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赤峰学院学报：作文教学研究2013年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 长期以来,初中生习作里普遍存在思想内容虚假空泛的作文倾向,而我们一线的语文老师面对这一问题却显得办法不多。因此,笔者寻根问底,从主客观两方面的因素挖掘造成这种倾向的根源,并结合自己的教学实践...
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2. 唱好作文复习重头戏刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一年一度的毕业复习已经悄然来临,大家也早已为学生们精心准备好了一份丰盛的毕业大餐。在这其中作文历来是毕业班复习的重矢之的。我们对其可谓是既爱又恨,大家也许和我一样希望能＂运筹于帷幄之中,决胜...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者针对中学生考场限时作文中出现的怪现状,从成因分析和怎样改变这两方面阐述了训练学生写好限时作文的必要性及训练的策略。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学低年级学生语言积累贫乏已成为学生语文学习的＂瓶颈＂。以单元主题为抓手,着眼于课堂教学,发现＂语词、文本、语段＂的＂足迹＂,夯实积累基础,尝试语言积累的开发,深挖语言积累点,拓展积累空间,...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 有位作家,曾用这样的一副对联形容学生作文时的情景：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠横批：写不出来那到底是什么原因造成如此状况呢？主要原因在于学生平常积累的素材...
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6. 在生活中撷取习作素材刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》对第二学段的习作要求有：＂观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。＂小学生习作实际上就是练习把自己看到的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在作文教学的过程中,我始终留意着学生们在课堂中的表现：听讲时,头头是道,而真正到自己下笔写作时,他们的笔尖却开始发沉,蹙着眉头抓耳挠腮大半天也挤不出几个字来,这应该是农村学生写作的通病。然而...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学生写作文,最感困难的是作文材料的选择,而材料的选择又是学生写好习作的前提。根据我近十五年来的作文教学实践经验,本文从学生生活入手,从学生的观察、体验、感悟三方面进行了探索。
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9. 也谈小学习作生活化教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 生活化习作教学是寻找沟通生活与写作的有效途径,既不是一般的生活指导,又不是泛泛而谈的写作形式,而是要学生在生活中学写作文,要求他们写自己的生活,写自己熟悉的事物,写自己的所见所闻。我们可以通...
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10. 用生活水 浇习作花刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》提出＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂在作文教学实践中,我正是这样一步步地引领学生观察生活,体验生活,感悟生活...
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11. 把住生活之脉 激活小学作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。＂叶圣陶先生说：＂作文是我们生活中的一件事情。＂整个教学过程也是学生生活化的实践过...
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12. 小学作文教学生活化策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表...
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13. 浅谈小学体验式作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验。要把这一要求贯注于教学实践中,必须在＂体验＂二字上做文章。因此,我在小学作文教学中,尝试着进行了体验式作文教学。
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14. 农村初中学生作文兴趣的激发策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 作文兴趣的激发,是提高学生写作水平的重要途径之一。如何激发农村初中学生的作文兴趣,从而乐于表达自己的真情实感？可从以下五方面入手：写下水作,激起学生的写作兴趣;注重积累,激发学生的写作兴趣;...
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15. 如何调动学生写作的兴趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 目前,很多学生怕写作文,一提起笔就犯愁,不知道写什么,怎么写,总之提不起写作的兴趣,那么,如何从实际出发,采用科学的方法,激发学生写作兴趣呢？近年来,我尝试着在所教班级运用了下列教学方法,收...
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16. 如何让小学生喜欢写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂一语道出了小学语文写作教学的努力方向。笔者认为,要做到让小学生喜欢写作...
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17. 低年级学生习作兴趣培养之我见刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 布鲁纳说过：＂最好的学习动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。＂兴趣出勤奋,出智慧,出成绩,出人才。兴趣带来强烈的感情倾向和个性特点,它能使学习由难变易,由苦变乐,由低效变高效。小学作文是学生作...
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18. 让学生“乐于”作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学生有他们进行观察和了解事物的独特方式。因此,他们的画图才具有一种稚拙的美;他们的语言才有天真的韵味。我们应该鼓励他们大胆地运用这种方式,而不能妨碍或者扼杀他们的这种天性。
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19. 让“个性之花”在习作沃野中绽放刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一切艺术的最高境界就是个性化。当我们读到＂黄河之水天上来,奔流到海不复回＂这样的诗句时,丝毫也不会怀疑这句诗的作者就是李白;同样的道理,鲁迅先生的文章不用署名,读者一看便知这正是鲁迅先生的文...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师从作文的情感功能入手,以师生对话为手段,指导习作为目的,创造作文教学中一种开放型、发展型的教学活动。教师为学生创设宽松的学习环境,通过对话指导,让学生自觉感悟,开掘素材,激发学生个性思维...
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21. 作文还需教师的指导刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学生不能写作文不会写作文的关键在于教师指导不得法。我们许多教师抱着这样的想法：写作是不需要教的,学生的写作能力是学生大量阅读的结果,而不是教师指导的结果,于是在作文教学中就不作为或者不知如何...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一篇文章留给读者的印象如何,不是取决于它的形式,而是取决于它的内容。要使文章内容充实、新颖、生动、有趣,能给读者留下深刻印象,就要在选材时独具慧眼,尽量选取新鲜、真实、有趣的材料。
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23. 浅谈如何指导学生有效作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 现在很多学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去了信心,不乐于写作文。我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。那么,如何指...
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24. 如何为小学生作文搭桥引路刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 现在许多学生一提写作文就感到头疼,要么觉得没什么可写,要么心中有话写不出来。为了改变习作中存在的问题,我在教学中通过为学生搭桥引路来激发学生写作的兴趣,帮助学生克服写作消极因素。
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25. 高中写作小小说教学初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在近几年高中语文作文教学中,小小说已经成为一种非常重要非常实用的文体。连续几年的高考作文也开始默许了小小说这种文体被高中生使用,而小小说确实可以给广大高中生更大的想象空间、发挥空间。较好地掌...
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26. 浅议小学生作文指导刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。作文对学生来说,它是一种综合性最强,难度最大的作业。因此学生往往怕作文、恨作文、不爱写、不会写。提到作文,不仅许多学生唉声叹气,也始终困扰着教师。作文...
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27. 小学作文教学的情境创设刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。＂农村小学生见识不广,课外阅读较少,不善于积累写作素材,写作时缺乏材料。要解决这些问题,教师就要注意情境创设,通过多...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： [名家启示]古代有一首奇诗——无名氏《咏雪》：＂一片两片三四片,四片五片六七片;八片九片十多片,飞入花丛都不见。＂相传这首诗是一个才子戏弄友人而作,当他吟前三句时,大家捧腹大笑,认为才子蠢笨...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学二年级写话教学中教材习作内容过于宽泛,缺乏序列和具体要求,不能提供学生仿效的范例。从探寻写话能力的最近发展区、选择生本结合生长点这两个方面出发,结合儿童心理、生理发展规律,设计出让学生喜...
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30. 加强口语交际与作文的整合刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在小学语文教学中,我发现总有一部分学生排斥与人交流,不愿习作。如何改变这样的现状呢？我觉得应该从改变口语交际与习作的内容和方式入手,把过去单纯的说话、听话、写话,变成多元的互动对话交流,让学...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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