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中学语文教学参考：中旬刊2018年出版文献
出版文献量（篇）
4233
总下载数（次）
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
4233
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181. 教读课要教会学生阅读刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 统编七年级语文教材首次出现了“教读”课文，以前叫作“必读”或“讲读”课文。理解这一字之别，意义很大。这个问题必须搞清楚，才不是穿新鞋走老路，才有利于落实新编教材的编写意图，也有利于完成课标提...
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182. 基于师生共读的“浸润式”主题阅读教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 主题阅读情境下，师生共读让教师以“阅读伙伴”的角色融入“学、思、辨”全过程，师生在互助协作中领悟深蕴，在比较辨析中增长技能，在深度阅读中锤炼品质。这既能提高学生课堂学习的主体作用，真正实现“...
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183. 不教 少教 后教——精教的三种呈现方式刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 精教是一种教学理念、教学策略。不教、少教、后教是精教的三种呈现方式。不教是为了精教，以学定教，有的放矢；少教是凸显精教，意味着更高质量、更高含金量的精教；后教是学生先学基础上的精教，确保了教...
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184. 由《学习抒情》引发的写作教学问题研究刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 多数初中学生对写作有不同程度的反感情绪，并存在着片面解读抒情方式的问题。以统编教材《学习抒情》为例，厘清四个方面问题，有利于教师科学有效地引导学生发现写作方法，更好地表达情感。
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185. 为写作教学“辟蹊径”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 跨学科写作视域下的周记写作是指打破语文学科意识的拘囿，开发写作课程的界域，在不同的学科环境下进行写作的理念和方法。比较不同教育视野下的写作课程思想，开掘学科课程中的写作资源，设置跨学科写作的...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “那句话”“此处”：“大约大去之期不远矣” 朱自清说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 批判性思维是创新能力的源泉。日常教学中，有意识地开展批判性阅读无疑是培养学生批判性思维能力的极好途径。本文以批判性思维为切入点，从质疑探究、对比鉴赏、反思论证等角度解读王君老师的《在孙权的朋...
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188. 以小见大的阅读境界刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 以小见大是文学创作中常见的一种表现手法。现行初中语文教材中80％左右的选录作品都体现了这种手法。作品通过对现实中的自然景物、生活中的小事件、处于社会底层的小人物等的刻画描写，反映出作者对自然...
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189. 让课堂在“本色”中出彩刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 所谓“本色”教学，是让学生“主动地学、多方式地学、个性地学”，是在素质教育的大背景下对课堂“生态”的回归，是对教学本真价值的追求。本文通过“共读与感悟、探索与思辨、比照与鉴赏”几个环节，来探...
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190. 《昆虫记》整本书阅读的三个角度刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 以《昆虫记》整本书阅读教学为例，提出从科学、文学和哲学三个角度深入阅读科普类名著的路径。通过档案袋、研究流程图、主题式思维导图等方法了解科普类名著的科学知识、感受科学精神；通过比一比、连一连...
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191. 捕捉三个字 解读一篇文——《散步》赏析刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《散步》是一篇言简意丰的精品散文。我们要想准确把握作者轻描淡写背后的丰富意蕴，不妨引导学生在整体感知文本的基础上，精心提炼关键字词，从而见微知著，来理解亲情、责任和生命这一多元化的主题。
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192. “穈”的注音为何有变化刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “嗣穈”是胡适小时候的名字。那么，“穈”这个字怎么读呢？ 人教版语文八年级下册对“糜”这个字做了注音。不过，随着教科书版本的变化，“穈”的注音也有变化。2002年12月第1版是这样注音的：...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 文言文是中华民族几千年传统文化的积淀，文言文学习承载着习得文言语法知识、了解祖国传统文化、提高审美情趣、陶冶个人情操、健全人格品质、增强民族自豪感等重要功能。日常文言文教学重在“言”和“文”...
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194. 探寻“言”“文”融合的路径刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 文言文到底教什么，怎么教，一直是语文老师关注和探索的焦点之一。现行的文言文阅读教学中，要么是有“言”无“文”，逐句串讲，字字落实；要么是有“文”无“言”，架空分析，流于空泛；要么是先“言”后...
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195. 用联想点燃课堂的智慧之火刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 借助联想，培植联想习惯，是开启语文懵懂之门的一把金钥匙。语文课程对于联想的发展具有得天独厚的作用。借助联想，还是激活语文课堂生成的需要。借助语言的暗示性进行联想，是启迪学生深解意象内涵的不二...
