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宣武教育
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主办单位：
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN：
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出版周期：
月刊
邮编：
100053
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2013
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31. 在校本课程开发中的思考与实践刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在世纪之交，我国新一轮基础教育改革以全新的理念对原有的课程体系进行了扬弃，体现出我国课程制度和政策的根本性变革。而开发和利用课程资源，建立和实施校本课程制度是为基础教育提供了丰富的、适当的课...
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32. 小议教师角色的转变刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 语文课程改革的主要目的之一是建立一种利于为学生服务的课堂教学体系，学生现在的学习是为了将来离开学校后仍然能够不断学习，形成可持续发展，终生受益。他改变了传统意义上的教师“传道、授业、解惑”的...
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33. 培养学生热爱读书刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新修订的《语文教学大纲》明确要求学生养成良好的阅读习惯。我在语文教学的同时，注意培养学生养成这一习惯。高尔基曾说过：“读书，这个我们以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智...
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34. 巧手绘制新天地刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2月28日，北京电视台公共频道的编辑和记者来到我校拍摄了3节课。满漪老师的课是彩绘。几个同学围在一起认真地在盘子上画着，丝毫没有受到外部的干扰。当问到一个同学学习以后有什么收获时，这个同学回...
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35. 多元智能理论与幼儿园管理刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 美国哈佛大学的著名心理学教授加德纳认为，人的智能是多元的，除了言语(语言)和逻辑(数学)两种基本智能以外，还有视觉(空间)、音乐(节奏)、身体(运动)、人际交往、自我反省、自然观察者和存在智...
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36. 学校舞蹈教学及其育人功能的研究刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 艺术教育是素质教育的重要组成部分，是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出：“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针，促进学生在德智体美等全面发...
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37. 在育德过程中发挥德育主体的作用刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表，是深得党心、民心，顺应了时代的要求，令人振奋鼓舞的一件大事，是加强青少年思想道德建设的一件大事。未成年人是祖...
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38. 浅议班主任对家庭教育的指导刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 要想促进学生的健康成长、全面发展，社会、学校、家长必须密切配合，形成方向一致的“教育合力”。作为教师，尤其是班主任，在教育学生、促进学生发展的过程中更要主动争取学生家庭的有效配合和得力支持。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2004—2005学年度育才学校小学部科任大组教学研讨在纷繁琐碎的学期末紧锣密鼓的展开了。本次教学研讨的主题是“课程资源的整合与利用”，目的是增强科任课教师的课程内外资源的利用和开发能力。
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40. 语文为何让学生们厌倦？刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在不久前召开的“中国语文教育高峰论坛”，与会的200多位语文教育专家、知名作家在论坛结束时共同发布的“金山宣言”上这样评价语文教学现状：“语文教育的效率不高，社会对初、高中毕业生语文水平的不...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 日前在上海闭幕的中国语文教育高峰论坛是一次特殊的论坛，研讨的中心是一门关系祖国语言、关系我们民族未来的课程。在论坛上专家学者探讨了一个新话题——文学新人冲击语文教学。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “我建议现在的小学、初中生，不要再去读文学经典了!”在日前举行的“中国语文教育高峰论坛”上，著名作家肖复兴语出惊人，引起了现场的作家、老师和中小学生的共鸣。
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43. 坚定理想、坚持信念、坚守岗位刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 近年来，为扩大优质教育资源，不断满足人民群众接受高质量教育的愿望与要求，我区一步步加大学校调整力度，加大对基础薄弱学校的投入，向着打造教育强区的目标坚实地迈进。
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44. 对校本教研的认识与思考刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 2003年9月，在区教委的统一领导下，我区七年级加入了国家基础教育课程改革实验。我校本着积极参与、稳步推进的原则开展实验工作，在这三个月里，无论是参与实验的教师，还是教学的管理人员，对课改都...
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45. 浅谈唱歌教学中几个值得注意的问题刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在音乐学科中，唱歌是一门极其重要的内容，尤其对于初中学生来说，它是感知音乐、鉴赏音乐、体现音乐这种美的艺术所必须具备的一项技能。那么如何通过唱歌教学体现音乐这种美呢?下面就这个问题浅谈在唱歌...
