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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近10年来，笔者离开学校领导岗位以后，兼任文华学院副董事长、院长，在素质教育的过程中，着重探讨了个性化教育。个性化教育探索是从偶然开始的。文华学院建校起，提出了“育人为本，质量第一”的办学宗...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如果说“中国文化之开端，哲学观念之呈现，着眼点在生命，故中国文化所关心的是生命”的话，那么作为中国文化之代表的孔子，就是“生命”教育的开拓者和践行者。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 现阶段我国科研机构研究生教育存在的主要问题 1．政策扶持力度不足，制度保障乏力 从整个宏观层面上对比，科研机构的研究生教育无论是国家投入还是政策支持都远远落在了高校后面。专门针对科研机构...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 女大学生就业难问题产生的原因分析 1．历史文化因素 长期以来，我国社会一直处于男性主导的状态下，因此也就形成了“男尊女卑”“男强女弱”的历史文化传统，“男主外女主内”的观点也一直长期存在...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 政府对高等学校的财政投入状况分析 我国自1992年开始实施“211工程”项目，为办好全国100所左右重点大学和一批重点学科、优势专业。从1998年开始设立“985工程”项目，全国高校的隶属...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高等教育消费风险可以理解为学生的个人收益（包括经济和非经济）小于预期的可能性。在个人高等教育消费过程中，当巨额的教育花费换来的不是人力资本质量的提升、完美的文化生活享受、理想的职业和收入，就...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 制定大学章程是落实依法治教和推进高等教育治理现代化的重要举措，明确制定大学章程的目标对有关方面来说均特别重要。简单地将建立特色现代大学制度视为制定大学章程的目标，不利于调动各高校制定章程的积...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当前，高校去行政化往往是在学术体系外部推进的，旨在消除学术体系外部的行政权力对学术权的干预。实际上，学术体系内部同样存在行政化现象，高校去行政化不但要去除学术体系外部的行政化，还要去除学术体...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学校的发展离不开对效率的追求。大学的运行从经济效率层面上讲，需要采取技术性的手段对高校进行成本一收益的计算、结果和产出的评估以及绩效管理。从社会效率层面上讲，大学作为教育组织、学术组织应有别...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我国义务教育科学教师缺口量预测结果 教师的缺口量受教师需求量与实有数的影响。而教师的需求量又与在校生人口数、学生周课时量、教师周课时量以及班级规模等因素相关。通过分析以上各因素的关系，结合...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 有限自主管理 在现行的高等教育体制框架内，学生权利逐渐被学术与行政权所遮盖，教育管理者毋庸置疑地成为学生权力的授予者和代理人。然而，主体之间的差异性和信息不对称又使得教育管理者往往不能准确...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 大学的管师比 所谓大学管师比，就是大学管理人员和教师数量之比。 首先，大学管师比能够反映大学的总体规模。尽管规模并不意味着质量和水平，但是规模却是反映一所大学办学效益、办学水平和发展状态...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文化哲学：教师职业生活批判的理论范式 从文化哲学的视野来看，人的生活世界分为日常生活和非日常生活。从本质上来看，教师职业生活应属于非日常生活。但是，日常生活在给教师个体提供基本寓所的同时，...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 两国教师组织的基本情况 在芬兰，最具有影响力的教师组织是芬兰教育工会（简称OAJ）。芬兰教育工会代表着从学前阶段、基础教育阶段，到大学讲师以及职业学校教师等各级各类学校教师的利益。所有公立...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 用人文主义思想的内涵来审视美国教师教育，人文主义教师教育大致有如下三种取向的体现： “博雅取向”的人文主义教师教育 持“博雅取向”教师教育者认为，教师应该是文化的传承者和学科专家，因此其...
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16. 社群主义的国家认同与爱国主义教育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 社群主义的“个人一国家”关系图像 西方的自由主义有着悠久的历史传统，20世纪中期以后，自由主义在罗斯福新政孵化的“第三条道路”上获得新的发展，成为大多数欧美国家仿效的政治思潮。1971年，...
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17. 我国学校公德教育的现实路径刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 现代学校在传播和实践新的道德观念方面潜含着巨大的优势，特别是在价值观念和社会结构冲突明显的转型时代，学校应责无旁贷地成为新道德的倡导者、传播者和先行实践者。近些年，党和政府高度重视社会公德建...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当前我国基础教育课程改革存在错综交织而并不完全相同的四大方向：“国际视野”与新课程理念方向、“双基”本土方向、全面发展方向和素质教育方向。四大方向都各有其正确性，也存在不足。就其不足来看，国...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 古代中国是一个盛行等级制度、等级意识浓厚的国家，但古代中国在等级森严的同时，又为社会底层成员提供了通过学业成就向社会上层流动的机会，所以，许多社会底层成员都有通过学业成就来跻身社会上层的人生...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 制约高校教学质量的主要矛盾是人之间的矛盾，矛盾的主要方面体现为管理者、教师和学生。人是高校管理的第一要素，影响教学质量的一切因素，高校教学质量的提升最终是要通过人来执行并落实的。从教育人学的...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 核心素养的内涵 核心素养的提出，是我国教育变革时期对人才质量标准的重新定位，也是教育发展赋予改革的重要使命。我国对核心素养的研究尚处于起步阶段，目前关于核心素养的内涵尚未有一个精准定义，国...
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22. 基于学生学习力的翻转课堂教学设计刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1．翻转课堂教学设计要适应学生知识内化的基本原理 学习是人类一项基本的、习得性的功能，不是简单的信息加工过程，而是“指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 儿童教育“碎片化”的实存与流弊 知识和信息大爆炸的时代要求孩子们能够更快更多地接受各种信息，就如鲍曼所说的生活“加速”一样，教育也经历着自身的“加速”，过度的加速本身并没有成为一种收获反而...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 美国童子军的训练内容 1907年，贝登堡创立了童子军这一旨在通过游戏、户外活动、社会服务等方式培养健康、快乐、有用、尽责之公民的儿童组织，继而掀起了一场风靡全球的童子军运动。时至今日，童子...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 什么是高等教育的质量 作为人类生活世界的一部分，一方面教育生活在本质上是实践性的，另一方面教育活动本身又是精神性的。教育本身兼具实践性与精神性双重属性。由于人的自然的多样性，教育本身以及个...
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26. 高等教育质量的社会调节机制探析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文所指的社会调节机制，就是指在高等教育质量保障中，除政府和高校之外的所有非官方的社会力量调节高等教育质量的构成、运行及功能。“按照一般系统论的观点，世界上万事万物都可以看成是性质不同、大小...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英国的城市化拐点及其高等教育走向 英国的传统大学以古典绅士教育著称，主要教授古典学和新教伦理，教育对象多为贵族和绅士子弟。因此，大学具有明显的宗教色彩和贵族主义倾向。伴随着英国城市化的推进...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 强弱关系理论在微信朋友圈中的应用 微信朋友圈是以强关系为主、弱关系为辅的社交圈，其理论依据是格兰诺维特的强弱关系理论。格兰诺维特通过“互动频率”、“情感强度”、“亲密关系”和“互惠交换”四...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课程是高职院校提供教育服务的具体载体和基本单元，其以课程为载体的通识教育从诞生之日起便存在历史性问题。从上世纪90年代高职教育在中国被确立以来，首先经历的就是实践本位课程改良，在保持学科课程...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 形态、制度与模式：技术技能人才职业能力开发的企业学习行为模型 1．企业学习的模式：探索性学习与挖掘性学习的协同 企业学习的协同模式需要将探索性学习与挖掘性学习合理并入，充分开发技术技能人...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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