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中小学数学(初中版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
5491
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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301. 让数学课“动”起来刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在许多人看来，数学课是一门枯燥乏味，晦涩难懂的学科．数学概念、性质、定理等具有高度的抽象性和概括性，如果让学生直接理解，肯定会存在很大的困难，使课堂气氛显得很沉闷．那么，怎样才能使数学课“动...
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302. 纪念华罗庚院士百年诞辰刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 华罗庚在1910年11月12日生于江苏省金坛县．1924年初中毕业后，因家贫辍学，刻苦自修数学,1930年在《科学》杂志发表关于代数方程的重要文章．受到数学家熊庆来重视，被邀去清华大学工作．...
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303. 用“十字法”列方程解应用题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 列方程解应用题是初中数学的重要内容，也是教学的重点和难点．由于列方程和解方程两大重难点聚合在一起，增加了学习难度，造成学生对这部分知识不能透彻理解和完全掌握，有的学生甚至“望题兴叹”，束手无...
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304. 费尔玛点与最短路径刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 路径最短问题是近年来中考数学试题中倍受青睐的选材内容，所以也倍受教师和众多数学刊物的关注，本文拟用费尔玛点及其性质来对一种最短路径作解释。
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305. 关于探索规律问题的一个猜想的证明刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第9期刊，《再循伽莫夫奇思妙想之迹》一文，笔者研读后，深有启发，特别是对文中未证之猜想颇感兴趣，尝试证明，与大家共享．先摘录原文奇思妙想总结：
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306. 也谈对这道竞赛试题的看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《中小学数学）2010年第1-2期中秦旭东老师的《对一道初中联赛试题的看法》（以下简称文一），指出在{2007年全国初中数学联赛试题》中，有一道概率试题的解答是错误的．笔者同意秦老师的意见，...
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307. 学生容易理解的证明方法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 我县一支笔中学郑学敏老师在《中小学数学》（初中版）2009年第9期发表题为《剖析旋转变换的一个性质》一文后，在我县引起了一阵新的研究热潮，教师们认为郑老师首先探索旋转的性质，再由探索得出来的...
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308. 再谈滚动圆的自转圈数计算方法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2009年7—8期第23页李孟堂老师对2005年第3期卜春兰老师（注：2009年第7—8期李孟堂老师将“卜春兰”误成“卞春兰”）的《中考中的“滚动问题”》一文中圆的自转的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、回放与分析最近听了一节公开课，课题是《平行线的特征》，在发给教师的教案上醒目的写了如下教学目标：
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310. 从一个中考题的变式教学谈初三总复习刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 给学生一个畅所欲言的空间，为学生撑起一片自由翱翔的灿烂天空——这就是一个人民教师的神圣职责!整整十五载初三毕业班的教学生涯，累积在心里的是让人兴奋，让人惊叹更让人折服的一个个精彩瞬间，这一刻...
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311. 中考数学压轴新题型归类赏析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在近几年中考数学试卷的压轴题中，一批融人新理念、有创意、构思精巧的新题型脱颖而出，如图表信息题、实验操作题、新定义题、创新作图题等，这些试题形式多样，知识丰富，方法灵活，注重基础知识、基本技...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 相似三角形问题是数学中考中的热点问题，其问题背景和解决问题的策略灵活多样，其中活用分类讨论思想来探究对应关系不明确的相似三角形问题，值得关注．本文以近几年中考试题为例，为你简介如下．
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313. 探究由抛物线上的点构成的特殊三角形刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在近几年的中考试卷中出现了大量的以抛物线为载体，探究由抛物线上的点构造特殊的三角形的压轴题．由于有直角坐标系为背景，为点的坐标与线段的长度的转化提供了可能，着重考查了考生的数形结合思想与转化...
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314. 三角形中位线定理的前思后想刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 教师除了要吃透教材外，还要考虑如何引导学生提出问题，解决问题，适用于自主学习还是合作交流探讨，设计编排难度适宜的练习题、活动等．三角形中位线定理是初中数学中的一个重要定理，对于这个定理的证明...
