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赤峰学院学报：作文教学研究2005年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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241. 作文教学重在激趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 兴趣是学生求知与求学的内动力，是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。所以，苏霍姆林斯基主张：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。作文教学自然也不例外。因此，在作文教学中，教师应充分尊重和宽容学...
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242. 培养学生作文兴趣的途径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 长期以来．语文教师都觉得作文难指导，不愿教，学生都觉得作文太难写，不愿学。“作文难，作文难，提起作文就心烦。”这句顺口溜从五十年代一直唱到现在。近十几年来，教育教学不断进行改革，这种状况本应...
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243. 如何激发初中学生的写作欲望刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 无意中听到过一个考试作文经常亮红灯的学生和他的朋友一段妙语联珠的对话。
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244. 点燃情感火焰 让学生乐于表达刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 情感是作文的原动力，只有引发学生的写作冲动，充分调动学生的习作情感，才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流，在激情满怀中享受到成功的喜悦，使作文教学富有生命力。因此，在作文教学中应...
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245. 如何在考场作文中展示你的才华刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： “腹有诗书气自华!”宽广的阅读面，丰富的文化积淀，富有灵气和书卷气的语言．无疑是考生赢得阅卷者青睐的重要手段。
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246. 浅谈考场作文构思上的创新刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 在学生的作文中常会出现四平八稳的现象．缺乏创意。考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须突破旧的思维定势，在文章的构思上出新．构思出新的方法有很多，下面例谈几种：
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247. 如何写好话题作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 话题作文是在2000年3月国家教育部出台《关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见》后广泛出现的一种命题形式。近年来，话题作文成了中考作文中的热点．话题作文这一形式在全国各省市的中考作文的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 我们只要重视引导学生从小关注社会、关注人生、关注自然，写自己有深切体会的、最易于动情的东西，就能让学生充分地张扬个性，写出个性化的作文．如果人云亦云，依葫芦画瓢，就泯灭了个性。作文中怎样体现...
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249. 让个性凸现在作文中刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 文如其人，从作家到诗人到评论家等等所著作品无不是其个性的写照。有个性才有创新。所谓个性，是指一个人特有的能力、气质、兴趣和性格的总和。个性是在一定的环境和教育的影响下，通过长期的社会实践活动...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 新课标强调写作教学要让学生“养成留心观察周围事物的习惯．有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”并且要求“内容要具体，感情要真文：”我认为要落实此精神，必须进行个性化写作...
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251. 谈谈小学个性化作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 小学作文是小学生语文综合能力的反映．具有极其丰富的潜在的创造性因素。新课标指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想．发挥自己的创造性”，“能不拘形式。自由地把自己的见闻和想象...
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252. 从“以文为本”走向“以人为本”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 当前作文教学的改革真可谓千帆竞发．百花竞艳．然而．由于我们长期受到传统作文方式“以文为本”的影响．作文教学程式化、模式化、标准化，作文教学只能陷入“以文为本”的误区。那么，新形势下作文教学应...
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253. 增之一分则太长刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： “增之一分则太长，减之一分则太短”，常用来描述语言文字表达恰到好处，合于分寸，极其准确。此二句源出楚·宋玉的《登徒子好色赋》，其文如次：
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254. 丢弃规矩——作文教学漫谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 不以规矩不能成方圆，自古如是说。规矩之于人，是一个标准、一种习惯、一种制度。皇帝有上早朝的规矩、臣民有叩拜的规矩、和尚有打坐诵经之规矩。曾几何时．文章也便有了自己的规矩，《诗经》之比兴、辞赋...
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255. 生活积累才是作文的源泉刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 写作素材的第一大来源是生活。用“自己的眼睛读世间这部书”．从生活中了解生活，走进生活，记叙生活。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 作文是学生语文素质的集巾体现。但是，现实巾，许多学生谈文色变：或眉头紧锁，搜索枯肠，半天不得一语，实可谓“二句三年得，一吟双泪流。”或胡编乱套．千山一形．万水一色，缺乏鲜明个性：作文这种本可...
