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中小学数学(初中版)2011年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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1. 数学课堂导入优劣之我见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新课开始时，教师如果精心设计教学的导入过程，创设教学过程的情境，可以吸引学生，集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且能有效地消除其他课程的延续思维，使学生很快进入学习新课的最佳心理状态...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 今年，笔者执教了初一数学，由于是第一次接触苏教版的数学教材，深切的感受到了它的许多优点，但在教学实践的过程中，特别是在第四章一元一次方程的教学过程中，感觉到教材中有几处地方值得商榷。
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 七、“合情推理”何以成为数学课改的“亮点” 同去除“应用题”一样，将“合情推理”置入“数学课标”是有着尚待挖掘的深层次原因的．这里暂不讨论，而仅从知识的角度看看参与“数学课标”制订的课改专家...
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4. 谈谈课堂练习的选择刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学习中离不开练习训练，而选好练习题是训练成功的关键和重点．因此，选题时要遵循以下四点：①难易恰当，②数量适中，③题型要活，④容量要大；并且还应以大纲和教材的要求，以及符合班级学生的实际情况为...
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5. 如何突破一次函数难点刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在我十几年的初中数学教学中，初二的一次函数的教学成为部分学生学习数学的一道无法逾越的坎，也是造成锥两极分化的导火索．对学生来说，
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6. 变“枯燥”为“精彩”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有人说：数学就是枯燥的演算，繁复的公式，做题、做题、再做题的代名词．无独有偶，对华师大04—05学年第2学期选修《数学文化透视》的1—2年级文科生的一项调查表明，这些来自中文、哲学、英语、工...
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7. 也谈函数图像的平移规律刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者阅读了《中小学数学》（初中版）2010年1-2期潘纯平老师（以下简称潘老师）的文章《串联点与函数图像的平移规律》．潘老师的方法是利用函数解析式取值的变化与函数平移口诀对比，将点的平移规律...
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8. 瓦里斯问题的解法及其引申刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 17世纪英国数学家瓦里斯提出一个问题：周长相等的所有矩形中，以正方形的面积最大，证明这个问题的方法很多，这里我们采用二次函数的最大值的方法来解。
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9. 体育运动中的二次函数刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 这几年，在各省市的中考题中，出现了一些以体育运动为背景的中考试题，用以考查二次函数的有关知识．这类试题主要体现了数学知识与其它学科知识之间的变通性、统一性和实用性．这类试题的出现不仅增强了试...
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10. 从“学以致用”到“学以活用”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在解二次函数应用题时，经常需确定最值，也就是计算顶点纵坐标，但不论是配方，还是用4ac-b2/4a来求解都很难算，有时算了好几遍，结果都不一样，令人苦恼．但如果把公式做一简单变形，就会使计算...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《九章算术》是我国古代最著名的传世数学著作，它概括了我国古人创造的领先于世界的数学成就．其中盈不足问题给出的解法享誉古今．所谓“盈不足术”的解法为：置所出率，盈、不足各居其下．令维乘所出率，...
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12. 利用a-b＋c=0的特点分解因式刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 由于多年从事初中数学教学的缘故，《中小学数学》（初中版）常常置于床头，有空时随便翻翻，闲暇时潜心精读，每期必读已成我的习惯，贵刊已成为我数学教学的好帮手．最近再读杨佐东老师刊发在《中小学数学...
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13. 关于游戏公平性问题的三个命题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 关于游戏是否公平问题，教材和中考的评分标准几乎认同着这样一种观点：在一次实验操作中（如掷骰子、转盘、摸球、配紫色等），若游戏双方获胜的概率相等，则游戏对双方公平；否则通过得“分”多少的调节使...
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14. 一定是十二边形吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 此题通过折纸产生的图形变化考查图形的对称．这是课外练习题目，我的第一感觉是八边形，因此就选了（B），可一看给出的参考答案却是（C），是十二边形．于是我就动手操作，用纸亲自做了一遍，结果得到的...
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15. “普查与抽样调查”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本节课选自苏科版七年级下册，本节内容是第12章第一节课普查与抽样调查．数据就在生活的周围，收集数据的方式就是统计调查．它在教材体系中具有非常重要的地位，现实生活中的应用十分广泛，具备探究价值...
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16. 中考题岂容犯科学性的错误刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者在一些中考模拟题中，经常见到一些题，叙述不太严谨，当时也没在意．及至看了近年的一些中考题，也竟然发现一些措辞不严谨的题目，甚至是犯了科学性的错误．
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17. 对《对“近似数”的探讨》的看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 读了《中小学数学）2010年第10期《对“近似数”的探讨》一文，很受启发，觉得对教材的研究非常必要，也是教师的必备基本功．但对文中的一些观点不敢苟同，想借贵刊一角提出来与该文作者和各位同行商...
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18. 关于“近似数”的几点看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 看了《中小学数学》（初中版）有关“近似数”的几篇文章，几位作者对近似数作了深入的探讨，但其中一些问题引起了不同看法，笔者也谈点自己的看法．
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19. 有待商榷的命题改写刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我对广西师范大学出版社出版的《达标课课练》人教（课标版）数学七年级下册上的一道例题和习题持有疑异，谨向同行请教．
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20. 对“或”的再思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 读了《中小学数学》（初中版）2010年7—8期宋盛华的《对“或”的一点思考》一文，我对“或”字含义加深了理解，但不完全苟同原文观点．
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21. 认清负数概念实质简便推导运算法则刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 对于负数概念的建立，我们从课本中得出的结论是：为了用数表示相反意义的量，我们把其中一种意义构量规定为正，把与它意义相反的量规定为负．在多年的教学实践中，我感到对负数概念的建立仅停留于此层面，...
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22. 对一道课本习题的建议和思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 浙教版（2006年7月版）数学八年级上册第51页有这样一个章节复习题：
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23. “一次函数”章节中存在的问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我校使用的是人教版教材，在新教材中，诸多问题作了改进，不断趋于完善．在使用中，笔者发现该教材的“一次函数”这一章有几个值得商榷的地方，现提出来与各位同行探讨．
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24. 对教材中几句话的疑惑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 人教版七年级《数学》下62页第七章《三角形》引言部分有这么一句话：三角形是最简单的平面图形，也是认识许多其他图形的基础．”
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25. 何为“作线段垂直平分线”的依据？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教材（浙教版七下）第22页学习了线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等．第29页学习了线段垂直平分线的尺规作图，第30页给出了如下练习：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 初中数学实验教科书（人教版），每一章都插有选学内容，如何有效处理这一类知识，我一直在教学中探索．“用求差法比较大小”，安排在选学内容的“阅读与思考”这一块，放在七年级数学（下册）“9．1不等...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在“同课异构”课题研究的探索中，我们设计了“等腰三角形性质”一节的两种教学设计方案．通过听课及评课讨论后，探索、发现了“等边对等角”的证明新思路，经过深入地探讨设计了第三种教学方案．经过教学...
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28. 将错就错试误自省刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在学习过程中，如果学生解决问题的方法、思路等出现了共性的错误，教师可以不急于纠正，先放手让学生尝试用错误的思路去解决问题，发现自己原先认识上的矛盾和错误，在学生体验到错误的基础上再引导学生自...
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29. 最短路径问题新解刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 众所周知，在初中数学甚至是科学学科中，经常会遇到这样一类最短路径问题模型：在直线l的同侧有两个点A和B，怎样在直线l上找到一点P，使AP＋PB的和最短（如图1）．解决的办法据我了解都是先作一...
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30. 有错必纠刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在《中小学数学》（初中版）的陪伴下，走过了8个春秋。
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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