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国内高等教育教学研究动态2010年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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721. 论大学发展战略规划刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、大学发展战略规划的性质与特点（一）战略规划所关注的重点1．谋划全局。战略规划是对大学整体的、系统的设计，是基于大学现实状态而进行的面向未来一定时期的发展状态的设想。2．谋划重点。战略规划...
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722. 地方高校发展规划须瞄准地方需求刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、地方性是地方高校的基本特征地方高校本身就是为适应区域经济社会发展对人才和科学技术的需要而建立起来的，地方性是其基本特征，为地方经济社会发展服务自然是其基本职责，其地理区位在一定程度上也决...
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723. 论学科特色型大学竞争力的形成与发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、学科特色型大学的基本范畴与综合型大学相比，这类大学所特有的人才培养、特色学科、产学研熔合、科研成果转化、品牌和校友资源等办学优势，是这类大学立校之本，也是竞争力的源泉。
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724. 我国高等教育扩大开放的战略对策研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、我国高等教育对外开放政策的基本内涵1．高等教育对外开放政策的实质。2．我国高等教育对外开放政策的核心。高等教育国际化核心是高等教育人员的流动。3．我国高等教育对外开放政策的历史发展。海外...
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725. 大众型高校在战略选择上应强调顾客导向刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 在大众高等教育时代，绝大多数高校无疑都应归入大众型高校的范畴。1．大众型高校必须走规模化发展的道路首先，在资源相对有限的情况下，院校只能寻求有限的战略机会，
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726. 认清高等教育改革发展的新阶段新指向刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、全面把握我国高等教育改革发展的新形势我国高等教育发展还存在不少困难和问题，一是拔尖创新人才培养能力较为薄弱。二是高等教育持续发展条件不足不稳。三是扩招后毕业生就业竞争压力较大。四是制约发...
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727. 大学治理的逻辑与性格刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、何谓大学治理大学治理结构的真实命题包括多重涵义：回应“冲突和多元利益”的治理需要，建构能够体现利益相关者组织属性和委托代理关系特点的决策权结构。
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728. 完善内部治理结构 建设现代大学制度刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》突出了建立中国特色的现代大学制度的要求，并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。现在提出“完善...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、多元利益主体的生成对现行大学制度的挑战（一）政府管理陷入“管”与“不管”的两难境地。首先，在微观管理方面政府处于“越位”状态。其次，在宏观管理方面，政府处于“缺位”状态。（二）以教师为代...
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730. 浅祈现代大学制度的体系建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、现代大学制度体系的性质现代大学制度体系是在社会发展逐步依赖知识生产的历史进程中，籍以促进大学高度社会化并维护大学组织健康发展的结构功能规则体系，其主题是促进大学与社会更加密切和稳定的联系...
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731. 教授治校：高校“去行政化”的重要切入点刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高校“行政化”的弊端及危害高校内部“行政化”的弊端及危害主要表现为：1．高校管理活动的“行政化”降低了校务决策的科学性。2．高校学术活动的“行政化”妨碍了学术事务的有效开展。3．高校组织...
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732. 论大学教授委员会的组织定位刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、教授委员会组织设置定位 教授委员贝会是一种混存性的非实体组织。其组织设置定位，混存设置于校级层面还是二级学院层面，或两者兼而有之，值得认真研究和探索。教授委员会组织设置定位主要受以下几方...
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733. 国外高校教授会的特点分析及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、国外高校教授会的起源教授会在国外高校已经存在和发展了很久，从起源上看，教授会可以分为两种类型，一种是欧洲式，也叫自发式，以英国的牛津大学和剑桥大学最为典型。第二种是美国式，也叫后发式，即...