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257. 我的作文教学三部曲刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔，乐于表达……”这为作文教学走出“山重水复”之困境指引了方向。近年来，我向着让学生“易于动笔，乐于表达”的目标，边学习，边借鉴，...
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258. 作文分层次递进教学的尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 作文，是教学范畴中学生的书面语言规范化训练的结果，是学生表达的主要形式。作文教学如何适应学生的个体差异，实现教师的教学目标，全面提高学生作文素质，一直是广大语文教师共同关注的话题。因此．我尝...
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259. 让孩子在写作中看到自己成长的足迹刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 叶圣陶说：“小学生今天写某一篇文章。其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”因此，作文是学生心理功能的学习实践，学生作文经历了一个“物”（客观事物）、“情”（观念情感）、...
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260. 绝知此事要躬行——生活作文系列教学札记刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 针对初中学生（含初三年级）作文不是泛泛而谈就是随意编造，缺乏真实这一现象，本学期我着手对学生进行生活作文系列教学的尝试，引导学生逐步养成一种从生活中的小事落笔，挖掘出生活的真谛，写出具有真情...
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261. 我的作文评讲原则及过程刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 1999年高考话题作文的诞生，宣告了给材料作文时代的终结和话题作文时代的到来。在过去的五年中，摒弃了千篇一律、面目可憎的新八股，随之涌现了一大批以立意灵活、个性张扬、题材丰富、文体多样等为特...
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262. 作文评改中的听说读写训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 听说读写是学生应具备的四种语文能力．我在作文评改中探索出一条培养这四种能力行之有效的途径。具体做法如下：
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263. 谈谈单元作文教学中的批改刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 单元作文是一个在教师控制下有明确目标的教学活动．教师通过写前、写中、写后的指导，使学生的写作按预定的轨道运行，从而达到预期目的。学生作为学习的主体，在整个过程中也不断接受多种信息的反馈．不断...
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264. 语文课堂教学改革初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 有位教育家曾经说过：“我们习惯于告诉学生我们看到了什么，什么是有价值的，但是在学习过程中．恰恰应该由学生去发现他们看到了什么。什么才是有价值的。”过去传统的语文课堂教学，以教师的讲授为主，学...
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265. 引发思考 加强体验 提高阅读能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 阅读是一种极其个性化的行为．任何人是无法替代的。它既是为了获得语言、文字、修辞、逻辑、文学常识等语文基础知识．培养观察、思考、想象等各种能力，也是为了丰富学生的精神生活，培养他们的审美情感和...
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266. 写景状物散文的教学方法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 新课改后的第二模块第一单元是学习写景状物的散文，所选取的这几篇散文名篇具有共同特点．一是写景精美，情味浓厚；二是意蕴深刻，蕴含着丰富的思想；三是语言美。如何学好这些写景状物的散文佳作呢？这里...
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267. 成语溯源刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 英雄无用武之地：《三国志·蜀书·诸葛亮传》“今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无所用武，故豫州遁逃至此。”宋·司马光《资治通鉴·汉献帝建安十三年》录用了《诸葛亮传》中这一段：“...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）中指出：“鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累．发展语感，加强体验与感悟。”新课标强调加强语文实践，注重语文积累。在新中国成立以来的大纲中，首次规定了...
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269. 名句溯源刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 元·马致远《天净沙》曲云：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”此为不朽之名曲。元人周德清《中原音韵》称其为“秋思之祖”，清王国维《宋元戏曲考》推其为“元曲令...
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270. 情境创设与情感目标的达成刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2005年8期页码:摘要： 著名的教育家苏霍姆林斯基认为，情感教育是全面发展教育的重要组成部分，它可培养学生的个性全面和谐发展。它应贯穿于整个教育过程中，真正和学生沟通心灵，唤醒其聪明才智，增强其自信心，调动其积极性．...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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