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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2019年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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451.
实变函数课程翻转课堂的教学实践研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
11-11
摘要:
课堂改革是教育改革的核心。本文从教学实践出发,依托现有的教学平台,探析在实变函数课程实施翻转教学的过程中,翻转教学内容、翻转教学流程、考核评价体系等方面的设计方案。一、实变函数课程翻转课堂的...
452.
翻转课堂在“ERP软件”课程中的应用初探
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
11-11
摘要:
一、国内文献研究(一)翻转课堂教学糢式研究。国内对翻转课堂教学模式的认识存在一个不断深入的过程。另外,研究证实教师是翻转课堂的“基”,学生才是翻转课堂的“本”。(二)翻转课堂教学应用研究。学...
453.
新时期高校思想政治理论实践教学的改革与创新
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
高校思想政治理论课实践教学的现状分析近年来,各高校思想政治理论课改革开始普遍强调实践教学。总体而言,当前思想政治理论课实践教学在各高校教学中已经得到广泛推广和应用,内容不断丰富,形式不断拓展...
454.
OBE理念下理工科实践教学研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
实践教学是高等教育特别是工程教育培养体系不可或缺的重要环节。本文依据工程教育专业认证标准对实践教学环节的要求,基于OBE理念对工程教育实践教学模式进行研究,并以测绘工程专业实践教学体系为例进...
455.
PBL教学法在返校实习生教学中的实践探索
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
一、PBL教学法的内涵问题教学法(简称PBL)是1969年由美国神经病学教授Howard Barrows创立的教学模式。二、PBL教学法的实施步骤(一)确定问题。1.广泛调研,搜集问题。2....
456.
基于全面质量管理理论的实践教学管理体系探析——以长春财经学院人力资源管理专业为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
全面质量管理简称TQC或TQM,最早是由美国通用电气公司质量总经理菲根堡姆提出,后来一些工业发达国家开始推行,我国自1987年推行全面质量管理。一、全面质量管理理论引入实践教学的可行性第一,...
457.
山西应用型高校思政实践教学研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
一、目前高校思政实践教学的基本结构思政实践教学的内容具有客观性,形式具有多样性,主要分为课内和课外两个方面。课内实践教学是在课堂基本教学的基础上,为了巩固和加深学生的理论认知,而在课堂内展开...
458.
坚持把教师队伍建设作为基础工作的实质蕴涵
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
13-13
摘要:
坚持把教师队伍建设作为基础工作的重要价值教师是人类文明的传承者,只有坚持把教师队伍建设作为基础工作,才能让教育更好地为文明传承和创造服务。教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调:“教师是...
459.
我国高校教师在职能力提升存在的问题及出路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
13-13
摘要:
当前,我国高校教师在职能力提升实践尚不足,在开展教师在职能力提升的过程中面临诸多困境,这既影响高校教师的发展,也制约我国高等教育质量、科研成果的提升与整个高等教育的内涵式发展。对具有一定学历...
460.
研究型大学师资队伍建设三题
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
13-13
摘要:
在“双一流”建设成为国家重大战略决策的语境下,作为一流大学和一流学科关键支撑的研究型大学师资队伍建设有什么特殊性、如何建设与学校发展定位相匹配的师资队伍等等问题成为当前我国研究型大学“双一流...
461.
美国大学教师不当教学行为成因的案例分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
13-13
摘要:
对不当教学行为进行合理归因,有助于改善大学教师和管理者对于不当教学行为的认知,制定更合理的教学伦理规范.一、教师个体因素对不当教学行为的影响1.教师滥用学术自由的权利。教师的学术自由以屣行学...
462.
坚持问题导向 提高新时代高校青年教师队伍素质
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
14-14
摘要:
习近平总书记在北京大学师生座谈会上把“建设高素质教师队伍”作为建设中国特色世界一流大学的“三项基础性工作”其中一项。青年教师对高校教书育人有着非常重要的作用。提高青年教师队伍素质是建设高素质...
463.
研究型高校工科专业青年教师实践教学能力提升途径探讨
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
14-14
摘要:
一、研究型高校重要视工科专业应用型人才培养一方面,高校的发展离不开社会需求,高校培养的学生都要回归社会,服务于社会,实践动手能力强、综合素质高的应用型人才更有社会竞争力。
464.
高校思想政治理论课青年教师教学发展现状与原因分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
14-14
摘要:
―、引言为把握思政课青年教师教学发展状况,为有针对性促进思政课青年教师教学发展,满足国家和高校对提高思政课教学质量的要求提供参考,我们展开了高校思政课青年教师教学发展现状和原因的调查研究。
465.
高校青年教师教学学术研究——基于北京大学医学部的实证分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
14-14
摘要:
一、问题提出关于我国大学教师教学学术的现状,已有研究从教学学术与教学质量、教师专业发展、教学学术运动、教学学术机制的互动关系,以及不同类型大学教学学术发展现状等,但却缺少对具体学科领域内部教...
466.
