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教育科学文摘2020年出版文献
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4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
121.
学习领会习近平总书记的教育价值观
作者:
石中英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
6-7
摘要:
教育价值观是教育理论与实践中的一个重要问题,回答“教育有什么用”或者“教育对谁有用”即“为谁办教育”“为谁培养人”一类的问题。历史地看,在教育价值观问题上,教育界始终存在各种各样不同的观点,...
122.
学科建设与学术期刊协同发展——以我国大学教育学科及教育期刊为例
作者:
江波 罗雯瑶
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
8-10
摘要:
学术期刊既是学科知识展示与交流的载体,也是学科知识公开传播过程中的“筛选器”,被认为是学科社会建制的重要组成部分。但是在“双一流”建设中,无论是国家宏观政策话语还是各个大学的建设方案,都把学...
123.
从扭曲到重构:四十年来高等教育与高校学术期刊关系的演变
作者:
朱剑
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
10-11
摘要:
回顾四十年来高等教育与高校学术期刊关系的历史,不难发现,无论是学术研究,还是学术传播,抑或学术评价和学术话语权构建,都离不开学术期刊这一基础。高校学术期刊与高等教育是同步发展起来的,20世纪...
124.
中国城乡母职形象何以分化——“教育家庭化”中的城市“虎妈”与农村“猫妈”
作者:
雷望红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
12-14
摘要:
马赛厄斯和法布里奇奥在《爱、金钱与孩子:育儿经济学》一书中指出,在一个平等的社会中,虎妈越少,而在一个不平等的社会中.虎妈则越多。从社会的平等度这一研究视角来看“虎妈”的生产,其背后是社会竞...
125.
高考陪读:劳动家庭的教育参与
作者:
范云霞 郑新蓉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
15-16
摘要:
在现代社会中,高等教育的大众化与优质教育资源相对稀缺加剧了教育竞争。在教育竞争中,家庭或者说家长愈发卷入学校教育过程之中。在教育竞争加剧的背景下,我们还需要关注中国劳动家庭教育参与的特殊方式...
126.
技术赋权:后扶贫时代教育扶贫政策清单的网络化治理
作者:
陈浩天
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
17-18
摘要:
早在2015年,习近平总书记就明确提出,将“发展教育脱贫一批”作为精准扶贫战略中“五个一批”的重要内容。清单作为教育扶贫的技术治理方式,愈发彰显出其强大的本土价值和生命力。在后扶贫时代,按照...
127.
学科评估的改变在评估之外
作者:
胡建华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
19-20
摘要:
随着学科评估参评学科的不断增加,以及学科评估在政府制定学科发展政策和高校实施学科建设中作用的日益增大,关乎学科评估结果的评估方法、内容、指标体系等引起了人们的高度关注。尽管教育部学位与研究生...
128.
学科评估之后应提供高质量的学科发展报告
作者:
陈廷柱
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
20-21
摘要:
服务学科发展是否应成为目标之一第四轮学科评估特别注重服务意识,有关文件将学科评估的主要目的表述为“四个服务”,即服务大局、服务高校、服务社会和服务国际。前面三个“服务”较好理解,不再赘述。所...
129.
冒名顶替上大学刑法规制研究
作者:
舒登维
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
22-23
摘要:
冒名顶替上大学独立入刑之肯定观点近年来,一系列冒名顶替上大学事件被曝光,引起社会各界广泛关注,同时也引发了冒名顶替上大学的行为是否应当单独增设罪名予以规制的争议。目前学界主要存在两种不同观点...
130.
公办幼儿园教师的法律地位及其权益保障
作者:
任燕妮 陈鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
24-25
摘要:
1993年10月通过的《中华人民共和国教师法》,首次从法律上把教师(包括幼儿园教师)定位为“履行教育教学职责的专业人员”,但所谓“专业人员”的定位并没有界定清楚幼儿园教师在不同法律关系中的身...
131.
我们需要什么样的教育政策比较研究
作者:
魏峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
26-27
摘要:
在全球化背景下,国际教育交流和合作日益广泛与深入,比较教育学科也日趋成为教育学中的“显学”。但是不可否认,当前我国教育政策比较研究还存在着若干问题。首先,从研究对象来看,教育政策比较研究多关...
132.
哲学之教育价值的文化想象与现实反思
作者:
郑文 陈伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
28-30
摘要:
在近代的外生型变革过程中,国人的思想信仰中衍生出对西方社会变革、哲学变革、教育变革的整体信仰,使得中国教育在“睁眼看世界”的同时演化出崇拜西方的倾向;其中一些愿意从更深层次中找寻西方成功经验...
133.
跨界人:教师教育者的身份定位及其关键素养
作者:
陈晓端 龙宝新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
31-34
摘要:
作为“教师的教师”,教师教育者的专业化水平是决定教师教育质量的首要因素,探明教师教育者的身份定位及其关键素养构成无疑是当代我国教师教育系统升级的重要切入点。教师教育者:优秀教育实践者与教育研...
134.
新时代乡村教师乡土情怀认同的失落与回归
作者:
马宽斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
34-35
摘要:
乡村教育作为国家教育体系的重要组成部分,其改革与发展关系到整个乡村的内涵建设与村民素质的整体提升。教师作为人类灵魂的工程师与开拓者,在乡村教育振兴中起着关键性作用。高素质的乡村教师队伍不仅仅...
135.
什么样的学校教师流失率更高
作者:
代蕊华 郭志慜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
36-37
摘要:
教师流失一直是教育领域的热点问题,近年来中国教师流失的状况更是引起了学界广泛关注。本文基于中国教育追踪调查(CEPS)数据,建立了六个多元回归模型,探讨了什么样的学校教师流失率更高的问题。研...
136.
