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中小学数学(初中版)2017年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂提问是教学过程中教师和学生之间经常使用的一种相互交流实现教学反馈的方式,是在教师的主导作用下学生积极参与的相互作用过程,也是检查学习、促进思维、运用知识实现教学目标的一种教学行为方式.优...
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2. 简析中考数学阅读理解题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入与发展,阅读理解题在中考数学试题中出现的频率也越来越高.阅读理解题内容十分丰富、特点鲜明.在传统常规试题的基础上,难度有所提高.既来源于课本,又远远高于课本.既考查了学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、问题提出分式化简与解分式方程是初中阶段最重要的基础运算之一,为此,如何提升学生化简分式与解分式方程的准确率是一个重要课题.在过往的＂分式＂教学中,笔者发现一个棘手问题：刚学＂分式化简＂时...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在初三期末复习中,一道填空题的探究出现了几次惊人的雷同错解,回顾艰难的探＂险＂过程,一波三折,扣人心弦,余音绕梁,现整理成文,以飨读者.1.浅尝辄止,误入歧途.题目如图1,将直角三角板ABC...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在初中概率的教学中,有时会出现关于游戏规则是否公平的问题,课标的本意是通过这类问题让学生体会概率的意义和作用,然而有的考题似乎违背了课标的意图,考查的是单纯的计算内容,引发了争议和思考.一、...
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6. 教学生用自然的思路解题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 与学生交流解题思路时,学生常提出一些不着重点或较偏的思路,思路不自然.用自然的思路解题,要从概念、性质出发,在数学思想的引导下,采用一些通性通法来解题.其中基本数学思想也是新课改提出的四基之...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在数学教学中,如何充分利用数学新课程的科学性,激发学生的学习兴趣,调动学生学习和思考的积极性,发展学生的数学素养,培养学生的创新思维能力？本文就人教版教材八年级上册第21页的四边形内角和等于...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教学内容：沪科版数学七年级下册第10章第3节（第129页-130页）一、教学内容解析本节课是在学生已经了解了平行线的概念,知道了平行公理及其推论,并且具有了平行线的判定的学习经验之后来研究＂...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 设计理念笔者多年来的教学实践表明,只有合理整合教材,才可能实现教学内容和教学方法的完美统一,才能最大限度的满足学生对学习内容、教学方法的需求,充分调动学生学习积极性,提高课堂教学的效益.本课...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中考年年考,试题岁岁新!纵观2016年各地中考,不难发现,涌现出了大批考查学生知能并举的创新题,此类试题提高了中考的活力,彰显了多元化、多层次、多维度以及时代性和前瞻性的特色,高度体现了＂以...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年台州市中考已经顺利结束,试卷中有很多新颖且有助于考察学生能力的好题,压轴题尤为新颖.学生在答卷上暴露的问题是我们教学效果的真实写照,故应关注考生的各种典型错解,剖析错解原因,进而反...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近年来的中考题中,变式探究题占有不可或缺的地位,难度也有所提高,但所有的题目都万变不离其宗,都是由一些典型题和一些基本的数学模型演变而成,因此,重视基本图形的理解和应用,有助于更好地培养学生...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高线是三角形中的重要线段,如果与三角形边角元素相互组合则能产生许多有趣的命题,本文旨在探究注入高线之后如何判定两个三角形全等.（一）一条高线的情形.命题1有两边及其中一边上的高线对应相等的两...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在中考前第二阶段复习中,笔者必定要向学生展示近几年我省中考压轴题,展示中注重题型归类、难点何在和解题思路的生成.2011年陕西省的压轴题引起了我和学生的特别注意,在课堂讨论中用常规思路遭遇了...
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15. 作中线为什么不行呢刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂是一种教学事件,教学是一种课程开发.教学之余经常反思教学情境,教学感悟会油然而生.笔者在进行证明等腰三角形的判定定理教学时发生了以下的情形：已知：如图1,在△ABC中,∠B=∠C.求证：...
