赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 张银
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-48
    摘要: 语文有效教学的根本就是要让学生自主阅读文本,思考文本,而要让学生在阅读文本的过程中思考文本,就必须要让学生在阅读的过程中提出问题,然后围绕学生的问题进行深入地探究。这样可以最大限度地发挥学生...
  • 作者: 张润芝
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  49-49
    摘要: 现阶段,随着我国教育制度不断完善,传统的教育方式和模式已经不符合网络信息时代对教育现代化的要求,因此需要将多媒体技术广泛应用于小学语文识字教学中,不仅能够提高整个小学语文识字教学的质量和水平...
  • 作者: 钟玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  50-50
    摘要: 语文教学过程中,应该积极地通过各种好的方式来激发学生的兴趣,通过学生感兴趣的事物来进一步提高学生的学习的积极性和主动性;随着我国经济的发展,教育事业也在不断地发展与进步,语文的学习需要运用多...
  • 作者: 建战增
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  51-51
    摘要: 信息时代,网络已经成为人类最重要的工具。多媒体技术在课堂教学中的应用,为高中语文教学提供了良好的学习环境,它必然走向与课程整合的阶段。语文课如果能结合学科的知识特殊性而灵活、合理地运用多媒体...
  • 作者: 邹敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  52-52
    摘要: 课堂是师生共同的舞台。在低年级课堂,老师不知道学生会出现什么状况,也不知道他们会提出什么问题。在种种不可预知的情况下,积极地进行评价,往往会对学生有意想不到的效果,对形成和谐的师生关系,创设...
  • 作者: 谷远礼
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-53
    摘要: 在学习中,最宝贵的品质莫过于学习兴趣了。当学生对一门学科充满浓厚的学习兴趣,总能在万分疲惫的时候提起十二分精神投入专注的学习,并且在长远的学习发展中产生源源不断的学习动力。所以近年来,众多教...
  • 作者: 李盼盼
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  54-54
    摘要: 小学语文作为一门基础科学,具有强烈的工具性,它取之于生活并运用于生活。在小学语文教学中分为教学、记忆、应用这三个阶段,
  • 作者: 王蕊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-55
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文这门课程的功能做了如下表述:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生...
  • 作者: 刘彬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  56-56
    摘要: 仿写句子是目前初中语文考试的一大热点,在语文教学中占有一定的比例,它主要训练学生模仿所给定的句子的能力,从中考查学生平时头脑中积累材料情况、思维敏捷程度及应对能力。可以说,仿写是语文学习活动...
  • 作者: 黄雪霞
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  57-57
    摘要: 具有创新意识、创造思维是学生学好科学文化知识的必不可少的条件。在语文教学中创设和谐的课堂教学氛围,培养学生有批判精神,自主探精神和多向思维能力,能逐渐培养学生创新精神及能力。
  • 作者: 班允玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  58-58
    摘要: 俗话说“活到老,学到老,学无止境。”可见学习是一个非常漫长的过程。通常教师讲学生听是传统教学的主要模式,导致师生之间的互动不够,学生的学习积极性和自主性较差。因此,开发教学思维,创建新的教学...
  • 作者: 贾秀英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  59-59
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:课本、教学参考书是教学的必备用具。教学挂图、照片、投影片、幻灯片、录音录像带及计算机软件等直观教具,也是配套的教学辅助用具。这就充分肯定了教具在教学中的重要地位,...
  • 作者: 谢天
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  60-60
    摘要: 在以前的教学之中,也就是传统的教学,所采取的就是对于简单知识传授的方法,现在语文教学中所出现的情智型教学就将传统的教学方式得以丰富,更好地促进学生语文知识的学习以及对于自身的精神以及情感和智...
  • 作者: 张爱明
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  61-61
    摘要: 高中语文教学对学生的全面发展起着重要的推动作用,求异思维的培养更是有利于激发学生的创造力。求异思维是区别于求同思维,对学生的想象力、逻辑判断力有很大积极作用。本文通过探讨高中语文教学中求异思...
  • 作者: 杨翠红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  62-62
    摘要: 在经济迅猛发展的二十一世纪的今天,社会对技术型人才的需求量越来越大,再加上新一届政府大力提倡发展职业教育,这些无疑有助于职业学校蓬勃发展,真是“万事具备,只欠东风”,这“东风”即指职业学校如...