走向世界的中国教育研究:基于国际学者视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
15-15
摘要:
―、分析框架:教育学研究在三重维度下的角色“中国教育研究走向世界”,即本土教育学科及教育研究在世界知识生产体系中获得身份认同和地位提升的过程。二、研究方法:结构访谈访谈本研究采用半结构访谈法...
467.
香港高等教育研究的规模分析——以内地学者的研究为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
15-15
摘要:
―、内地学者对香港高等教育相关研究的情况(一)内地学界对香港高等教育的关注度不髙。核心期刊文章数的两次波峰均与内地相关政策时间线吻合,硕博士学位论文的相关研究数量少,且数量相差较大。(二)研...
468.
我国优秀高等教育研究机构的主要特征
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
15-15
摘要:
一、全国优秀高等教育研究机构评选活动的基本情况1.评选对象及范围.2.评选组织机构。3.评选标准。第一,评选条件。第二,评选原则。4.评选步骤。第一,单位自荐.第二,省级高等教育学会评审推荐...
469.
“高等教育学”再学科化三重奏
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年15期
页码: 
15-15
摘要:
―、学科标准:从经典学科到现代学科(一)经典学科标准下的学科性质分歧。“学科论”与“领域论”均重视高等教育研究的现实关怀与理论品性,只是由于无法提供一个符合经典学科标准的高等教育理论体系,他...
470.
坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个维度”
作者:
郝峰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
教育是国之大计、党之大计。坚持党对教育事业的全面领导是一项系统工程,应运用系统化思维,聚焦理念、功能、路径、制度四个维度,把握精神实质,深入贯彻落实。坚持党对教育事业的全面领导要聚焦理念维度...
471.
坚持把立德树人作为根本任务的理论与实践价值
作者:
顾昭明
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
反映了教育的根本追求,抓住了“百年大计,教育为本”的关键一环1.深刻揭示了立德树人与传承中华文明的相互关系。立足中华文明,立德树人才有更好养料,坚持立德树人,中华文明才能更好传承的辩证思想。...
472.
习近平新时代中国特色社会主义思想在高校宣传教育的六位—体
作者:
瞿承宇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
习近平十九大报告所形成的理论创新成果概括为“八个明确”的鲜活内容和“十四个坚持”的新时代中国特色社会主义思想。“新思想”是新时期中华儿女的集体智慧和思想结晶,更是实现伟大复兴中国梦的奋斗指南...
473.
“办人民满意的教育”的内涵、演进与实践路径
作者:
吴佳莉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
党的十九大报告确立了以人民为中心的发展思想和“办好人民满意的教育”的基本原则,这为新时代中国教育事业的发展构建了新的发展改革蓝图。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,围绕培养什么人、怎样...
474.
中国大学先修课的政策工具类型与选择逻辑
作者:
马莉萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
一、政策工具的概念与应用政策工具是政府赖以推行公共政策的手段,也是政府在部署和实施政策时实际运用的方法和手段。政策工具通过把政府的资源带入到为政治目标的服务中来发挥作用,并通过这些资源影响个...
475.
公众参与:育政策公平价值的重要保障
作者:
欧阳思剑
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
随着我国社会主义民主政治的不断发展,我国传统的管理主义模式——行政决策模式日渐式微,而强调公共利益与政府角色转型、主张协商合作式的治理主义模式——公众参与决策模式已经生成。公众参与作为制定教...
476.
“卓越计划”:德国世界一流大学建设政策运行机制及启示
作者:
式毅英
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
一、走向复兴:德国“卓越计划”出台的根本动因(一)外源力:世界各国的高等教育竞争日渐激烈。(二)内生动力:德国高等教育亟待从衰退走向复兴。二、艰难溥弈:德国“卓越计划”的嬗变与演进(一)初步...
477.
政策驱动高等教育改革的背后
作者:
王建华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
一、为何选择政策驱动改革一统体制要求“政令出于中央”。“大一统”是历史中国的制度传统,也是中华文明的核心价值观所在。从政治动员到官僚体制的转型。几十年来,经过官僚系统的反复运作,政策驱动改革...
478.
政府如何管理高等教育?——控制模式与监督模式的比较研究
作者:
朱彦臻
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
4-4
摘要:
一、控制与监督:政府管理高等教育的两种主要模式结合范福格特组织的对全球11个工业化国家高等教育政策的比较研究,归纳出两种主要的政府与高等教育关系模式,即政府控制模式与政府监督模式。
479.
不断提升大学内部管理水平 推动大学内涵式高质量发展
作者:
袁自煌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
4-4
摘要:
中国特色社会主义进入新时代,要求我国大学加快实现内涵式高质量发展。这对我国大学内部管理提出了新的更高的要求,不断加强和改进大学内部管理,不断提升大学内部管理科学化水平。深化对大学内部管理工作...
480.
美国新泽西州高等教育管理分权改革下的专业设置评估与启示
作者:
郭雷振
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年17期
页码: 
4-4
摘要:
美国新泽西州州政府在持续开展的高等教育“放管服”改革中奠定形成新泽西州极具特色的高等教育专业设置评估体系。通过对这一体系的构建历程、运行机制、核心特征的分析,为我国高等教育专业设置管理的改革...
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共27页
国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
网址
地址
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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