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中学语文教学参考：中旬刊2018年第12期出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 意趣:不该忽视的审美点睛刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 意趣,是客观事物间的机巧偶合,更是智慧的自我发现、自我反观。不管是儿童般的天真意趣,还是老者式的睿智意趣,都是文学创作的不懈追求。在审美中,意趣的有趣、有意思,远远重要于价值的有用、有意义。...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 继1~11期王君老师青春语文"文本特质与课型创新"之主题型、语用型、写作型、诵读型、思辨型、积累型课堂教学策略的精细研究,本期聚焦"跳板型文本"探究。"跳板型文本"是青春语文文本特质研究由单...
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3. 单元整体教学的构建与实施刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着时代对人才的新要求,单篇阅读教学不能满足学生阅读能力的提高和语文思维的形成。在语文学科核心素养的背景下,教师应考虑对统编初中语文教材实施单元整体教学。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在议论性文章的教学中,教师需要搭建“三间小屋”,它们分别盛放“文本的教学价值…‘课堂的教学设计…‘师生的对话生成”,将文本的原生价值转化为教学价值,并为学生提供合宜的阅读策略,搭建恰当的学习...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、热身听经典(视频播放:《经典咏流传》中腾格尔传唱的北朝民歌《敕勒歌》)师:腾格尔固守家园,为经典发声,真好!同学们,老师推荐给大家一档节目,它为诗歌插上音乐的翅膀,为古典穿上现代的新衣,...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 学会阅读,是在文本寻绎基础上的深度阅读与占有式阅读,指向语文核心素养的提升,培养恒久的阅读兴趣。文章着力分析教师阅读指导的失误,提出亟须实现的三个转向,以培养学生学会阅读,成为合格的阅读者。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在探索部编教材“三位一体”课堂模式的过程中,我从一开始的教读课“用力过猛”,自读课“无所作为”,课外阅读课“任意发挥”,到渐渐萌发了一点自己的想法:教师在设计教学时,应着眼于引导学生从课内阅...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 语文学科教育的终极目标是向学生传送生命的气息,通过阅读让学生感受语言文字的美,进而体验人的精神之美。通过定制"阅读地图",倡导"应需"阅读;借力微视频,助读经典名著;持续读写共生,推进深度阅...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 国外母语课程标准更多强调在写作实践中教写作,教材更多地提供了"语境化"的"任务驱动型"写作素材,教学方式是"在写作教学活动中教写作",关注学生的写作过程。对我们写作教学的启示:写作活动前建立...
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10. “三审三问三定”过好审题关刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 准确审题,是写好作文的前提。初中生记叙文写作中存在着审题不清的问题,引导学生构建“三审三问三定”的程序性知识结构,有利于培养学生的写作思维,使其养成良好的审题习惯,提升审题能力。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一、反馈预习,话题引入师:同学们好!我要表扬一下,我们班预习很好!有的同学每个预习题都完成了,而且字迹特别工整,有的同学默读了课文,速度很快。老师还要表扬一下,已经找到并读了《朝花夕拾》的2...
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12. 挣脱“虚假阅读”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一中国语文教学,主要依靠五种"法宝":A.课文的解读文章;B.教学参考书、优秀教案集和优秀教学PPT;C.课本习题答案;D.优秀教师教学录像;E.优秀教师本人。这五种"法宝",对语文教学的发...
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13. 教师怎么教学生才会问刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 结合具体教学案例,从养成提问习惯、传授提问方法、重视提问实践三个方面展开论述,指出好的引导将教会学生树立问题意识、开拓问题疆界、提升问题质量,实现培养学生思辨能力的终极目标。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 肖培东老师在课堂上巧用教材、紧扣文体,朗读助悟、妙语点拨,凸显读书方法的价值,引领学生运用恰当的读书方法挖掘文本内涵,解读作者文思,提升阅读水平,享受“学会读书”的快乐。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 唐代山水田园诗人王维,写过一些风格迥异于时代的边塞诗。学者王明居在《唐诗风格美新探》中说道:“王维的边塞诗‘既有冲淡之美,又有绚烂之美’。”一、创作路径的冲淡之美如果说山水田园诗的创作与边塞...
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16. 如何教出“文言”的味道刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 文言文教学呈现出不同的样态,要教出“文言”的味道,得从文言文的特殊言语形式入手,关注“章法考究处”“炼字炼词处”,回归文本独特的语词世界,在文本的句式章法、遣词造句、表达角度等方面感受文言文...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 写作教学要讲方法,讲时机。现在的中学生缺少写作素材,不懂写作技巧,对作文缺乏兴趣。教师进行写作教学也捉襟见肘,困难重重。在河北省“十三五”规划课题“初中语文作文序列化教学的研究”中,笔者逐渐...
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18. 写好记叙文不妨“折腾”一下刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： “文似看山不喜平。”只有回旋推进,方能给人以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。怎么样才能将记叙文写得波折迂回、奇势迭出、潋滟光彩呢?不妨“折腾”一下。说到“折腾”,可能有人会想到无事...
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19. 搭建自读课教学“四步梯”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以《动物笑谈》自读课教学为例,从循法而读、顺批而思、依思而议、选得而用四个方面分析自读课文教学“四步梯”的路径,促进学生自主阅读能力的提高,最终提升学生的语文核心素养。
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20. 投稿须知刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 从即日起,请各位作者在投稿时务必注明文章摘要和关键词。具体说明和要求如下:摘要摘要是文章内容的梗概;应简明、确切地记述文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。摘要的编写:...
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21. 言由心生——对教师话语方式的思考刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在许多教学研讨活动中,主办方经常会设置一些对话互动环节,为教师和专家提供一个交流沟通的机会。在经历了多次这类活动之后,我注意到有些教师的话语方式非常有意思,仔细品味,会发现其中的“多重味道”...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 课标强调:语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染。九年课外阅读总量应在四百万字以上;但事实上,乡镇一级学校的学生课外阅读情况令人担忧,以笔者...
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23. 小议“五十而知天命”中的“天命”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。此段文字出自《论语·为政》。统编教材七年级上册收录了此段文字,并在课文下方的脚注处做了注释。...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在当下课堂教学中,怎样提升学生整本书阅读能力,进而提升学生语文素养,王君老师执教的《小王子》给了我们启示。王君老师在阅读教学中体现了读者意识和研究者意识,从学生视角强调把握好学生阅读的“兴趣...
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25. 整本书阅读中三种关系的处理策略刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以肖培东老师执教的一堂示范课为例,简要梳理整本书阅读中涉及的“单篇章”阅读与“整本书”阅读、“求同”阅读与“寻异”阅读、“素读”“他读”与“我读”三种基本关系,并尝试从这三种关系的平衡、兼合...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 统编教材,将经典名著的整本书阅读课程化,明确纳入“三位一体”的阅读教学体系,在语文教材中精心设计了“名著导读”内容。肖培东老师执教《<艾青诗选>名著导读》,巧妙利用教材资源,从“名评引路”“...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 整本书阅读教学必须姓“整”,整本书阅读课堂教学的价值取向必须是教会学生读整本书。据此原则,对程翔、王君、肖培东三位名师的课堂教学进行分析,探求整本书阅读教学价值取向的途径:首先,通过导读,为...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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