论汉语的外语角色
作者:
唐培兰 李宇明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
38-39
摘要:
汉语的外语角色,就是汉语作为外语在某国或世界范围内的学习与使用情况。学界以往多从“对外汉语教学、汉语国际教育、汉语国际传播”的角度来看待这一现象,其角度基本上是“中国角度”;但是,站在学习者...
137.
汉语纳入海外各国国民教育体系之方略探索
作者:
庄瑶瑶 李宝贵
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
40-42
摘要:
汉语纳入国民教育体系的分布特征汉语纳入国民教育体系指海外各国通过颁布法令、教学课程大纲等形式,以大中小学开课、高中会考、汉语专业学历教育、公务员考试等方式,在国民教育体系的各个学段进行汉语教...
138.
论新时代对外汉语教学的“大学科化”之路
作者:
李泉 陈天琦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
43-45
摘要:
进入21世纪,随着中国国际影响力的不断增强,汉语的学习价值与国际需求不断增强,世界汉语教学的形势和结构发生了重大而不可逆转的变化。学习者群体呈现低龄化和大众化趋势,汉语教学呈现社会化和普及化...
139.
世界少儿汉语教学研究:回顾与展望
作者:
富聪 邵滨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
45-46
摘要:
汉语学习者低龄化引起各方重视近年来,“少儿汉语”学习热已经成为全球汉语热的重要“症候”。无论是美国现任总统外孙女演唱的中国歌曲、朗诵的中国古诗视频,华尔街金融大亨两个女儿字正腔圆的中文绕口令...
140.
教科书的强/弱架构及其转变
作者:
张磊 赵长林
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
47-48
摘要:
教科书强/弱架构的概念旨在表征学校教育中传递内容与非传递内容间疆界的清晰程度。伯恩斯坦曾在《论教育知识的分类和架构》一文中,提出分类和架构的概念,将课程分为集合的和整合的两种课程类型。他认为...
141.
科学教育中的知识、方法与信念——基于科学哲学的考察
作者:
朱晶
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
49-51
摘要:
今天的科学研究呈现出两个特点:学科交叉的深度与合作的频次越来越高,科学研究开始更多地面向医疗、环境等现实问题。这说明科学研究越来越专业化,而且科学与公众、社会之间的联系越来越紧密。其结果是,...
142.
70年来我国科学家参与中小学理科课程标准制定的模式研究
作者:
孙玉涛 张正严 李侠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
52-53
摘要:
党的十八大提出实施创新驱动发展战略,并明确指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须提升到国家发展布局的核心位置。科技人才是国家智力资源的重要组成部分,是科技创新的关键因素,也是...
143.
为何进步、为何退步:重点大学城乡学生学业表现变化过程
作者:
杨滢 杨菲 牛新春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
54-55
摘要:
目前无论是用人单位招聘还是研究生院招生,都越来越重视过程性指标,以识别优秀人才。这反映了按弃单一标准、采纳多元标准的评价取向。反映大学生成长过程的指标不仅包括学生大学期间参与的各种活动,还包...
144.
大学生政治视觉素养的结构与现状——基于南昌市高校的调查
作者:
刘晶 王晖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
56-57
摘要:
在“图像化”的世界里,大学生对于政治讯息的认识与理解日益依赖视觉符号。政治视觉素养由政治素养与视觉素养两部分组成,政治视觉素养是认知主体通过对视觉符号中所蕴含的政治立场、政治态度、政治情感与...
145.
新时期高校学生体育结构调查研究
作者:
江永贞 许丽斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
58-59
摘要:
“结构”既是一种观念形态,又是物质的一种运动状态;“结”是结合之义,“构”是构造之义,合起来理解就是主观世界与物质世界的结合构造之意。其哲学含义是:“不同类别或相同类别的不同层次按程度多少的...
146.
运动处方与青少年运动坚持性的关系研究
作者:
吴萌 李宏斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
60-61
摘要:
近年来,青少年体质问题一直是社会关注的重点和热点问题。虽然我们对青少年体质的提高采取了一系列措施,但是,由于方法单一、方式刻板、内容陈旧等诸多问题的存在,致使大多数学生感受不到运动的快乐,体...
147.
“读书有用论”下的辍学迷思——基于自我认同视角
作者:
徐清秀
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
62-63
摘要:
农村存在大量认为“读书有用”却选择辍学的孩子。他们的辍学导因于受教育过程中生成的学业失败者自我认同。辍学生的学业失败者自我认同1.自我认同的产生基础——日常焦虑(1)教育意义感的丧失。学校教...
148.
中小学生家庭参与影子教育博弈的行为分析——基于动机的视角
作者:
丁亚东 郅庭瑾
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
64-66
摘要:
影子教育作为一种国内外较为普遍的教育和社会现象,从城市到乡镇、从幼儿园到大学都有着较高的参与率。高参与率的背后是影子教育的高额支出和学生课外学业负担的加重。人类对教育的投资反映出对教育的需求...
149.
重识高考:应试教育培养了什么样的素质
作者:
丁洁琼
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
66-67
摘要:
长期以来,人们对高考的反思和批判集中在“反应试教育”的旗帜下。王策三先生较早对这种观点提出质疑。就个体成长而言,实则并没有什么“非素质”的教育,素质教育不是“吹拉弹唱”,不是“平庸宽松”教育...
150.
学困生教育转化的五种可能结果及教师的理性选择
作者:
李宜江
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2020年4期
页码: 
68-69
摘要:
学困生的教育转化由于转化的目标定位、举措、方法以及师生努力等因素影响,在实践中可能出现五种教育转化的结果,即学优生、中等生、进步生、学困生、厌学生。因此,教师教育转化学困生的目标定位与转化举...
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教育科学文摘
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河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
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