赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  1-1
    摘要: 崔旭虹,女,1972年出生。本科学历,中共党员,中学高级教师。内蒙古通辽市首批骨干教师、学科带头人;通辽市首届名师、教书育人楷模,优秀教学能手,自治区劳动模范。现任通辽市科尔沁区实验小学语文...
  • 作者: 万路华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  7-7
    摘要: 《语文课程标准》明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。新一轮课程改革实施以来,课外阅读被提升到了一个非常重要的地位。越来越多的老师认识到:解决学生阅读面...
  • 作者: 李海蛟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要: 三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。对此,不妨从"序列"、"活动"、"迁移"做起,把学生引入...
  • 作者: 张爱梅
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  17-17
    摘要: 英语作业评价需要教师从各个方面把握学生的动态,结合学生的实际情况,运用多样的评价语言,有效的评价方式和科学的评价系统,才能培养学生对英语学习的积极与主动,促进综合能力的全面发展。
  • 作者: 陈圣慧
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  18-19
    摘要: 【教学内容】《有趣的发现》(苏教版小学二年级语文) 【目标预设】1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,认识1个新偏旁。理解生字组成的词语。3.初步...
  • 作者: 胡一冰
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要: 车在丛林中穿行,车窗外景致是灰色的,我闭目养神地听着陈奕迅的"好久不见",是啊,好久不见,老家……"过竹海了,快到啦"妈妈说。我抬眼一看,满山的竹子在风中摇曳成海,一阵瑟瑟的寒风吹过,排山倒...
  • 作者: 项扬舫
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  34-37
    摘要: "语文课程应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"诚然,语文作为一门母语课程,实践机会无处不在,实践方式丰富多彩,但是,无数的事实证明:"多读多写"仍是语言生...
  • 作者: 刘彬
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  48-48
    摘要: 作为一名教师,在教给学生知识的同时,也应教会学生如何做人。我认为,语文教学在这方面有着得天独厚的优势,它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、...
  • 作者: 曾宪灵
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  53-53
    摘要: 在小学语文教学中,学生的语文写作能力是教学的重点难点。在小学语文写作教学中,学生存在的主要问题就是缺乏写作兴趣语文教学当中,写作教学一直都是教学难题。而小学语文课程中,学生们存在的主要问题是...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-61
    摘要: 文言文由于其带有晦涩难懂的特征,一般教学模式走的都是先熟读、再背诵、然后翻译的流程,这样的教学方式形同八股文教学充满呆板、枯燥、僵硬的气息,不仅不能激发学生学习的热情,还会使学生处喊声惧怕的...
  • 作者: 黄丹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  78-79
    摘要: 作为一名小学阶段的班主任,我在长期的工作经验积累中,对孩子们从不熟悉熟悉,从不了解到了解,从相斥到相融。在这个过程中,我深切体会到了,学生心理健康对教学工作的重要性。我认为在对学生实施心理健...
  • 作者: 汤璐
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  81-82
    摘要: 英语是一门语言实践课,需要靠学生的积极参与和反复实践才能达到熟练的水平。学生想要掌握听、说、读、写等能力,除了要认真学习英语的有关基础知识外,更重要的是要亲自实践。在英语教学中,学生才是主体...
  • 作者: 李金英
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  82-83
    摘要: 近年来,高职院校英语教学改革取得了一定成效,但这些改革大体还是以传授知识和培训技能作为主要着眼点,对于高职学生这个群体的情感因素重视不够。而忽略情感因素的英语教学在某种程度上容易使学生失去学...
  • 作者: 张立新
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  90-90
    摘要: 小学语文追求的目标应该是实现创新,目前在小学语文教学中仍存着一系列的问题,须从教学的目标、教学的创新模式及受教育对象的角度去把握,同时还要考虑社会环境的影响、传授的方式等几个方面去寻找解决问...
  • 作者: 陈晓倩
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  92-92
    摘要: 工具性和人文性兼备是语文学科的特点。小学语文教学的课堂,是对少年儿童进行德育教育的主战场,它不仅仅是让学生初步识断字词句和分析归纳章节。然而,长期以来,传统教学观却忽视了个人生命价值的存在,...
  • 作者: 林世丽
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要: 随着九年义务教育的普及,小学生的学业压力越来越大,语文作为小学生的必修课程,其学习的压力也是越来越大,小学生需要记忆,理解,掌握的内容可谓是五花八门,面对着小学生的课业负担越来越重的现象,我...
