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陕西教育科研2003年第2期出版文献
出版文献量(篇)
358
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陕西教育科研
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《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成...
更多
主办单位:
陕西省教育科研所
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
710061
地址:
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
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目录
1.
超越本质:教学边程理论研究的后现代取向
作者:
熊和平
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
2-6
摘要:
一、问题的提出。翻开我国近20年来的教学论著,我们不难发现,教学过程的理论研究是其中的基本理论问题。它主要包括对教学过程本质的探讨,对教学过程的基本规律原则的阐述,以及教学过程中的师生关系的...
2.
彬县教研室组织“教学能手”开展新课程课堂教学交流研讨活动
作者:
成开昌
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
8
摘要:
3.
传统教学与新课程改革的相通点
作者:
石寒松
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
13-14
摘要:
发展离不开传承,改革也不是彻底与传统割裂。我国的第八次新教材改革,提出了全新的教育理念和培养目标,全新的教学方式和学习方法。通过学习比较,我认为这次课改从内容到形式都突出了一个“新”字,但与...
4.
西安市高中招择校生执行“三限”政策
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
14
摘要:
5.
转变观念 更新模式 促进教学改革
作者:
邹禾生
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
15-19
摘要:
一、课程改革的目标。我国处于社会转型时期,政治、经济、社会生活都在不断地发展变化。与政治、经济、社会生活紧密相连、息息相关的教育也必须革故鼎新,随时代的变化而变化,建国以来,我国已经进行了七...
6.
铜川市举行新课程实验语文课观摩研讨活动
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
19
摘要:
7.
解读研究性学习
作者:
张建明
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
20-23
摘要:
国家教育部在新颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中明确将研究性学习作为综合实践活动的一个重要内容,列为国家规定的必修课,周课时累计为9课时。为了使研究性学习能深入开展,教育部又颁布了《普通...
8.
高中政治教师如何走进研究性学习
作者:
李文
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
24
摘要:
研究性学习是指学生在教师的指导下,从类似科学研究的方式,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究的过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服...
9.
关于高中开设“研究性学习”动因的几点思考
作者:
马美铭
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
25-26
摘要:
“研究性学习”是教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》综合实践活动板块中的一项内容,也是《基础教育课程改革纲要(试行)》所规定的重要内容。“研究性学习”作为—...
10.
研究性学习的性质
作者:
石中英
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
27-28
摘要:
当前,研究性学习作为一种综合实践活动课正在走入成千上万的中小学校。然而,从许多中小学校近一段时间开展研究性学习的实际情况来看,仍有不少的教育工作者对研究性学习的性质认识不太清楚。因此,准确、...
11.
注重创新 着眼发展
作者:
淡爱莲
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
29-30
摘要:
创新,作为实施素质教育的关键已成为时代和社会发展的必然选择。对学生进行创造性教育,培养学生的创新能力、把学习的主动权交给学生,让学生积极主动地参与学习活动,克服被动学习的现象,应是我们当前研...
12.
创新能力培养的“三步曲”——创新的动力、源泉、归宿
作者:
张忠栓
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
31-33
摘要:
创新教育是素质教育的核心,创新教育是培养学生创新意识、创新精神和创造能力。使之成为创新型人才的教育活动。要培养学生的创新能力,必须从培养学生的创新思维能力入手,而创新思维是主动地、独创地发现...
13.
树立创新意识 培养创新能力
作者:
郭孟玲
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
34-35
摘要:
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。新时代赖以生存的基础就是不断创新,而创新的源泉是人的创造性。因此如何开发和培养学生的创造能力,就成为当前教育改革的一个重大课题...
14.
小学音乐课创新精神之我见
作者:
曹艳玲
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
36-37
摘要:
江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂,是—个国家兴旺发达的不竭动力。”创造、创新是人类社会进步和发展的动力和源泉。音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道...
15.
构筑语文教学模式 提高学生语文素质
作者:
王久安
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
38-40
摘要:
“语文是一种知识,但更是我们生命的营养,一旦缺乏,生命就会苍白;语文是一门学科,但更是我们生命健康的一种元素,削弱了它,我们就会缺乏必要的生命力量。语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基...
16.
人事部指出今后八类最热门专业人才
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
40
摘要:
17.
中学物理课堂教学的基本技能
作者:
史沛智
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
41-42
摘要:
课堂教学是教师向学生传授知识,使学生获得可持续发展能力,进而培养学生创新意识、创新精神和实践能力的主战场。教师在教学中具备多方面的课堂教学技能,可以更好的指导学生展开研究性学习,全面推进素质...
