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赤峰学院学报：作文教学研究2006年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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121. 谈校本课程对小学作文教学的促进刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 自2001年以来，我们浙江省杭州市余杭区闲林中心小学根据学校实际情况开设各类校本课程，这为丰富学生的学习生活，满足学生个性发展需要，促进教师专业发展。打造学校教育特色，创造了良好的氛围。特别...
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122. “体悟式”习作教学事半功倍刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 古人曰：“读书须知出入法，始当求所以人，终当求所以出。”这是读书之法，习作之法也应如此。要想让学生写出好的文章．就必须在其头脑中“体悟”出一个鲜活的生命情景，才能最终达到透脱运用写作技巧的目...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “老师．学语文要数作文最难了，对吗？”一个刚入学连汉语拼音都没学完的小女孩问我。我震惊了。愣了一下后忙笑着作答：“不，作文不难，当你认识了汉字后，作文就是你和语言文字做游戏。”小女弦笑着走开...
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124. 苦心孤诣的构思刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 十七世纪法国宫廷史官拉辛是一位剧作家。有一天他在路易十四的宫廷花园里凝神积虑地踱着步．淅渐接近了团中池塘。一位正在园中修整花草的老园丁儡一抬头。看到拉辛在池塘边绕来转去．神色异常。不免心中生...
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125. 给作文课松绑——合作式作文教学探微刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 从古代束缚人心的八股文发展演变到今天的格局不一、体式多样的“命题作文”、“话题作文”，照理说，考生应该如脱缰的野马，驰骋疆场，纵横捭阖，游刃有余了吧。可我们面临的实际境况却不容乐观：学生们疑...
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126. 戏为六绝句（其一）刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： ~~
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “巧妇难为无米之炊”，没有生活体验，缺少写作素材，一向是困扰学生，也困扰教师的老大难问题。如何引导学生“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征．力求有创意地表达”是关键。
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128. 下水作文可以这样进行刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一直以来，下水作文都是语文教师指导学生写作的好方法。下水作文是与学生零距离的接触，它既体现了与学生同甘共苦的人文关怀，又在写作上有了典范的指导作用。但是，在教师与学生同时同地同话题作文时．仍...
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129. 中小学学生作文德育缺失及其生成原因探讨刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在中小学语文学科的写作教学中（为了行文的方便。本文将小学阶段的写话、习作与中学阶段的写作，合称写作），如何正确认识写作教学与德育的关系，如何正确认识当今中小学学生作文中的德育缺失与其生成原因...
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130. 谈学生是写作的主体刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 老师们往往认为：学生写作是在老师的指导下进行的，离不开特定的培养目标和教学要求及其规范性和强制性；学生对写作有畏难情绪和厌倦心理是由于不明白作文的规范性，缺乏生活经验和作文经验。这个现状其实...
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131. 论诗偶成刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： ~~
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132. 让我们的作文教学多几个“允许”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 作文是反映一个人语文综合素质的重要标志。从古到今，作文教学都是语文教学的重中之重。为此，我们的老师投入了大量的精力去教作文，学生付出了巨大的努力去学作文，结果呢．收效甚微。据有关专家调查，大...
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133. 放手让学生写出个性化作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 著名教育家黄兴硕说：“学生的语文学得怎样．作文可以作为衡量的重要尺度。学生的语文能力不过关，作文也是一个重要的标志。”心理学认为：作文就是把人们对客观事物的表象和本质特征的认识用语言文字表达...
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134. 谈作文教学中的误区及对策刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在作文教学改革中。我们往往刚走出一个误区而又陷入另一个误区．以致使教学改革停滞不前。下面就谈谈高中作文教学中的几个误区及相应的对策。
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135. 对个性化作文的认识与实践刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 习作教学是语文课程中最具生命个性的教学层面．是具有个性的学习主体运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生放飞情感，表明态度，实践人生价值的体现。《语文课程标准》对小学生习作提出了“鼓励写...
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136. 于细微处见真情——几篇军训作文的启示刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 文章贵在情真，真情最能动人。惊天地泣鬼神的大事固然能给人以震撼，一件不起眼的生活小事，一种发自内心的真情，同样能打动读者。关键是所写之事、所抒之情要给人以真实感、真诚感。选取什么内容来表现真...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 作文是生活的反映。是生命的律动。是心灵的回声。然而．纵观当前中学生作文现状：不少学生用自己的笔写别人的话，或张口说瞎话。或“无病呻吟”“胡编乱造”。“假、大、空”满天飞。这既阻碍了学生作文水...
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138. 在作文教学中参与学生的人格建设刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教师是学生走向社会、通往科学宝库的引路人。传播文明、塑造人格是教师的神圣职责。孔子重视“诗教”，是因为诗有“思无邪”的道德价值和“兴”、“观”、“群”、“怨”的功用。韩愈把“传道”作为“师者...
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139. 论诗绝句刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： ~~
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140. 激发兴趣 有感而发 写有所成刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能：概括事物意义、与人交流感情、影响教育他人、自我表现、自我教育、创造新经验等。但有许多学生害怕作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半...
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141. 作文教学策略一、二、三刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，“写作教学应贴近学生实际．让学生易于动手，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活．表达真情实感”，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚”。这既...
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142. 走进作文教学的艳阳天刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 每每阅读同学们的作文，不乏清新之作，使人有一种春风拂面之感，足成精神上的享受，但也有为数不少的习作不堪卒读，尤其是那些弄虚作假的作文。君不见，考试中有人为了博得阅卷老师的同情，胡编乱造，进而...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 设计理念： 观察是智慧的源泉，观察是作文的前提。通过组织秋游活动．指导学生学会观察，产生兴趣，引发想象，自主表达，启迪创新。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 设计理念：作文评讲除了要教给学生作文知识，培养作文能力，还肩负着树立学生作文自信．培养学生修改习惯以及提高学生的文化品位、审美情趣等诸多教学任务，本教学设计旨在通过构建由“群星闪耀”、“美文...
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145. 建构一个快乐说话的课堂刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 语言是人类最主要的交际工具。在人际交往中。口语交际是最重要的方式和手段。它是听话、说话的发展。是一种双向、甚至多向互动的言语活动。吕叔湘先生说过：“语言这东西，可以说是又简单叉复杂。简单。因...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在教学改革、课程改革的历史背景下．“写作教学浚何去何从”的问题摆在了每一位语文教师的面前。在吸取写作传统教学经验的基础上．今天的高中写作教学可尝试多媒体网络写作教学．以求取得写作教学的突破。...
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147. 利用校园网络的四个特性优化作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 随着信息技术的普及，特别是校园网的不断发展和完善，教师在作文教学中对网络化也开始尝试。网络最大的特点就是资源共享，它将为学生的写作提供一个巨大的素材库。《语文新课程标准》指出：“写作是运用语...
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148. 谈电教媒体在作文教学中的运用刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教育家赞科夫曾说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出丰富多彩的那些思想、感情和词语。”作文是学生的自我表述的形式之一，是白内而外的输出。很...
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149. 努力培养学生修改作文的能力和习惯刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的戈键环节。但在长期的作文教学实践中，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动，学生的作文水平却总...
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150. 注重习作形成性评价刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《课标》强调：“科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展，因此，评价就不能仅在学习过程结束后再进行，而必须伴随于教学过程之中。”除了准确地鉴定和区分掌握知识、能力的程度，还要有对习作...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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