  • 作者: 叶维伟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  111-112
    摘要: 随着新课程改革的推进,语文课程已经由"课改"向"改课"转型,课堂教学的主体地位、学习方式、教学内容等一系列语文学习的元素都在实现翻转。如何基于语用理念,以读写结合为手段,在语文的阅读教学中强...
  • 作者: 尹波
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  128-129
    摘要: 作文的指导、批改、讲评是中学作文教学的一个完整的教学过程,是相辅相成的。但是实践中,有些教师注重了作文的指导和批改,自己辛苦就不说,学生作文水平基本没有提高。有些老师则是忽视作文前指导,只重...
  • 作者: 荣雪飞
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  135-135
    摘要: 人文主题融入高中作文教学具有重要意义,能推动教学顺利进行、促进学生身心健康、提高作文教学质量。为促进其作用有效发挥,确保高中作文教学质量,教学中应该采取有效对策,挖掘教材的人文因素、拓展学生...
  • 作者: 樊秀芝
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  147-148
    摘要: 通过对某高职院校学生批判性思维能力现状调查发现,高职院校学生存在明显的批判性思维能力缺失现状。探究对大学生批判性思维缺失的原因,在分析批判性思维的内涵与特征的基础上,探讨一种新型的教学文化的...
  • 作者: 吴玲
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  154-155
    摘要: 习作评价是习作教学的重要环节,是对学生阶段性习作成果的一种认定,是习作指导的继续。为真正发挥习作评价的积极效应,我们对学生习作评价作出了深入的探讨,重建习作评价体系,在习作评价研究过程中,为...
  • 作者: 王宇
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  164-164
    摘要: 作文评语,是作文教学过程的延续,是师生之间探讨写作的有效手段,它对于激发学生的写作兴趣、提高学生作文水平起着重要作用。但如今小学作文批改中教师的评语仍然存在一些比较突出的问题,本文就此探讨了...
  • 作者: 肖云
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  165-166
    摘要: 本文针对高中阶段普遍存在的"重写作训练,轻作文批改"现象,讨论了轻率醋栗学生写作的负面影响,并提出了有效的进行作文批改的具体方法,从而帮助学生提高写作能力。
  • 作者: 代坤
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  176-177
    摘要: 贾平凹是我国文坛上一位具有人性良知的作家,他的文学作品大多从现实中取材,从人类的关注点来去进行研究,找到时代发展的轨迹。特别是随着中国社会的转型以及时代的发展和进步,社会结构发生了翻天覆地的...
  • 作者: 吴继麟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  180-180
    摘要: 当上帝死去,心中不再有神圣,于是有真正信仰的人则成了异教徒。尽管外力再大,也不能改变有真正信仰的人,正如他们的信仰也不曾放弃他们一样。"上帝死了"。尼采高呼。这句话深深地震撼了我。尼采虽是德...
  • 作者: 王雷
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  195-196
    摘要: 广告是传播商品信息的艺术化媒介,它必须采用最为受众喜闻乐见的形式和手段来设计和制作,才能获得最佳的社会效应。因此,广告人大量从中国语言文学中汲取营养是其必然的选择。文学语言与广告语言有相似性...
  • 作者: 郑英
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  199-200
    摘要: 随着目前新课标改革的不断推进,如何提高小学语文阅读教学效果的问题更受到教育者的重视,已被当作一门重要课题。当前,提升小学的语文阅读教学有效性的策略探讨已经成为亟需回答的问题,本文主要针对如何...
  • 作者: 彭丹丹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  201-202
    摘要: 新课程改革的目标中明确指出,初中阶段的学生要全面掌握听、说、读、写、译五项技能。在其中的读也就是阅读这项技能是非常重要的。从中考的试卷题型来分析,英语试卷的总分数为120分,其中阅读就占有5...
  • 作者: 王维
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  203-204
    摘要: 小学课程改革要求教学理念的不断更新,然而,在目前的语文教学实践中,依然存在很多问题。本文通过对目前小学语文课内阅读教学中存在的问题进行分析,提出提高小学语文课内阅读教学的方法和策略,为小学语...
  • 作者: 田绍君
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  208-208
    摘要: 曾经,英国杜伦大学的物理学教授在教自己的孩子学会骑单车,这样一家人可以去海边度假。去旅行的前几天,他在教室里向孩子们展示了自行车的图片,用易于理解的语言来解释自行车的工作原理,同时介绍了的骑...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
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主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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