18.
太白县举办学前教师培训班
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
42
摘要:
19.
“四注重”活动为中学数学教学带来了新的活力
作者:
胡存尧
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
43-44
摘要:
子长职中初中部的全体数学老师,针对平时教学中的不足之处,特别是“满堂灌”现象,开展了一个教学科研活动,力争在每一堂课上,都能“注重兴趣、注重活动、注重思维、注重能力”(简称“四注重活动”)。...
20.
探讨教育规律,把爱献给学生
作者:
屈琦
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
45-46
摘要:
教学班是学校的基本单位,班主任是学校德育教育的直接承担者,也是学校管理工作最重要的组成部分,班务工作的好坏对学校校风、学风的形成起着非常重要的作用,不过担任班主任工作的辛苦、劳累常使不少教师...
21.
转化后进生的几点尝试
作者:
文燕
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
47-48
摘要:
每个班都有一个班主任,班主任的工作是以提高学生综合素质为目的,以诱导学生全面发展为宗旨,培养学生成为德、智、体等全面发展的高素质人才。—个班几十名学生的性格爱好、气质特点、家庭背景各不相同,...
22.
班务工作必须以学生为本——浅谈如何带好“二手班”
作者:
吴咏梅
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
49-50
摘要:
我是在初二学年接任三班班主任的。因中途接班,同事们戏称我为“后娘”。初始,我这个“后娘”的确经历了难以“下厨”的尴尬。前任班主任是个很优秀的年轻教师,热情高,干劲大,而学生刚从小学步入中学,...
23.
浅谈幼儿发散性思维的培养
作者:
杨列芳
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
51-52
摘要:
发散性思维是一种想象和创造的思维过程,即一种从一点向四周辐射式的思维活动,它是创造性思维的一个重要方面。幼儿园通过各种教学活动和游戏活动培养幼儿这种思维能力,可以开阔幼儿的思路,促使幼儿创造...
24.
如何利用春季环境进行主题活动
作者:
李阿梅
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
53-54
摘要:
春天到了,大地复苏,万象更新,为满足幼儿的好奇心,满足幼儿的求知欲,我们利用春天神奇、美妙的变化,进行了环境教育主题活动。分为“神密的春天”、“美丽的春天”、“我爱春天”等三个部分,以提高幼...
25.
切实做到“五个”结合 全面提高幼儿素质——关于幼儿素质教育的思考
作者:
闫玉玲
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
55
摘要:
幼儿素质教育是以奠定幼儿的素质基础为宗旨,以面向全体幼儿全面发展为原则,以幼儿各种课程为载体,以游戏及活动为手段,促进每个幼儿在原有基础上得到发展的教育。实践证明:在实施幼儿素质教育中,应切...
26.
实行企办民助 面向社会办学——陕西军工企业中小学改革办学体制的探索
作者:
傅芝安
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
56-57
摘要:
近十年来,随着我国经济体制的改革和现代企业制度的建立,企业分离包括中小学在内的社会职能问题,已成为政府和企业极为重视和必须解决的重大问题。但是,这一重大问题又因其复杂性而举步维艰。一方面是政...
27.
东方——为素质教育注入希冀和活力
作者:
东方文
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
58-60
摘要:
东方,太阳和希望升起的地方,东方的“太阳每天都是新的”。东方中学,这所面貌一新的学校迎着朝阳,伴着时代的脚步,正迅猛崛起,腾飞在西安这座古城的东方而备受瞩目。
28.
2002年全国教育事业发展统计公报
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
61-62
摘要:
2002年召开的党的第十六次全国代表大会,进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要作用,提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求,为开创教育事业的新局面指明了方向。一年来,教育系...
29.
新理念 新经验——海南基础教育课程改革实验启示
作者:
宋晓楚
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
63
摘要:
远程教育网络,让信息不再“递减”。在海南,你会发现,无论是在“天涯海角”的南海之滨.还是在琼岛腹地五指山区,从事基础教育的人,不管是否来自实验区,都能跟你谈“课改”。
30.
新课改的先天不足
作者:
陈培瑞
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2003年2期
页码: 
64
摘要:
笔者作为一名关注我国基础教育课程改革的基层教育科研工作者,近年来,认真研读了(基础教育课程改革纲要)、(新课程标准>、(基础教育课程改革纲要解读)等有关我国基础教育课程改革的支柱性文本,多次...
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陕西教育科研基本信息
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陕西教育科研
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陕西省教育科研所
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