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中小学数学(初中版)2020年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 针对我校初中数学教学现状,我们成立了专题项目组,专门研究初中阶段的数学建模课程,培养初中学生建模能力,为他们进入高中奠定基础.一、数学建模课程建设的困惑与问题问题1:怎样基于初中生特点选择课...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在初中数学课堂教学中,理性思考有三个境界,分别是实事求是、穷理求真、反思求变(简称为"求是""求真""求变").现以一节初三复习课的教学设计为例谈谈对理性思考的培养.一、求是实现从不会到会,...
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3. 做追求数学知识的明白人刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 作者栾晓强在文章《多角度体会算理,慢过程聚焦算理》中指出:"慢教育"是日常生活式的教育,提倡润物细无声;"快教育"追求快速高效,相随的副作用是理解不深、掌握不牢,数学教育方式是快教育.将教育...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 新授课教学的隐性目标是培养学生形成数学基本素养,为学生终身发展奠基.这也是数学教学的远期目标.教学的近期目标是要面对阶段测试及至中考测试,这也是显性目标.因此阶段测试或者中考测试中的典型测试...
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5. 从错题本到错题资源管理刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 错题是学生数学学习的必然产物,它的存在能帮助教师了解学生的学习缺陷.它不仅是学生学习水平的判断依据,更是促进学生进步,改进教师教学的重要手段.但是,面对学生的错题,教师仅仅用正面示范和反复训...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 纵观当前初中数学课堂教学,受习惯影响,教师的"主导"存在两方面的问题:首先是"导"得过早,即在学生还没有主动探索知识之前,或者还没有遇到困难之前,教师为了使学生能顺利的掌握知识,过早的给予铺...
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7. 数学问题的阶梯设置刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 解决同一道数学问题,同一位老师,可以有很多种讲解的方法,针对不同的学生,讲授时间,方法可能有所不同.初中低年段学生,对知识的整合处于初步的阶段,略复杂的题目都有可能使得普通的学生失去探究的耐...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在初中阶段,提起锐角三角函数的应用,我们一般会想到解直角三角形和求楼高、旗杆高等一系列以实际问题为背景的题目.本文笔者想探讨的是锐角三角函数在圆综合与几何综合里的应用,希望能给读者带来一点收...
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9. 从一道“难题”的新解谈起刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 《中小学数学》(初中)2018年第6期刊登了徐洪邦的"例析质联思维引领下的多解与变式"一文(下称文[1]),采用"质联思维"方法,给出了一道几何"难题"的四种解法.认真研读,颇觉新颖,对作者...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 历史上的数学名题,之所以能流传至今,除了问题本身有其独特的地方外,其解法的思想方法,也一定有它独特之处,这是我们要学习的地方,所以利用历史上的名题,采用复制式或顺应式来进行习题教学,除了让学...
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11. 对一道开放性问题的探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、问题连云港市2018年初中数学青年教师基本功比赛(笔试)问题:如图1,凸四边形ABCD内接于圆O,其中AC为圆O的直径,AB=BC,已知BD=10.(1)求四边形ABCD的面积;(用两种...
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12. 用几何画板探究面积最值一例刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 《中小学数学》2018年7-8期初中版登载了王玲玲的文章"对一道面积最值问题解法原理的探究"一文.文中从不同角度阐释了△ABE的面积最大值的求解方法,读过该文,受益匪浅.恰好我带九年级,在学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在相似三角形的教学中,我们往往关注知识的传授与结论的获得,会把学生是否掌握相似三角形的判定方法作为教学成功与否的唯一标准.反之,我们更关注的是知识的发生、发展和形成过程;关注学生动手实践、猜...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 活动课也可以称为综合实践课,是初中数学教学的一个重要构成,在人教版教材中位于每章的章小结之前.在这个环节中,教师依据学生的认知水平,引导学生运用已有知识参与到游戏、讲述、计算及推理等一系列活...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 国家邮政局统计数据显示:2019年中国快递业务量突破600亿件,如果按照每个包装箱0.2千克估算,这些快递就会产生包装垃圾1200多万吨.而绝大部分快递材料无法有效回收,需要上百年才能在大自...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教材版本:人教版教学目标:1.理解配方法的意义.2.经历探索用配方法解一元二次方程的步骤,体验数学发现的过程,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.3.通过用配方法将一元二次方程变形的过...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 沪教版七年级下册第七章第1节第二课时的教学内容是不等式的基本性质,不等式的性质3是本节课的难点.不等关系在小学已经学过,学生已有一定的感性认识,不等量关系在实际生活中普遍存在,由学生熟知的不...
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18. 中考“尺规作图”命题分析及预测刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、近三年命题现状分析为了了解"尺规作图"在中考中的考查情况,对2017—2019年江苏省十三大市的中考试卷进行了全面调查,得到2017~2019年江苏省十三大市中考对尺规作图的考查情况,见...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 1.引言.九年级第一学期月考结束后,在做质量分析时发现试卷第24题的得分率非常低,连班级中平时数学成绩很好的一位学生都没有做出来.这引起了我和同年级另外两位数学老师的反思,一致认为对这类题有...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 旋转在课标中的第一个要求是通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探索它的基本性质:一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心距离相等,两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等....
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21. 一道习题引发的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 受"新冠肺炎"的影响,全国的学校春季学期不能如期开学,教育部要求停课不停学,因此全国的中小学都开展网上教学.在这期间,笔者听了一节二次函数专题复习的网课,课后作业中的一道习题难住了不少教师,...
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22. 关于“位似旋转”变换的探讨及应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 位似属于相似变换,而旋转是全等变换.把一个几何图形先进行位似变换再旋转,是近年来中考几何"压轴题"的常见呈现形式.对于这种"复合"变换,笔者在前两种变换的基础上,对其进行了重新定义,并就该变...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学游戏作为数学活动的形式之一,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能发展他们的数学基本思想.游戏中创设的多样情境、趣味问答,吸引着学生自觉地投入到学习中去,积极主动地思考问题、解决问题,体验抽象...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、问题的提出2020年寒假,因遭受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国中小学开学时间推迟,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的工作要求,各地学校有序开展了线上教学指导,学生"居家学"、...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 事半功倍,是课堂教学的不懈追求,信息技术是提高课堂教学效益的有效手段.近日,笔者有幸聆听了五节市级青年骨干教师的"同课异构"课,课题是鲁教版六年级下册第七章《相交线与平行线》的章起始课"两条...
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26. 提升学生数学理解水平的教学视角刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、问题提出作为一线教师,经常会遇到这样的问题:学生听懂了某一道题,考试时换一个命题视角,就又不会做了;某些知识明明已经讲过,学生遇到相关的问题却不知怎样思考.这些"怪现象"主要源于学生的"...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一场突如其来的疫情,打乱了学校正常的教学秩序,在学生经历了为期8周的每节新课只上20—25分钟,全程由老师讲解的网课教学后,对我们正常的线下教学提出了全新的要求与挑战.面对一知半解的学生加上...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 二次函数是初中数学学习的重要内容,也是初高衔接的重要纽带.二次函数相关的问题能够较综合地考察函数与方程、不等式的联系,以及分类讨论、数形结合、转化等重要思想方法,是热门研究对象.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 笔者以浙教版八年级下第二章第八节"直角三角形全等的判定"教学为例探索了"学为中心"理念下的定理教学实践,和各位同行分享.1."学为中心"理念下的定理教学模式."学为中心"的教学理念认为,学生...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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