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赤峰学院学报：作文教学研究2007年第5期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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61. 封面人物介绍刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 邬生盛，男，汉族，1958年出生，中共党员，高级教师职称，从1994年9月任内蒙西鄂尔多斯准格尔旗一中校长以来，立志于教育改革和探索，办特色学校。2005、2006年两次被评为全旗优秀校长。...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在内蒙古乃至全国有一所声名远播的学校，它就是鄂尔多斯市准格尔旗第一中学；在准格尔第一中学，有一位深得师生爱戴、备受同行推崇的领导人，他就是为准中殚精竭虑的邬生盛校长。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 高考语文考题全围卷每年的变化可以说是微变式趋于合理．渐变式求乎尽善。从全围卷一贯的命题风格与特点来判断．2007年全国卷高考作文命题类型无疑还会是材料作文这种形式．只不过在材料的选择上会更加...
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64. 考场失分的十大原因刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 有多年高考阅卷经验的一位教师总结出了学生高考失分的十大原因： 1．用笔不规范。高考答题只能用黑色签字笔和2B铅笔，不能用圆珠笔或其他笔来答题。
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65. 写好话题作文应注意的几个问题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 话题作文审题宽松，内容宽泛．自从出现以来一直是考查的重点。“话题作文”虽然要求宽松．写作范围宽泛，没有审题障碍，看起来比较好写，但是正是由于话题作文只提供了一个说话的范围，而中心的确定。题目...
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66. 为低段学生写话插上飞翔的翅膀刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新课程标准指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物。写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号、感叹号。小学低...
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67. 从“小”做起 爱上作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在作文教学中，学生应该是写作的主体。若想让学生不再觉得作文是个负担，有话可讲，就应让他们从小处着手。内容上注重生活小事的观察积累，注重内心真实情感的抒发，形式上给学生“减压”，利用小作文消除...
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68. 习作课应成为学生自主发展的平台刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 以往的作文教学中，我们总是较多地把作文课看成是教授学生“写写弄弄”的课程。学生依照名家的作品，生搬硬套，有的虚情假意，无病呻吟，写出来的文章空话连篇，内容浮躁。似乎写好了文章，用上了好词好句...
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69. “丰满作文”教学扩充说刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 如何把作文写具体，这是每一位教师关注的问题。那么究竟怎样才能解决这个问题？我以“小学丰满作文教学观”作为专题进行实践与思考．总结出了“七扩充”与“七连说”的教学方法。
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70. 辟引写作的源头活水刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： “问渠那得清如许，为有源头活水来”。因为有源头活水的注入，所以渠才如此明澈见底。写作也这样，只有重视辟引它的源头活水，才能使作文成为清澈之潭，生机之洲。
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71. 小学生活作文教学例谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 万丈高楼从地起，中年级作文教学是基础。三四年级学生对生活的感受力与表达力是有限的，他们识字、储词有限，编缀成文费力，在作文的道路上还只是蹒跚学步的娃娃。我们如果把他们手中的笔束缚在每学期仅有...
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72. 小知识检索刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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73. 世界广建孔子学院刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 截止2007年．世界70多个国家已建立“孔子学院”156所，发展势头极猛，原因何在？ 首先．中国五千年丰厚的文化底蕴有巨大的魅力。400年前，意大利传教士利玛窦把《论语》传入欧洲，孔子就同...
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74. 新课标下的山区作文教学初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 阅读教学和作文教学是语文教学的两大主干。但在语文教学中，常常重视阅读教学，而忽视了作文教学。哪怕在观摩课、示范课中也很难听到一节作文教学课。我们边远山区学校的作文教学可说是一块空白。语文组在...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 有真实情感的好文章，读来如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃；缺乏真实情感的文章，读来则味同嚼蜡。刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。”学生有了一定情感体验。才能细致地表达自己的思想感情...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 阅读是写作的基础．没有大量的阅读做基础，要想写好作文是不可能的。阅读教学促进写作教学，反过来，写作教学又会拉动阅读教学。这正像叶老指出的：“阅读是吸收，写作是倾吐，实际上，阅读也需要倾吐，可...
