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赤峰学院学报：作文教学研究2014年第2期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 质形兼美的文章，是我们作文教学期盼的最佳效果。那么，怎样实现这一理想的目标呢，光靠考前的临阵磨枪是远远不够的，必须把功夫用在平时，让学生心中有“蓝图”，并努力去实践。久而久之，质形兼美的文章...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 议论文是高中学生写作需要掌握的一种文体，也是高考考场作文中最常见的体裁。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学语文教学有两个重点，即阅读和写作。因此，在语文教学中．既要让学生读书，又要教学生作文。可见读和写这两个方面是相辅相成的、相互促进的。在教学中，只有以读带写、以写促读、读写融合，才能使读写...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一般来说，阅读是吸收，是写作的前提，写作则是倾吐，是阅读的升华。那么，如何才能做到以读促写，切实提高学生的写作能力呢？教师可从课堂教学抓起，充分利用现行的小学语文教材，有机地挖掘其中蕴涵的读...
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35. 深钻阅读文本 开发写作资源刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 生活本是写作的源泉，可是中学生大多不会发现、提炼原始素材，又加上局限于学校、家庭生活的小范围，较难获取写作素材。为了发挥课堂教学主渠道的作用，我们采取深入钻研阅读文本，充分开发阅读文本的写作...
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36. 扩续诗文余韵巧写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而内容丰富的特点，这一特点给了我们一个发挥想象的空间，让我们发展创造性思维，进行艺术再创造。在平常的学习中，我们可以把古诗文作品当作写作的依托，展开想象，进行创造...
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37. 小练笔,为作文搭建平台刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文新“课标”中指出，语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合能力运用，而说和写，体现的是信息的输出。如何检验学生能力的掌握，很大程度上看学生的说和写的能力。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 说到语文学习，中学生中流传着一句顺口溜：“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。”平时教学中，只要一说写作文，多数同学都会愁眉苦脸。其实，综观学生的写作实际，感到作文难的同学基本上都有一个共同...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生在习作时，虽然选的题材不错，也是自己生活当中经历过的，甚至是经常发生的。但是把它写下来却觉得没东西可写，习作显得瘦骨嶙峋，不吸引人。习作写得不具体，往往是学生不能把习作铺展开来写。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作文写作中的构思是写好作文的关键一步，也是我们语文教师要特别重视的一个环节。在平时的写作教学中，很少有教师重视构思问题。构思是学生在写作前对作文所做的一些大致的构想。许多时候，我们的学生在写...
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41. 在语言实践中学习运用语言刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 让语文课堂变得立体、生动、鲜活和富有情趣，真正让学生享受语文，感受语言的魅力，是我们语文教师需要具备的实实在在的教学能力。在语言实践中，让学生触摸语言、感悟语言、积累语言中并运用语言，对于提...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 句的训练，是小学语文练习中一种最常见的语言训练方式，它常常出现在语文的各种练习当中。从本质上说，句的练习是一种丰富学生语言，训练学生思维，让表达更加生动具体的好方法，是习作的准备。
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43. 一句话“话”出一片天刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
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44. 如何培养低年级学生的说写能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 低年级如果只重视识字，而忽视．了说写能力的训练，这样除了学生识字由于缺少运用而，效果不佳之外，更重要的是严重抑制了学生智力的发展。通过教学实践，我总结出有助于低年级学生说写：能力培养的几种方...
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45. 浅谈小学作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导，指导趣味作文，引导学生紧扣写作话题，大胆地走进生活，从自己的亲身经历中找到写...
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46. 培养学生习作兴趣的多元途径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生习作是一种具有创造性的脑力劳动，在这种劳动中兴趣作为认知需要的原动力，具有极其强大的推动作用。学生对习作有兴趣，写作时大脑就能形成兴奋中心，思维活动才能积极、有效，才能写出优秀的好文章。...
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47. 高中作文教学如何进行刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作文教学要让学生回归自然，扩大学生的阅读面，在学习别人知识的基础上进行合适的加工。充分运用学生的潜在能量，使教学目标充分实现。
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48. 提高小学生作文能力初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作文是学生综合运用基础知识、基本技能的具体体现，是学生语文素质的综合表现。作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，学习语文的最终目的是写好文章，在学生的主体性发展中，作文教学占据着十分重要的...
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49. 亲情小练笔：开启学生写作的灵性刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学高段学生遇到习作，部分学生总是愁眉苦脸的，要么一节课憋不出几个字来，要么写出来的习作唱高调，写得一套又一套，脱离生活，假大空。究其原因，是学生缺少对生活的观察、思考和体悟，以至于习作变成...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 就本人长期一线教学的经验来看，因为有了小学的写作基础，中学生基本上都能完整地叙述一件事，能简略地比较粗糙地表达自己的所思所想，只是还不太能把握文章的重心。纵使明白文章的重心所在，
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51. 激发写作热情 培养写作习惯刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一堂好的作文课，应该飞扬着激情，燃烧着思想，闪烁着青春；一堂好的作文课应该是一首感人诗，应该是一幅明丽的画，应该是一曲动听的歌。同学们能在轻松的氛围中，主动参与，积极思考，成为学习的主人。
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52. 浅谈小学生作文入门教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 低年级的作文教学是整个小学作文教学的基础，激发学生的作文兴趣，对学生的入门写作会有很大的影响，作文引导得如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用，课堂教学的引导，读写结合的渗透，观察生活...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有人说，我们是乐清小学语文的航空母舰，这里高手如云，藏龙卧虎；但我们清楚，我们只是朝着心中向往的语文教研之路艰难而幸福地前进。有人说，我们是乐清小语界的黄埔军校，从这里出去的老师都身藏教研之...
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54. 低年级识字能力的结构及其培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 识字是阅读与作文的基础。《语文课程标准》（2011年版）提出：“识字的评价，要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查...
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55. 寻找教学突破口 提高语文教学效益刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为一名语文教师，如何引导学生学会学语文，用语文，除了我们平时所说的，要尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，注重培养学生独立思考、合作、探究的意识和自学习惯，用自己喜欢的方法去学之外，我认为...
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56. 农村低段学生课外阅读兴趣培养初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 培养农村低段学生课外阅读的兴趣，可用以下的尝试和做法：教师潜移默化，学生兴趣萌发；精心挑选书籍，学生齐头并进；努力营造氛围。实践证明，这些做法是有效的。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小组合作学习模式，是一种新颖的教学模式。。它旨在今学生通过自己的思考进行集体性的学习，从而更好地获得新知识。该教学模式在实践中已经得到越来越多教师的认可。然而，笔者发现，部分教师只对该种教学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位。如何让学生更好地学习古诗词，关键在于教师的方法引导，结合学生所需给予学生所求。本文从六个大方面谈了对于提高小学古诗词学习的策略。
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59. 有情有理有知有趣设导语刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 良好的开端就是成功的一半。一节成功的语文课是从导语的设计开始的。于漪说“课的第一锤一定要敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花，要像磁石一样牢牢把学生吸住。”怎样的导语才具有吸引学生的效力呢？...
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60. “倾听”是课堂思维交流的灵魂刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： [案例背景] 《兼葭》选自《诗经·秦风》属于十五国风。如按照“教参”的解读，这是一首爱情诗，旨在抒发思念秋水伊人而终不得见的思想感情。诗中的主人公在一个深秋的早晨，来到一条长着芦苇的大河边...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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