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16. 函数认知障碍面面观刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 函数是中学数学重要的概念,它在数学领域中有广泛的应用,同时函数也是中学数学的一大难点,诸多文献对此问题有过深入的研讨,笔者在初中函数教学中,对此问题也一直做了关注和探究,注意到学生在认识变量...
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17. 一个内涵丰富的直角渐开线图形刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、直角渐开线图形的意义画∠AB0B1=90°,取AB0=B0B1=1,连接AB1得第一个Rt△AB0B1;画B1B2⊥AB1于B1,取B1B2=1,连接AB2得第二个Rt△AB1B2;画B...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 如何从复杂图形中找出我们需要的信息,是几何证明或计算必须要解决的一个问题.对于一些复杂图形,如果你有目的地查找,针对性比较强,你就可以排除大量干扰,得到与解题相关的有用信息.如有公共端点的两...
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19. “鸡兔同笼”问题的推广刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂有若干只鸡和兔关在一个笼子里,从上面数,有30个头;从下面数,有84条腿,问笼中有几只鸡和几只兔？＂这是＂2016年怀化市初中毕业学业考试试卷·数学＂中的解答题之一,是一道古老而经典的算术...
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20. 对一道联赛试题的思考与探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、试题回放（2012年全国初中数学联赛）在△ABC中,已知AB=AC,∠4=40°,P为AB上一点,∠ACP=20°,则（BC）/（AP）=____.这是一道以等腰三角形为背景的求线段比值...
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21. 是“实”还是“虚”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2015年秋季学期,我有幸承担八年级数学教学,使用的是：人教版八年级上册《数学》（以下简称《教材》）.在学习第13章第1节＂轴对称＂时,遇到了我事先没有预设到,以前也没有出现过的新问题.事情...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在一次教研活动中,老师们针对浙教版八上＂认识三角形＂中＂三角形三边关系＂的教学产生争议,一方认为：教学的重点应放在让学生经历＂三角形三边关系＂的探究过程,让学生在实践中发现并感悟＂三角形任何...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 笔者在一次二元一次方程组测试后的讲评课中,采取一班教师讲解,另一班学生讲评的策略.对照之下,发现许多学生的通病：字母表示数的能力仅只停留在肤浅的感性认识阶段,面对实际问题和数学问题时很少领会...
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24. 学生应答 促我醒悟刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一次八年级数学测试时,其中的一道几何证明题为：已知：△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,DE⊥BC,E是垂足,ED的延长线交CA的延长线于点,求证：AD=AF.看到这道题,觉得此题考查的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们时常在教研活动中观察到这些现象：（1）听课结束后评价的是老师的上课情况;（2）在评课反思中某些教师无言以对;（3）教研结束后该怎样上课还是一如既往;（4）上公开课的老师被动的听取意见等....
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了让学生经历较为完整的数据分析过程、掌握数据分析的基本方法,初中各版本的教材都安排了相关的教学内容,如人教版教材在七年级下册安排了＂数据的收集、整理与描述＂;在八年级下册安排了＂数据的分析...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、问题的提出笔者对＂一元一次方程＂起始课的思考源于多次的调研听课,发现部分老师机械地完成以下三步：（1）通过具体问题得到一系列方程,经过简单分类,给出一元一次方程的概念;（2）简单经历估计...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 很多老师都会认为,＂实数＂一章的教学相比其他知识来讲非常困难.不论老师怎样进行详细的解释,还是有学生一头雾水,一概不通.这一章的学习也成了学生的一道分水岭.怎样让每个学生都接受无理数这一概念...
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29. 说说我的中考原创题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年4月,本人有幸参加宜昌市教育科学研究院组织的中考数学原创题命题说题比赛,在来自不同县市区14道原创题中,荣获＂最受欢迎的原创题＂.现就命题立意、历程、具体内容及解法与大家分享.结合...
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30. 抛物线解题中的创新思维赏析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 培养学生的创新思维能力是教师在教学中必须做的事,但这并非易事.因为在课堂上就某一个问题而言,教师很难保证临场能找到可以培养学生创新思维能力的触发点.因此通常情况下,创新思维的培养,教师更多地...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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