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315. 一道二次根式的求值题的推广刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在学完“二次根式”这一章后，学生对二次根式的定义和基本性质掌握较好，并能解决与二次根式相关的练习，但是遇到比较复杂的二次根式求值问题时，仍感觉到困难，束手无策，不知从何下手．比如：有几个数学...
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316. 与等边三角形有关的旋转问题探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本节课是教学旋转一章的第四课时，前边已经将旋转的性质和中心对称图形讲完，而利用旋转变换添加辅助线，证明几何问题，学生才刚刚接触，其中已知等边三角形的条件，利用旋转变换添加辅助线的方法，是旋转...
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317. 数学课亦应“举重若轻”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 最近，笔者连续听了多节数学课，课下教师准备“充分”（有事先印好的导学稿），课上环节安排密密麻麻，学生紧张忙乱，经常是这个还没弄好放下，那个又该进行了．长此以往，如此循环下去，学生难免会觉得数...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在最近的《中小学数学》（初中教师版）上刊登了许多老师关于通过口诀的方式来组织课堂教学的观点文章，笔者发觉有的老师执肯定态度，认为其效果明显．
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319. 读写训练勿以“式”小而不为刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 读了《中小学数学》初中版2009年第5期，在陈圣军的《难辨的“同音式”》里谈到了三类形状相近的式子辨析，内容的选材很好，从文中体会到了式子书写和表达的重要性，特别是式子意义理解、运算顺序的掌...
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320. 一道值得商榷的概率题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在《中小学数学》初中（教师）版杂志中发表了三篇文章，2007年第12期姚炳华、谢平林的《“剪刀、锤子、布”游戏各方获胜的概率都为1/2？》，
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321. 也谈“双最问题”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第12期马道淦的《运用配方法解“双最问题”》一文提出的问题有意义，这里，我愿提出几点补充意见，请各位老师指正．
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322. 巧用“a2=b2=n”解一类数学竞赛题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 笔者对如何巧用“a2-b2=n”解数学竞赛题进行发职下归类总结与探究．
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323. 对一个“最短”问题的探讨刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 小明和小刚是一对好朋友，他们住在同一条河的南岸，小明住在A处，小刚住在B处，如图1．由于小刚摔伤了腿，需要小明用自家的水桶到河里打一桶水，给小刚家送去．针对以下几种情况，你认为小明应该把取水...
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324. 对新教材（北师大版）的一点看法及建议刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 对于北师大版数学教材，我们教授了三年，总的感觉是每一章节的内容还是很新颖，情景设计到位，能带动学生学习（或自学）的兴趣．
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325. 对教材中几何证明编写的困惑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 我在教学中对所用教材的编排产生了一些困惑，现整理出来，请专家和同行予以指正．
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326. 也谈“总体”“个体”这个事刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《中小学数学》（初中）杂志刊登了多篇关于“总体”“个体”的文章（见《总体不能是全校学生》（2009年第9期）、《令学生困惑的问题》（2009年第10期）、《教学“统计调查”的一点困惑》（20...
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327. 编七字句激兴趣——学习解不等式（组）刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： （一）不等符号有五个：方向朝右大于号（〉），大于意思数更大；方向朝左小于号（〈），小于意思数更小；大于小于相同点，均不包含此数点，轴上空心点表示．大于下加一条线（≥），读作大于或小于；小于下...
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328. 巧设四个“发散点”，帮助学生学好正方形刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 正方形堪称最完美的四边形，它是特殊的平行四边形、特殊的矩形、特殊的菱形，所以它具有平行四边形、矩形、菱形所具有的一切性质，对它的判定也就存在着多条途径．正是由于正方形的这一独特地位，在“正方...
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329. 简评考查教师的一道证明题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 读了《中小学数学》（初中版）《评价与测试》栏目中的考查教师的几道好题，笔者有同感且深受启发．也使笔者联想起我校九年级数学教师选拔考试中的一道证明题．介绍如下，与各位同行探讨．
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330. 与编者语专家的对话刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 2010年第9期《中小学数学》（初中版）发表了本人的一篇文章《数学教育现状呼唤数学理解性教学——对初中数学新课程实施情况的调查与分析》，今天刚收到，首先应感谢贵刊提供了一个发表观点的平台．自...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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