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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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目录
1.
习近平延安实践的思想意蕴及其当代价值
作者:
朱永刚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
2-2
摘要:
从学术层面和理论高度研究探析习近平延安实践蕴涵的精神特质、思想意蕴及当代价值,不仅具有深刻的历史意义、理论意义,而且具有强烈的现实意义和方法论意义。一、习近平延安实践的精神特质(一)坚持读书...
2.
习近平教育公平思想的形成与实践
作者:
刘齐
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
2-2
摘要:
一、习近平教育公平思想的形成党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央提出了全面建成小康社会新的目标要求,规划和设计了未来美好生活的宏伟蓝图.全面建成小康社会,教育公平是其中的重要内容。习...
3.
试论顾明远的高等教育思想
作者:
张应强
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
3-3
摘要:
顾明远是中国当代著名教育家、比较教育学家,也是著名的高等教育学家。他的高等教育思想博大精深,对中国高等教育的改革与发展具有重要指导意义。撰写此文表达对顾明远先生最崇高的敬意。一、顾明远对中国...
4.
马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示
作者:
杜芳芳
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
3-3
摘要:
一、“关系哲学”的理论思想与特征马丁·布伯是哲学人类学的先驱,其非常有影响力的著作《我与你》出版于1923年,主要研究人类关系的最基本问题。“我-你”关系、“我-它”关系是布伯哲学建构的核心...
5.
经验与教育——杜威教育哲学的得失新探
作者:
陈国清
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
3-3
摘要:
杜威的教育哲学是一种关于经验的哲学。本文将结合教育的历史发展,对杜威教育哲学的得失进行重新分析。一、从经验中学习杜威认为的“更为基本的和更为持久的教导方式”就是在生活中进行的非正规的教育,也...
6.
中国“双一流”政策文本量化分析
作者:
刘丽丽
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4-4
摘要:
一、研究缘起随着中国高校“双一流”建设的推进,对“双一流”致策的研究已经成为热点。虽然学者对“双一流”政策进行有益探索,但当前研究的一个主要问题是缺乏对“双一流”政策整体性、实证性的基本研究...
7.
美国研究生资助政策实施成效和发展趋势探析
作者:
吴薇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4-4
摘要:
本研究试图通过对美国大学理事会发布的《2017年学生资助趋势》报告的数据分析,梳理美国研究生资助近20年来的实施成效及变化趋势,以对我国研究生资助政策丝完善提供有益借鉴。一、美国研究生资助的...
8.
高职院校分类考试招生改革样态:问题与策略
作者:
陈江
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-5
摘要:
一、高职院校分类考试招生改革的基本样态高职院校分类考试招生按照分类分层原则进行,招生对象主要为普高毕业生和中职毕业生两大类别,招生层次分为高职专科和应用技术本科两大层次,从2016年开始,很...
9.
新政背景下地方民办教育分类管理的困境与突围
作者:
陈放
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-5
摘要:
一、分类发展成为民办教育新的发展路向2002年出台的《民办教育促进法》允许民办学校举办者获得合理回报作为优惠政策,以鼓励社会力量举办民办教育。但是,这一制度在实践中却未能起到预期效果。为了摆...
10.
分类管理视域下非营利性民办高校面临的困境与发展策略
作者:
宫法明
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-5
摘要:
对民办高校分类管理是深入推进教育改革与发展、充分利用民间资本的必然选择。在此大背景下,本文将重点分析非营利性民办高校在分类管理的整体框架下发展面临的困境及其发展策略。一、分类管理视域下非营利...
11.
聚焦一流追求卓越推进高水平研究型大学建设
作者:
蒋传海
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
6-6
摘要:
“双一流”建设高校提出了新要求要提升服务重大战略需求的能力,与国家发展同向同行。要明确高校及学院的主体建设责任,全面深化改革,走内涵发展之路。“双一流”建设的新挑战进入新时代,学校在加快推进...
12.
清理“四唯”呼唤“双一流”建设评价创新
作者:
王战军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7-7
摘要:
清理“四唯”,把握“双一流”建设评价方向在清理“四唯”和重构中国知识体系的新命题下,扎根中国大地,建设符合中国特色世界一流大学发展实际的创新评价模式,形势紧迫。1.清理“四唯”,对中国特色评...
13.
人才竞争、资源配置与理念重审:关于“双一流”建设的若干思考
作者:
王建华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7-7
摘要:
当前随着“双一流”建设的不断推进,相关政策对我国高等教育改革和发展的影响逐渐显现。为保障“双一流”建设顺利推进,优化我国高等教育系统,对于当前高等教育改革发展中的“人才竞争”“资源配置”和“...
14.
美国高校专业设置及调整机制研究
作者:
饶燕婷
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
8-8
摘要:
一、美国高等学校专业的内涵这种课程设置不是所提供课程的简单汇总,而是对多种学习体验与学习序列选择的组织,目标是引导学生能最终获得丰富而有意义的知识积累,并获得学位。二、美国高校的专业设置与调...
15.
大学“顶点课程”与高质量应用型人才的培养
作者:
杨茜
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-9
摘要:
顶点课程是在美国高校应用型本科教育改革中发展起来的一门课程,该课程的创新点在于体验式教学、团队式组织、多样化教学手段和多元化考核评估,能够整合学生知识、提升综合素质及促进学校教学。本文以美国...