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196. 让学生活动在文本解读中绽放光彩刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 传统语文课堂文本解读存在很多弊端，导致学生上语文课感到很枯燥，学生对知识的获取没有新鲜感，尤其是文言文的文本解读难以深入下去。因此，教师要创新语文课堂教学模式，巧妙安排学生活动，以学生为语文...
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197. 小说阅读能力突破例析刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 人教版初中六册教材编选了25篇小说，其中不少是名家大家之作。这些作品内容上涉及古今中外，主要人物也老少兼备。这为学生带来了小说阅读的愉悦，也使之产生了提升鉴赏能力的需求。然而，鉴于小说编选数...
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198. 《阳关雪》教学中的深刻之美刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《阳关雪》的作者余秋雨先生是当代文化散文的集大成者，他的散文追求一种情理交融的雅致，并且“语言在抒情中融着历史理性，在历史叙述中也透露着生命哲理”，尤其是本篇中关于荒原的那段文字，对于初二学...
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199. 在学生心田上写诗刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 读余秋雨先生的《文化苦旅》，深感苦的是脚下的行程，而那字里行间令人回味的视觉的表象冲击和理性思索，以及思索过后的“清气满乾坤”的顿悟与启示，带给人的则是苦尽甘来的幸福感。一山一石总关情，一花...
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200. 《阳关雪》教学中渗透的文化之美刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “文化”一词，最早似出于《周易·贲卦》：“关乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”张岱年先生指出“文化”的实质性含义就是“自然的人化”或“自然的人类化”。董一菲老师执教的余秋雨先生的文化...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 张玉新老师秉持“原生态”教学观，是“语文教育民族化”主张的倡导者和实践者。2018年4月26日-28日，在“全国统编初中语文教材教学观摩研讨会”上，笔者有幸聆听了张老师执教的《渔家傲（天接云...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 张玉新老师在宜兴“全国统编初中语文教材教学观摩研讨会”上执教了李清照的《渔家傲》，呈现了一堂彰显学生本位的常态课。如何把学生作为选择教学内容的依据，充分发挥语文学科对学生发展的作用，这堂课给...
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203. 语文课堂活动是有级别的刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 没有区别就没有政策,有了区别就有了层次,有了级别。语文课堂活动是有级别的。有了丰富多彩、变化纷呈的活动,课堂就会成为一泓活水,灵动而有生气,鲜活而富精彩。但是如果课堂活动没有区别、没有层次,...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 王君老师的青春语文课堂在上两期对主题型文本作了详细解读,对课堂设计法也进行了深入研讨。在本期的青春课堂上,我们将看到写作型文本的研究成果。任何一种文本的教学,都要平衡＂工具性＂和＂人文性＂的...
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205. 统编教材自读课教学路径实践与探索刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 统编教材加大了教读和自读两种课型的区分,因此,探索自读课教学的有效途径,发挥学生作为＂阅读主体＂的主动性,提高学生自主阅读与表达交流的能力,是初中阅读教学的核心任务。在阅读教学过程中,教师要...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以《如何突出中心》写作专题为例,阐述创造性地使用统编新教材＂写作教学＂板块的方法：一是解读写作专题导语,精准理解写作知识;二是根据学情选点突破;三是搭建写作支架,建构写作方法;四是运用写作方...
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207. 学写作文：第一道关口是学生真有兴趣刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当下常态作文教学的盲点就在于无视生活化地依课文教读促学写、依文境进行表达历练,严重忽视学生＂有兴趣写＂的这第一道关口。作文教学健康发展的出路应该就在于走生活化之路。我们要为扭转当前中学作文教...
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208. 走进课堂教学视野的整本书阅读刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 从＂课时不够＂束之高阁到竞相追捧功能泛化,整本书阅读教学一路走来,方向尚未明朗,路径并不清晰。为此,部编版教材开辟＂名著导读＂板块,重申整本书阅读的正规军身份,力促课堂有所作为。那么,纳入课...
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209. 基于高阶思维培养的“嵌入式阅读教学”微探刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 思维发展与提升是中学语文核心素养之一,而思维的发展需要以阅读为依托。本文提出了＂嵌入式阅读教学＂这一模式,探索了基于教学重点的嵌入,培养关联性思维;基于写法比较的嵌入,培养创造性思维;基于点...
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210. 数字时代下阅读教学的应为与可为刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化及立德树人教育职责的落实,数字时代下的语文学科在培养学生语言、思维、审美、文化等核心素养方面的作用显得日益突出。作为文选型特征的语文教材,如何实现＂教学内容教材化,教材...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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