  • 作者: 张小虎
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-63
    摘要: 语文的工具性决定了语文学习应突出语用能力的提升、为生活服务;语文的人文性侧重于对学生的情感熏陶和思想品质的教育。在高中语文教学中,我们要让学生有阅读的兴趣,有语言运用的情境,需要注意生活化教...
  • 作者: 董丽英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  64-64
    摘要: 随着二十一世纪教育改革的发展,提高学生的创新能力成为小学语文教育首要任务。语文是小学课程中主要学科之一,并且语文是学生获得知识和提高能力的主要途径。所以,在小学语文教学中,培养学生的认知能力...
  • 作者: 杨耀忠
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-65
    摘要: 培养孩子的良好语文学习习惯,需要家长提高对良好习惯的认识,理解良好学习习惯的概念及其作用;给孩子营造学习氛围的空间;培养孩子良好的学习习惯。有利于提高孩子学习效率,更有利于孩子学习发展,使孩...
  • 作者: 石美妃
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  66-66
    摘要: 在对话教学中,能够使教师与学生相互合作、相互尊重,不仅能体现出学生的主体地位,还能遵循以人为本的发展理念,实现教师与学生的共同发展。在本文中,将对话教学引入到小学语文课程中去,促进其教学有效...
  • 作者: 廖春华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  67-67
    摘要: 语言是人们进行沟通的重要工具,小学语文教学目标就是要培养小学生的语文表达能力,培养学生的人文素养,提高学生理解和运用文学的能力。本文从小学语文语言教学的重要性入手,分析了小学语文教学语言的特...
  • 作者: 姚柳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  68-68
    摘要: 小学语文教学承载了对我国传统文化和语言文字的传播使命。语文作为一门工具性学科,它来源于生活又运用于生活,是人们日常工作,学习,生活中不可缺少的一门学科,它与人们的生活有着非常紧密的关系。如何...
  • 作者: 谢淑春
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  69-69
    摘要: 众所周知,处于小学时期的学生们的模仿性很强,老师们的言行对处于这一时期的青少年来说影响很大,所以教师在进行课堂教育时,努力做好自己,注意自己的言行举止,表现出一个老师应该有的样子。通常所说的...
  • 作者: 李雪
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  70-70
    摘要: 《语文新课程标准》(2011版)强调:“学生是学习的主体,教师是组织者,倡导自主合作探究的学习方式,教师要避免满堂讲,满堂灌的现象。”这样的要求是有针对性的,是为了改进我们的课堂,解放学生的...
  • 作者: 杨枫
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  71-71
    摘要: 信息技术的发展不仅为人们的生活带来了方便,还为学生的学习提供了许多有价值的信息。在高中作文教学中,如果能将信息技术与其结合起来,不仅能够提高学生的语文学习效率,还能够为教师提供现代化的教学设...
  • 作者: 曹丽娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  72-72
    摘要: 亲情作为人生重要的情感,决定了亲情教育是学校教育的一个重要内容。语文,因其独特的性质和作用,对学生具有独特的德育和美育功能,而亲情教育则是发挥这一功能的最佳方式。文章结合教学实践提出了语文课...
  • 作者: 李兵
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  73-73
    摘要: Moodle平台是由澳大利亚一位教师主持开发的免费、开源的课程管理系统。具有网站管理、课程管理和学习管理三大功能,包括讨论、聊天、作业、投票、测验、互动评价等模块,是目前全球应用最广泛、最受...
  • 作者: 卢彪
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  74-74
    摘要: 我们中华民族历史悠久,文化灿烂,精美文章浩如烟海。因此,只有讲究阅读方法,才有可能在文山书海中求得“灵芝”和“珍珠”。中学生因阅读时间有限,为了能在有限的时间里尽可能地多读、精读课外书籍,阅...
  • 作者: 顾万朋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  75-75
    摘要: 没有阅读而谈写作就好比没有树根的树木,即便长高也不会有大的发展。不喜欢阅读就不会有大量的文字积累,就不会有高质量的写作。所以教师在语文教学中,要充分利用阅读教学提高学生的写作能力。会读、会写...
  • 作者: 黄杰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-76
    摘要: 新《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文意在初步探究农村小学高年级开展个性化阅读教学策略。
  • 作者: 杜虹亮
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-77
    摘要: 叶圣陶先生说过:“阅读是吸收,作文是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”这句话点出了阅读与作文两者之间的关系,阅读是作文的基础,作文是阅读的外化形式。只有把阅读教学与作文教学...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
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