16.
西方近百年课程设计理论演变述评
作者:
郭凌云
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-9
摘要:
自90年代以来,中外研究者逐渐不再局限于依据某种单一的课程设计理论来进行课程设计,而是根据培养目标、学习者的认知特点等对多种课程设计理论和方法进行整合,以实现课程设计目标。一、课程设计理念:...
17.
现代大学的责任:创新创业人才培养
作者:
吴晓球
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
10-10
摘要:
现代大学的社会责任是大学区别于其他类型社会组织而独空存在的理由与价值,而现代大学责任的核心功能是培养国家和社会急需的各类专业创新人才。坚持四个“三位一体”,有机结合,系统推进1.坚持教材、教...
18.
英国高等教育教学质量提升行动:历程、特征与启示
作者:
冯磊
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
11-11
摘要:
通过对英国历次高等教育教学质量提升行动进行梳理,可以为我国提供一定借鉴与思考。一、英国高等教育教学质量提升行动的发展历程(一)技术驱动阶段。(二)研究驱动阶段。(三)管理驱动阶段。(四)市场...
19.
高校思政课“五维一体”教学模式探究
作者:
李华忠
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12-12
摘要:
一、“五维一体”教学模式及其特点“五维一体”教学模式是一种把问题维度、情感维度、生活维度、实践维度和明理维度作为有机统一体的有效教学模式。“五维一体”教学模式优势比较突出。一是针对性强。二是...
20.
高校研究生生源质量提升研究
作者:
俞园园
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
14-14
摘要:
一、影响研究生生源质量下滑的主要原因(一)留校限额取消后的推免制度对非一流院校产生冲击。(二)研究生初试和复试选拔制度有待改进。(三)研究生生源结构失调。(四)研究生生源质量的评价体系不够合...
21.
文化自信视域下的大学校园文化建设
作者:
陈剑
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
15-15
摘要:
一、新时代文化自信精神的凸显及其与大学校园文化的关联文化自信观念代表着新时代文化建设最根本的目标取向,而它的提出也使新时代不同文化形态的建构有了基本的理论参照,新时代的文化建设必须沿着这一核...
22.
大学文化自信范式研究
作者:
张阿樱
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
15-15
摘要:
一、文化自信的提出与本文的核心概念(一)文化自信的提出。(二)本文的核心概念。1.文化自信.2.范式。3.大学文化自信范式。大学文化自信范式指大学人对自己在长期办学过程中形成的办学理念、办学...
23.
“双一流”背景下财经类高校大学文化创新路径探究
作者:
武超群
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
15-15
摘要:
大学文化的价值内涵与矛盾分析在中国,大学文化是社会主义文化系统下的亚文化,它以社会主义核心价值观为引领,以文化人、以文育人,引领学校的价值追求、行为导向和治校理念.当前,大学文化建设的主要矛...
24.
职业院校参与“一带一路”建设的挑战与推进策略
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
杨剑静在《中国高教研究》2019年第1期上撰文认为,职业院校参与“一带一路”建设是我国扩大和深化教育对外开放的重要举措,也是发展中国特色、世界水平现代职业教育的需求。现阶段职业院校参与“一带...
25.
教育部启动一流本科专业建设“双万计划”
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0001-F0001
摘要:
近日,教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,计划2019-2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。根据统计,国...
26.
大学卓越课程文化的核心特征与推进策略
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
刘诗波等在《教育科学》2018年第5期上撰文认为,大学内涵式发展需要建构卓越的大学课程。卓越的大学课程旨在通过精深知识培养优秀人才,履行卓越文化使命来回应国家与社会的期待。大学课程理念的宏远...
27.
发展性教学评价理念下应用型院校课堂教学质量评价的现存问题与出路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
杨平在《教育与职业》2019年第1期撰文指出,课堂教学质量是影响应用型人才培养的核心要素,提升课程教学质量是应用型院校实现转型发展的必然选择。基于发展性教学评价理念,目前应用型院校课堂教学质...
28.
我国开展“一带一路”沿线国家高校教师培训的实践探索与发展策略
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
屈廖健等在《中国高教研究》2019年第1期上撰文指出,随着“一带一路”倡议的提出,开展沿线国家高校教师培训是其中的重要工作之一。当前,我国对沿线国家高校教师的培训工作逐步制度化,但仍然存在许...
29.
吸纳委员智慧共谋教育发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0001-F0001
摘要:
近日,教育部党组书记、部长陈宝生参加全国政教育界别联组会,就去年委员们提出的意见建议介绍了教育部一年来的工作。“不能光听意见,听了之后得报账”“今年我讲的第一件事,就是报个总账。”陈宝生介绍...
30.
高校青年教师信息化教学能力的发展——以教师知识结构理论为视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
蒋爽在《中国成人教育》2018年第22期上撰文指出,在当前的高等教育内涵式发展阶段,青年教师作为高校师资队伍的核心力量,其教学能力直接影响着高校的人才培养质量。目前,从教师知识结构理论视角来...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
网址
地址
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