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46. 用每天的微笑 见证学生的成长刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 二零零四年七月，本人结束了初三教学工作，看着学生们踏出初中校门，回顾自己参加工作一年后与他们朝夕相处的每一天，一种特殊的滋味在心底游荡。为学生奔向他们的明天而欣慰，为熟悉的笑脸再不能朝夕相见...
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47. 尊重学生 以心交心刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量。作为一名班主任，在班级管理中，诸如处理学生之间的纠纷，帮助后进生转化等问题上，不应是单纯的空洞的说教，而应该用“美”去诱导感...
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48. Fe和FeCl3反应现象的探索刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： Fe和FeCl3的反应由于现象不明显，从而使此演示实验不易成功。本文通过对不同浓度FeCl3与Fe的反应进行了比较，后又改变Cl^-浓度得到较为明显的现象。基本符合演示实验的要求。
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49. 学习历史要讲究方法刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 历史研究和自然科学、技术科学的研究一样，也有一个科学方法问题。爱因斯坦告诉他的学生三句话：一、因果关系不能颠倒；二、时间不能倒过去；三、将来不能影响到现在。
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50. 强化学生主体意识激发学生学习兴趣刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 这次课程改革的具体目标中，有两个“改变”需要我们格外关注。一个是“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “在教学中要尽量反映科学、技术进步，引导学生对社会的关心和参与，使学生乐学”，而要做到“乐学”，就必须研究如何提高学习兴趣、启发情感、引起学习动机，增强意志等非智力因素对学生的影响。以下就中...
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52. 给我们插上成长之翼刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 两年来，我深刻的体会到：适时的培训对青年教师来讲，犹如及时的春雨，受益无穷。回想2002年的夏季，当我们坐在回中的培训教室里，专注而耐心的聆听专家讲座时，我们的角色意识就开始悄悄的转变了。从...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 3月2日，全国特级教师、北京市中青年学科带人、北京市基教研中心数学室主任吴正宪老师莅临我校，并就来雪娣老师的一节课进行了点评。来老师上的是一节长正方体的认识的课。首先在大屏幕上出现了一个点，...
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54. 初为人师……刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一年前，自己还是个刚刚从学校走出来的大学生，面对着新的环境，新的生活，以及新的角色，心中不自觉的多了几分困惑。区教委组织的新教师培训坚定了我要做一名好教师的决心。通过这次培训，让我了解了宣武...
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55. 化学课堂教学中对探究性学习的尝试刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 美国国家科学教育标准中对探究的定义是：探究是多层面的活动，包括观察；提出问题；通过浏览书籍或其他信息资源发现什么是已经知道的结论，制定调查研究计划，根据实验论据对已有结论做出评价；收集、分析...
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56. 创建“学生本位”的学习评价刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 对学生学习的评价，长期以来把考试，特别是书面的闭卷考试来视为最规范的评价形式。过分重视分数，强调共性和一般趋势，忽略个性差异和个性发展的价值，忽略对学生教学活动中实践能力，创新精神，心理素质...
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57. 新理念指导下的语文课堂教学初探刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 信息化、全球化和个性化的现代社会决定了语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面要进行系统的改革。全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 19世纪20年代，美国进步主义教育家打破了传统的学校理念，提倡学校为社区的基本雏形，学校为社区的缩影。离开社区，学校无法单独完成教育的目标，教育是社区中生活和成长的结果。联合国教科文组织国际...
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59. 数学高考总复习应注意的几个问题刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 怎样在短暂的时间内搞好总复习，提高复习效率减轻学生和老师的负担，在高考中考出优异成绩，是每个学生和老师所关心的问题，也是众多中学教师多年探讨的问题。长期以来考前的总复习都是师生共处于“题海中...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 数学教学方法对教师的数学教学工作具有十分重要的意义。当教学目的、内容等条件确定后，教学方法就成为提高数学教学质量的关键性因素。
宣武教育基本信息
| 刊名 | 宣武教育 | 主编 | 高子忠 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会 | 主管单位 | 北京市宣武区教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100053 | 电子邮箱 | xwedu365@sohu.com |
| 电话 | 010-831543 | 网址 | |
| 地址 | 北京市宣武区广内大街171号 |
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