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734. 美国高校专业评价的实施策略刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、专业评价内涵的界定专业评价是一个通过收集、分析和使用信息而进行专业质量判断和系统而持续的过程，具有综合性、循环性和改进性特点，其根本宗旨在于充分调动专业内部人员的潜能，展开深入、细致的剖...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高等学校专业设置管理的实质：资源配置与调整行为从本质上讲，专业是一个学校办学的基本资源，专业申报是高等学校获取办学资源的行为，拥有更多的资源、追求更大的规模效益是学校增设专业的重要动力。
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736. 推动区域经济社会发展寻找学科专业建设优势刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 学科专业建设是高校基本建设，是高校发展的核心和关键，也是每所高校发挥自身优势、凝练办学特色、形成核心竞争力、谋求可持续发展的战略性任务。
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737. 中美高等教育学科专业设置的比较研究及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、中美两国对专业内涵的不同认识在美国，专业是柔性的课程组织，背后没有对应的实体。中国把专业看成实体组织，各专业配备相应的教师、实验室、教室等，有助于形成规模效益。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高层次应用型人才培养中课程整体优化的客观前提 我们提出在高层次应用型人才培养中以课群建设的形式开展课程建设的思路，其原因如下：一是高层次应用型人才培养的“高层次”特点要求能力培养的系统性...
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739. 加强课程建设发挥人才培养主渠道作用刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高素质的师资队伍是加强课程建设的重要基础教师是教学活动的组织者和实施者，也是教学制度、教学观念和学生之间的接触点，任何教学课程或改革都是通过教师对学生发生作用的。教师的学术水平是影响教学...
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740. 高校课程设置中的痼疾与改革路径刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高校课程设置无法满足当前教育需求（一）课程设置与培养目标脱节。目前高校在设置课程时更多考虑的是培养“高级专门人才”具体表现在：专业课程在课程结构中占绝对优势。
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741. 大学课程的生态角色、作用与课程建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、课程的生态角色与生态循环课程是作为学校（教师）一学生一社会的关系物而存在，是人才培养生态中的“食物”组分。教师、学生、社会构成的课程生产、消费的生态链条。教师是课程的生产者，学生是课程的...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、影响高等教育质量因素的调查分析调查问卷结果显示，在影响高等教育质量的众多因素中，排在第一位的是师资队伍，排在第二位的是投入问题，后面依次为管理制度、内部保障、管理队伍、校园文化、外部环境...
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743. 对高校本科教学评估的反思刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、政府主管部门应有平常心各级政府主管部门的“高度重视”，把评估推向了极端。评估变成了政府对高校的“宏观管理”行为，由政府强势推进，期望借此来解决扩招以来由于办学条件、教学投入、师资力量和教...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、分类评估的科学性首先，我国高校历史太短，整个高等教育系统不够成熟和稳定。其次，设有研究生院的高校大部分为教育部直属，不利于地方高校的发展。因此，在我国高等教育系统发展不够成熟的情况下，人...
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745. 一般本科院校校本教学评估机制探新刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、一般本科院校的特点一般本科院校以本科教学为主，培养本科层次的高级应用型人才，是地方性的省（直辖市）属院校，所具有的共同点可以概括为五个“一般”：办学历史一般不长，学校规模一般不大，学科门...
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746. 求真务实努力构建高教质量保障体系刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、充分认识高等教育质量保障体系建设的重要意义1．建立健全高等教育质量保障体系，是时代赋予高等教育的崭新命题，是我国高等教育从精英时代走向大众化时代全面提高质量的客观选择。2．建立健全高等教...
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747. 美国大学内部质量保障体系的启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、校外评估、认证——学校宏观质量保障体系通过第一轮本科教学评估，我国多数高校体会到学校层面质量保障工作的重要性。研究者，都在总结经验的基础上研究和学习国外发达国家从上个世纪80年代就已兴起...
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748. 推进质量保障体系建设的几个前提性问题刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、推进质量保障体系建设，要全面把握高等教育质量系统及其要素把规模、结构、效益、投入、过程和产出等各方面都纳入到质量总体活动过程中，从而对各过程、各要素统一组织、管理、协调与控制，这种对质量...
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749. 高等教育质量保障体系研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、高等教育质量保障体系的内涵高等教育质量保障体系就是对高等教育质量进行控制、评估和审核，使高等教育培养的人才、开展的科学研究以及所进行的社会服务等一系列活动持续达到预定的目标，以保障高等教...
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750. 围绕课程的创新人才培养理念和实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 一、从课程设计探讨创新人才培养的理念和实践——微观视角1．不同性质的课程设计。（1）全校公共课程，定位于让学生学会发现问题。（2）学科基础课程，定位于帮助学生建立学术基础，即让学生掌握相关学...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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