教育科学文摘期刊
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教育科学文摘

曾用名: 河南师范大学学报:教育科学版

《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
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  • 作者: 郭东妮
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  27-28
    摘要: 高校是知识和人才的创造和生产者,更是最重要的技术源泉之一,在技术转移中扮演着极其重要的角色,对社会、经济和技术发展都具有重要作用。由于历史原因和国情的不同,中国高校在科研方面相较于其他国家承...
  • 作者: 钟景迅
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  29-30
    摘要: 通过采取质化研究的方法,对南京地区高校的弱势阶层的大学生在大学入学前的教育资源分配不公平的感知进行了研究。本研究关注那些得以进人大学的弱势阶层大学生是如何感知自己在大学入学前所面临的教育资源...
  • 作者: 刘云 刘吕吉 李树
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  31-32
    摘要: 印度大的基础设施项目有相当一部分不是他们自己做的,在中国进入印度市场之前,印度需要把项目交给欧、美、日公司,后来马来西亚、韩国也来接,现在则是中国。
  • 作者: 邱九凤
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要: 实现教师专业化,需要加强教师专业化教育,实施教师专业化教育,必须调整教育理论与实践关系,即由理论为重转向实践为重。而实现这个关系调整的核心方法是“案例分析法”,遵循教育实践的逻辑运思,在促进...
  • 作者: 盛子强 辛彦怀
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  34-35
    摘要: 从世界发达国家教师教育的发展历程来看,都经历了由专门培养教师的师范院校到综合大学办教育学院(或文理学院办教育专业)、再到“大学+师范”过程。各国把师范教育纳入高等教育框架之内,师范教育受高等...
  • 作者: 孟克 申双和
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  36-37
    摘要: 通识教育是美国高等教育的特色,可谓美国高等教育中最具活力的部分,对作为高校血液的教师提出了很大的挑战。通识教育是要教给学生某些价值、态度、知识和技能,使其生活得恰当舒适和丰富美满,让学生能够...
  • 作者: 王艳霞
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  37-38
    摘要: 在教育教学实践中,教师的年龄、分工、任教学科、专业水平不同,“每个教师的信念、知识能力、所处的环境不同,所面对的学生不同,因此,在实践中遇到的问题也是千差万别的。”因此,他们对于教育科研的需...
  • 作者: 奚彦辉
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  39-40
    摘要: 文化认同与个体的思想形成有着内在的根本性关联。以往对个体思想形成的过程分析,过分地注重外在强制性、表决式认同的影响,过分注重个体思想形成中能动的、外显的成分,忽视了现实生活历程中诸多具体因素...
  • 作者: 王琦
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  41-42
    摘要: 传统社会中道德与文明的有机结合 传统社会中道德和文明是内在一致有机结合的。传统社会虽然也有科学技术,但并没有引起道德与文明的冲突。古代科学技术还只是停留在对自然提供的现成的生活资料进行加工...
  • 作者: 马福运
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  42-43
    摘要: 与传统思想政治工作相比,网络思想政治工作呈现出技术性与政治性相统一、虚拟性与现实性相统一、互动性与引导性相统一、开放性与竞争性相统一的新特点。建立在互联网技术属性和本质特征基础上的思想政治工...
  • 作者: 李朝祥
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  43-44
    摘要: 回归德育在教育领域应有的角色和地位,已成为当今国外高校教育改革的重要举措。当前国外高校德育发展的新趋向是:理念上注重个体价值的同时强化社会价值,方法上由单项传递向综合化发展,形式上由传统单一...
  • 作者: 李君
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  45-46
    摘要: 南开哲学夏令营是全国第一个中学生哲学夏令营,它尝试在大学与中学生之间架起一座桥梁,使中学生有机会走进大学校园,了解真正的哲学,也启发中学生对哲学的兴趣,从而使中学生能够按照自己的兴趣与专长选...
  • 作者: 苏德
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  47-48
    摘要: 少数民族教育是一个复杂的大系统,其内部各个子系统既相互依存,又彼此独立,既具共性,又有个性。双语教育是少数民族教育的重要内容,其改革和发展往往因时、因地、因民族而异,并无单一模式可言。也正因...
  • 作者: 万维强 骆惠珍
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  48-49
    摘要: 语言是文化的载体,又是文化的一部分,也是传达文化的一种工具,不存在游离于文化之外的语言,学习语言必然涉及文化内容,人们通过掌握语言,了解文化、学习文化、传递文化。因此,语言不仅具有“工具性特...
  • 作者: 莫彭龄
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  50-51
    摘要: 相对于其他领域的应用而言,成语文化对语文教育具有更重要的意义和价值。这是不言而喻的,但真正认识到它的意义和价值并不容易。人们一般会从成语的使用上来理解它的意义和价值,这当然也是重要的,但成语...
  • 作者: 傅晓微 王毅
