于20世纪80年代，是中国社会的发展进入到一个新的时期所决定的。从教育现状来看：素质教育是针对“应试教育”提出的。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 农民工子女教育要从边缘走向平等且融入城市教育体系的政策目标，不是仅由用于特殊初始条件的基本规律所能决定的，它面临着由简单性向复杂性嬗变的重大挑战。在农民工子女教育政策执行中“复杂性如何可能”...
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249. 高等学校学生学籍信息修改的法理研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 高等学校学生学籍信息产生错误的原因主要有：当地户籍管理部门审核办理不严、父母对子女的身份信息存在主观故意或过失、招生部门对考生信息审核的缺位、学生高考时机读卡填涂错误。学校学籍管理部分要对新...
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250. 从教育中的性别问题谈完善我国公共教育政策刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教育领域的性别问题 教育性别公平是指男女获得的教育机会与其在总人口中所占的比例大致相等，教育机会的获得不会因为性别的不同而不同。但是，从统计学和社会性别视角看，我们教育领域的性别平等问题依...
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251. 高校辅导员博客建设规律研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 现代大学生习惯于网络交流的方式，这也要求辅导员在开展思想政治教育工作时应充分利用网络资源。博客的交流模式更加贴合大学生使用习惯，并且在这样一个相对轻松的氛围下，可使辅导员与大学生平等地进行交...
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252. 高等教育质量管理：问题与审思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 大众化背景下高等教育质量管理中存在的主要问题 1．高等教育质量管理的概念分歧质量本质上是相对的、多层面的，不同组织、不同的人会有不同的理解。有时在高等教育领域，质量被作为“卓越”、“优秀”...
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253. 基于心理契约理论的高校学生教育管理策略刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 心理契约具有主体的双向性、动力的内驱性、影响的持久性等特征，它比正式契约更符合教育的宗旨，更能体现以人为本的学生管理理念。在高校中形成“刚性管理”与“柔性管理”同行、文本契约与心理契约并重的...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 长期以来，由于历史和现实的原因，更多的教育资源集中投向城市。农村地区因物质资源的匮乏，吸引不来也留不住优秀教师，在任的农村教师普遍存在收入贫困、能力贫困等问题。因此，要缩小城乡教育差距，促进...
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255. 我国学前教育融资模式问题探析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “教育融资是指以一定的信用形式，借助相关的金融工具，动员社会资金进入教育领域，促进教育发展的经济行为”。建立多元化的学前教育融资模式，吸引民间资本投入和参与学前教育，有利于学前教育的长足发展...
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256. 电子商务下国际避税的教育应对策略刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 国际避税问题一直是国际税法中的重大问题与焦点，而电子商务的产生与兴起更是给国际避税提供了更多空间，结合电子商务的虚拟性、跨国性、高隐蔽性、流动性，使国际避税产生了很多新特点。中国作为一个网络...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在以山西省的调查数据为基础，研究教育水平对城乡收入水平的影响，结果显示，无论在城市还是农村，均显示出教育水平与收入水平的正相关关系。但教育投资的回报率在城市和农村却呈现出不同的特征，在城市，...
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258. 教师教育理念生成的学理探讨刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师教育理念的兴起及缘由 教师教育理念，是在20世纪80年代美国声势浩大的“教师专业化运动”中生成的。在强调教师的专业化特性的过程中提出应将其列为教师教育改革的目标。教师专业化发展，是与终...
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259. 终身学习背景下教师培训机构的职能转型刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近半个世纪来，终身学习改变了人类的社会生活，影响了人的行为习惯，推动了人类快速进入现代文明发展阶段。上世纪末，我国正式融入全球终身学习的洪流。现在，终身学习已成为我国社会的文化新潮，在教育领...
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260. 影响工科类大学教师专业化的原因探析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 工科类大学教师专业化建设过程中的问题 1．目前一些工科类大学教师对专业化认识不足，专业化目标模糊有的人对专业化的概念认识不清，将专业化理解为所学专业与所教专业相一致，这是较为肤浅的感性认识...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 两年多前，有一位小学的德育主任给我打电话，讲述了这样一个故事。这个故事是在一所小学四年级的班上所发生的。故事的主人小Z的画非常好，于是其他同学就想问他要画，他说：“我画画要花时间，还要买材料...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 道德内化的实现是一个动态过程，在社会转型时期，道德内化生成对形成良好的“人心秩序”和维系稳定的社会秩序具有不可或缺的重要作用。因此，只有提高道德主体的道德水平，积极协调社会各种利益关系，加大...
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263. 哲学，作为一种生活态度刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作为一种生活态度，哲学要确立的是一种终极原则，它是人生不可超越的标准，是一切行为的最终根据。有了这样的原则，人生的航船就平稳地行驶在波浪起伏的大海上。哲学是确立终极生活原则的活动，它影响着人...
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264. 论“德一美育”的建构——檀传宝教授访谈录刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 徐承（以下简称“徐”）：檀教授您好!作为我国教育学界的知名学者，您在德育学研究领域取得了丰硕的成果。尤其是您提出的“德育美学观”和“欣赏型德育模式”，把德育和美育结合在一起，在国内引起了广泛...
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265. 关于加强研究生学术道德教育的几点探讨刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近年来，存在于研究生中的弄虚作假、投机取巧等学术不端行为屡见不鲜，诸如在课题研究和成果发表过程中，抄袭、剽窃、侵吞或篡改他人学术成果，伪造或篡改数据、文献及注释，在他人学术成果上署名或不当使...
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266. 教学研究的四种路向：基于文化视角的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 基于文化适应性的教学研究 文化对教学活动有着很强的文化规定性与制约性，教学价值取向与一个国家、民族的文化价值取向具有一致性。文化环境对教学活动有着深层次的影响，在文化的影响作用下，形成国家...
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267. 高等教育呼唤“微观教学学”刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等不足。“微观教学学”恰好可以弥补这些缺憾，因为它的研究主体以一线教师为主；它的研究对象以“教学”为主；它的研究方法...
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268. 论教材编写会的基本职能刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教材对于课堂教学具有非常重要的意义，因此教师需要高度重视教材的编写。基于对教材的基本编写流程的了解，把握好教材编写中的重要环节“编写会”的基本职能非常重要，其基本职能包括讨论教材的定位、确定...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教材：个体经验通达种族经验的地图 在教学过程中，教材从根本上影响着师生教与学的方式，不仅直接涉及教什么，而且也涉及如何教、如何学的问题。在深层上看，有什么样的教材认识就会产生出与之相应的教...
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270. 现代信息技术对大学教学过程之挑战刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “教学实质上是信息传递”，即教师与学生之间的信息互动过程。因而，教学质量的优劣是由师生双方信息传递的有效性和学生处理与内化信息的能力所决定。随着现代信息技术实现了知识信息的数字化、网络化、服...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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