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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2007年出版文献
出版文献量(篇)
6687
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
331.
作文点评不拘一格 个性发展因人而异
作者:
苏守珏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
127-129
摘要:
我们教师在作文批改、评点时应真诚对待学生,应热情地针对学生作文中反映出来的思想、情感、语言等进行互动交流、具体指导,并为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表...
332.
上好作文讲评课之我见——兼谈《这就是我》作文讲评课点滴体会
作者:
何海江
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
130-131
摘要:
如何打消学生对作文的神秘感,如何开创学生写作新空间,如何提高学生写作的积极性,如何让学生在鉴赏同学作文的同时提高自己的写作水平,这些都是作文讲评课中教师要考虑的问题。立足以上的思索,现就我在...
333.
对作文批改的再思考
作者:
金士华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
132-133
摘要:
作文批改,是作文教学中一个既重要又棘手的问题。一度盛行的“精批细改”,教师被陷入作文批改的“苦海”而不得脱,学生则厌倦“满纸红”。以致写作情绪相当低落。有的教师探索学生自改、互改的方法,又由...
334.
以赏识之心看“成品”
作者:
池文清
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
133-134
摘要:
美国教育心理学家盖茨曾言:再没有什么东西比成功更令人感到满足,再也没有什么东西比成功更能激励人去寻求更大的成功。
335.
忠言逆耳利于行
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
134
摘要:
336.
文章不厌百回改——谈作文修改时的润色与添色
作者:
张慧敏 陶建
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
135-136
摘要:
我们常常看到有的学生写完作文后,长吁一口气。然后把作文本一合。自以为大功告成;或在作文本下发以后,急忙翻看一下分数。匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论:写作文是学生的事...
337.
也谈语文教学目标有效性的三个标志——试论新课程背景下语文教学目标的有效性
作者:
夏琳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
136-138
摘要:
有效教学是指“能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动。”(高慎英刘良华《有效教学论》)有效教学是相对于无效教学和低效教学而言的。早在1978年.张志公先生就指出了语文教学...
338.
随风潜入夜 润物细无声——语文教学融入社会主义荣辱观教育初探
作者:
凡南顺 沈洪良
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
138-139
摘要:
“要把社会主义荣辱观引入教材.引入课堂.引入学生头脑.在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”教育部部长周济在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话的座...
339.
合作学习之我见
作者:
刘洪娟 祖庆涛
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
140-141
摘要:
合作学习不是简单的集体(班级)教学加小组讨论,更不是课堂教学中的教师讲授加学生代表发言。在合作学习的教学理论中。蕴含的是一种价值取向,一种人生态度。它是指让异质的学生在小组学习中根据一定的学...
340.
倡导生活化识字教学 拓宽低年段认字途径
作者:
励黎
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
141-143
摘要:
识字教学是小学一年级语文教学的重点、难点。提倡学生在大语文环境中学习,让学生于广阔的生活中识字。开放识字学习活动,使学生在生活中对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。这遵循了儿童生理...
341.
让审美教育重新回到语文教学中来
作者:
倪兴斌
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
143-144
摘要:
不久前,在南京召开的中学语文阅读高级论坛上.北大教授曹文轩批评了目前的中学语文教材对提高中学生审美水平关注不够,他认为语文教材不够美。著名作家韩寒在说到当今的语文教学过程时,用了一个形象的比...
342.
让孩子们学会倾听——对小学一年级学生学习注意力的培养
作者:
严霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
144-147
摘要:
曾经看到过这样一则消息,称美国的学生为什么很善于表达.而不善于倾听?因为他们进行的是小班化教育,能得到更多表达的机会,而不需要集中更多的注意力去倾听。韩国的学生很善于倾听,却不善于表达。因为...
343.
营造书香班级 构建阅读特色
作者:
赵洁瑾
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
147-149
摘要:
著名学者朱永新先生说:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史.而一个民族的精神境界。在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”阅读是语文教育的重要组成部分,小学语文必须高度重视引导学生进行...
344.
农村中学阅读教学方法谈
作者:
何挑战 刘灿辉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
149-150
摘要:
阅读能力是一个人应具备的语文素养,就是在语文试卷中,阅读题所占的分值,也是相当的高。这要求我们语文老师,不管从学生的将来做事,还是为了学生“应试”,都应该提高学生的阅读水平。但是,阅读教学在...
345.
学生情感的激发是阅读教学的关键
作者:
吴金有
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
150-151
摘要:
阅读是一种情感与认识融合的个性化心智活动。.阅读教学如果没有学生主动积极的思维和情感体验的参与,是不可能实现的。假如在阅读教学中,学生神情淡漠,无动于衷,很难说他的情感得到了熏陶,思想获得了...
346.