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77. 写作 因体育而精彩刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 法国雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们的写作教学也是如此．不是学生缺少素材，而是缺少我们老师对素材进行相应的策划，以至于学生无米下炊。《语文课...
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78. 拿什么来拯救你——我的作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 这是一个学期以来我所能看到的我们班最好的作文了—— 挑战 这是一堂由全区200多住老师听课的公开课。 我自己在思索着：该举手呢？还是不举手呢？
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79. 花木兰的故乡刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 木兰原姓魏，名木栾，西汉初年人。其父魏应。汉文帝时，匈奴南侵，魏应应召从戎，然而因年老体弱，难入军伍。他17岁的女儿木兰女扮男装，代父从军了。木兰所处时代，也有说是北魏时期。
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80. 议论文写作教学环节的研究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 初中议论文写作教学是初中语文教学的一个重要内容，学习难度之大是语文教师共所周知的。在议论文写作起步阶段，相当多的学生对写作议论文没有兴趣．虽然从课本中学习了一些议论的相关写作知识．并不懂得如...
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81. 一字师刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 清·袁枚语云：诗得一字之师，如红炉点雪，乐不可言。余祝尹文端公寿云：“休夸与佛同生日，转恐恩荣佛尚差。”公嫌“恩”字与佛不切，应改“光”字。《咏落花》云：“无言独自下空山。”邱浩亭云：“空山...
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82. 让学生在作文的反复修改中进步刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、几篇习作修改给我的启示 笔者在一次偶然的机会里，翻出了中学时写的的随笔，带着好奇的心理，浏览了或是有感而发或是无病呻吟的几篇，既发现了其中的明显不足，也发现了其中较为精彩的地方。于是不...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 随着语文教学改革的推进，学生阅读能力的培养已被越来越多的教师所重视。无论是课前预习，课堂中的讲授，还是在练笔作文，阅读都是其不可缺少的重要组成部分。我们在教学实践中，看到不少学生尽管心里有很...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 文言文是我国古代优秀文化的结晶，对其阅读能力的提高，有助于学生提高现代汉语水平，厚实语言文化素养，享受传统美德熏陶。基于此，新课标提出了“能借助工具书阅读浅显文言文”的总目标。增加了文言文在...
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85. 漫谈阅读话题的建构策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”而现在很多老师的状态是把大问题给学生，让学生自由地说...
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86. 优化朗读评价 促进学生发展刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，形成良好的语感，发展个性，丰富自己的精神世界。由此可见。语文课堂应注重学生朗读的培养，只有充盈着承载学生个性理解的朗读．引领学生...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 【场景再现】 来到郊外，远离城市的喧嚣。我与学生都感到一些轻松。晴朗的早晨，呼吸着新鲜的空气，哼着快乐的歌儿．我与学生一起攀登“五郎山”。在指导老师认为很一般的小山，在我和学生脚下却显得如...
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88. 画苹果的启示刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 2002年春，我县成为课改实验区。记得我参加省组织的培训会议上．专家教授讲了三个不同自家画苹果的课例：
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89. 引导探究 感知文本 提高阅读能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 学生是阅读的主体，其阅读能力的提高，不是靠老师辛苦地“讲”出来的，而是靠“主体”自身不断在语文阅读实践中“习得”的。然而，在小学语文阅读教学中。教师往往无视“主体”的存在，无视“主体”的感受...
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90. 是“露”好还是“胜”好？刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《西河诗话》载：曹能始先生《得家信》诗：“骤惊函半损，幸露语平安。”以为佳句。一客谓：“‘露’字不如‘胜’字当。大抵‘平安’注函外，损余曰‘胜’，若内露，不必巧值此字矣。”人以为敏。余独谓不...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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