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-52
    摘要: “学哈佛”滞后包括“理念滞后”、“研究滞后”和“操作滞后”。国内高校“学哈佛”,往往不是学哈佛所代表的世界高教改革前沿理论和操作方式,而是“学习”70年前的“红皮书”所代表的哈佛,或35年前...
  • 作者: 谷涛
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-54
    摘要: 在义务教育阶段美术教育的目的是什么?不同流派的美术教育理论的结论并不一致。在工具主义看来,普通美术教育的最主要目的在于通过美术教育开启自由,以形成创造性的独立人格,“透过”美术来达到教育目的...
  • 作者: 周文颖 王平
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-55
    摘要: 当下问题式教学实践存在的问题主要是:(1)课堂中所有的提问都是由教师所发出的,没有学生主动提问,也没有教师引导、鼓励学生自己寻找问题、发现问题和提出问题;(2)问题设计层次单一,大多数问题是...
  • 作者: 李娜 林聪
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  56-56
    摘要: 随着研究生教育规模的扩大和博士研究生第一年超过一半时间都在上课的事实,课堂教学的质量和效率对保障博士研究生培养质量的作用正成为一个日益重要却一直被忽视的问题。以W大学这所研究型大学的全体博士...
  • 作者: 赵亚夫
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  57-58
    摘要: 民国历史教育研究,不仅是我国历史教育史中的一朵奇葩,而且是现今历史教育研究理应继承的一笔宝贵财富。现实意义在于:其批判立场,有助于我们形成历史觉悟,以便使历史教育更充分地反映对于民族历史文化...
  • 作者: 周孟亮
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  59-60
    摘要: 教学管理改革 1.明确定位金融特色。人才培养目标是人才培养模式第一要素,是一切教育活动的出发点和归宿,直接影响着人才培养的质量。只有明确培养目标,才能制定出具有自己特点的科学合理、切实可行...
  • 作者: 魏善玲
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  61-63
    摘要: 甲午战后,中华民族处于空前的危机之中。在此后短短的十几年间,形成了空前的留学热潮,出国留学似乎成了救亡图存的一剂良药。但由于这一时期清政府在制定留学政策及管理留学生方面都处于摸索阶段,没有多...
  • 作者: 高俊
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  64-65
    摘要: 无论是1901年开始的新学制改革的酝酿,还是1905年学部成立后针对新教育变革出台的系列法令,师范教育都是清政府极为重视的一项新政措施,倡导者也都无一例外地寄望于普通师范学堂的建设上。相比而...
  • 作者: 韩策
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-67
    摘要: 清末新政伊始,清政府厉行改科举、兴学堂、奖游学政策。在施行废八股,改试论、策、经义的科举考试新章之后,清政府又令新进士授京职者入京师大学堂肄业,接受新式学堂的再教育。于是大学堂专设进士馆,而...
  • 作者: 满永
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67-69
    摘要: 表面来看,1950年代乡村扫盲是一个文化教育事件,多数研究也就此而论。马云从教育变革视角的分析,《新中国扫盲教育史纲》对其“识字教育”功能的强调,均未留意其与政治认同建构间的关系。
  • 作者: 刘翠花
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  69-70
    摘要: 目前,幼教“小学化”现象非常普遍,农村幼儿园更甚。幼教“小学化”是指幼儿园将小学的办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化,...
  • 作者: 孙诚
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  71-72
    摘要: 幼儿园阅读教育存在的问题确实不少,表现为认识层面的模糊不清,实践层面的混乱无序,方法层面上的错误失当等。一方面,阅读教育更多的只是包含在幼儿园语言教育之中,阅读教育本身没有明确的课程目标和计...
  • 作者: 丁洁
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  73-74
    摘要: “不要让孩子输在起跑线上”是学前教育本体功能的异化 当前,虽然家长的教育观念正在逐渐转变,从传统教育观念中的“家长制”逐渐转向平等的亲子观,但是仍然缺乏把幼儿作为独立个体、具有自我学习能力...
  • 作者: 喻莉 王中华
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  74-75
    摘要: 自17世纪以来,班级授课制备受世界各国重视,新中国成立后也采取了班级授课制的教学组织形式。然而伴随教育改革的理论与实践的深入,人们开始反思班级授课制下的大班化教育是“规模效应”理论下的产物,...
  • 作者: 方彤 王东杰
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  76-77
    摘要: 英国一些教育工作者从20世纪80年代中期开始大力宣扬宜人教育,并由此掀起了一场声势日趋浩大至今仍在蓬勃发展的宜人教育运动。宜人教育的推行者倡导用人文尺度来衡量教育的得失,尤其看重学校规模与人...

教育科学文摘基本信息

刊名 教育科学文摘 主编 王记录
曾用名 河南师范大学学报:教育科学版
主办单位 河南师范大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 453007 电子邮箱 jykxwz@aliyun.com
电话 0373-33262 网址
地址 新乡市建设东路46号

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