培养学生自学能力的有效途径——谈课文批注法
作者:
张玉富
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
151-152
摘要:
众所周知,“变应试教育为素质教育”的改革,是以提高学生的能力为目标的。能力有多种,培养的方法也有多样。笔者认为课文批注法是培养学生语文自学能力的一条便捷而实用的方法,它的优点很多,应予提倡。
347.
中专语文教学中激励性评价摭谈
作者:
林庆欣
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
153-154
摘要:
实践表明。当今的语文课堂上全面化地运用激励性评价,实现评价手段的多元化,增强学生的自信心,使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态,使他们在活动中感受到学习语文的快乐,从而享受语文,享受人生,在...
348.
阅读教学中注重学生自主学习
作者:
郗金文
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
154-155
摘要:
新世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心、以讲问题为主的课堂教学模式,而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己...
349.
转变学习方式 促进主动发展
作者:
李燕婉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
155-156
摘要:
转变学习方式,是指从单一向被动接受的学习方式,向自主、合作、主动探究的学习方式转变。学生学习过程不是被动地吸收课本上现成结论,而是亲自参与丰富的、生动的思维活动.经历一个实践和创新的过程。据...
350.
初中语文创新教学浅探
作者:
缪克锋
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
156-158
摘要:
二十一世纪是以技术创新为核心的知识经济社会。致力于受教育对象创新思维的发展及创新能力的提高,是新的时代对教育的必然要求。语文学科是一门基础的人文科学,内蕴丰富,知识层面复杂,既具体生动、血肉...
351.
引领学生在阅读中行走
作者:
徐程
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
158-159
摘要:
近些年来,我所任教的班级一直坚持办图书角,每学期小小的图书橱摆放500多册图书。为此,我在平时的教学中,常常为学生阅读找个理由,让学生在阅读中行走,品尝阅读的乐趣,体会阅读的成功,形成阅读的...
352.
中学课本中的情感教育——谈谈爱情课文的讲授
作者:
杨慧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
159-160
摘要:
在推行素质教育的今天,有许多以爱情为主题的作品出现于我们的教材。据对现行教材统计,被选人中学课本涉及爱情内容的作品有十多篇。它们内容精美,形式丰富多样,既有诗词,也有散文,既有小说,还有电影...
353.
现代文阅读中开头段落的作用例析
作者:
刘春志 刘海梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
160-161
摘要:
在现代文阅读中,开头段落的作用经常考查。如:1998高考上海卷、2004年高考全国卷二,大阅读都考查了开头段落的作用。作用类问题一般要从结构和内容两方面作答,那么开头段落的作用主要有哪些呢?
354.
警惕新课改中课堂评价的德育偏差
作者:
杭小婷
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
162-163
摘要:
听了几堂新课标下的语文课,发现部分教师由于对新课程理念理解的偏差,课堂上出现了一些德育偏差现象,觉得这不是个别现象,必须引起我们足够的警惕和重视。
355.
《多姿多彩的天气》教学设计及点评
作者:
许海玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
163-164
摘要:
1.课题:《多姿多彩的天气》 2.教材:小学艺术第三册第五单元(经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过义务教育课程标准实验教科书)
356.
封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年5期
页码: 
1
摘要:
邬生盛,男,汉族,1958年出生,中共党员,高级教师职称,从1994年9月任内蒙西鄂尔多斯准格尔旗一中校长以来,立志于教育改革和探索,办特色学校。2005、2006年两次被评为全旗优秀校长。...
357.
重振雄风赖帅才——记内蒙古准格尔旗第一中学校长邬生盛
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年5期
页码: 
4-6
摘要:
在内蒙古乃至全国有一所声名远播的学校,它就是鄂尔多斯市准格尔旗第一中学;在准格尔第一中学,有一位深得师生爱戴、备受同行推崇的领导人,他就是为准中殚精竭虑的邬生盛校长。
358.
作文教学改革的着力点——在中国青少年写作研究会第九届学术年会上的主题发言
作者:
高原
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年5期
页码: 
6-9
摘要:
今年恰好是我涉足中学作文教改30周年。回忆30年前,1977年,文革剐结束,百废待兴。当时,“四人帮”搞的那种假大空文风还严重地在毒化着人们。怎么清除假大空?怎么改变文风?这是摆在我们语文教...
359.
赢得考场高分作文的开头五法
作者:
鲁兴旺
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年5期
页码: 
10-11
摘要:
在考场作文中,每一位考生都想写出高分作文,但在考场这一特定氛围中.想要写就一篇引人人胜的作文.除了要有良好的写作素质与扎实的基本功外.如何写好作文的开头也十分重要。古人常把好的文章开头视为“...
360.
考场作文如何设置亮点
作者:
王其荣 葛洪波
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2007年5期
页码: 
11-12
摘要:
一篇成功的作文.总有与众不同的亮点闪烁其中。所以.一篇考场作文要想出彩,要想成功,关键是文章当中要有亮点。那么,如何在考场作文中设置亮点呢?文无定法,但有章可循,有技巧可以借鉴。下面就从以下...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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