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出版文献量（篇）
336
总下载数（次）
20200
英语新世纪
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主办单位：
译林出片社
ISSN：
1672-237X
CN：
32-1636/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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1. 杜威的实用主义教育理论刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【正】杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家、思想家。他依据自己独特的哲学观、心理学观和社会观,进行了长期的教育改革,建立了完整的教育理论体系,对20世纪乃至21世纪的课程理论和课程实践产生...
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2. 南京市雨花外国语小学简介刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【正】南京市雨花外国语小学创办于2007年9月,是南京市第一所公办外国语小学。学校地处宁南新区郁金香路58号,位于中国(南京)软件谷核心区内,与中兴通讯、华为科技、舜天研发、宏图三胞等多家著...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中小学生阅读英语经典有利于综合运用英语能力的发展和全面素质的提高,是实施英语课程标准的有效举措之一,符合中国学生学习英语的特点。本文探讨了阅读经典的作用、选择经典的依据和有效开展经典阅读的途...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文论证了在初中英语教学中开展项目教学法的可行性,并介绍了项目教学法的具体步骤及其相关教学,最后针时项目教学法的实践提出了一些思考和建议。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文对目前高中英语阅读教学中存在的问题进行了分析,论述了影响高中生阅读能力提高和阅读效率提升的因素,并结合这些因素探讨了提高英语阅读教学有效性的策略,旨在激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 自主探究式学习是新课程倡导的一种新型的学习方式,它强调主动学习的过程,在引导学生发现问题、选择专题、深入研讨、多方寻求答案、解决疑问的学习活动中,培养学生的综合语言运用能力,为终身学习和发展...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文结合教学实例,对小学英语教师课堂组织话语进行对比、分析、探究,通过研究得出结论:小学英语教师的课堂组织话语应该并且能够达到可理解性、规范性及真实性。
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8. 利用英语报刊提高阅读能力刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 阅读能力是英语学习中综合语言运用能力的重要标志。英语报刊语言鲜活,内容新颖,信息丰富,是学生学习英语、提高英语阅读能力的理想阅读材料。本文拟从提高学生英语阅读能力的角度谈谈英语报刊阅读教学。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语是一门工具性和人文性兼具的学科。本文针对当前小学英语教学中过分关注工具性而忽视人文性的较为普遍的现象,初步探究了工具性与人文性和谐统一的策略,并结合教学实例对策略进行了具体分析,阐述了英...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文对译林版《牛津高中英语》词汇板块中的文化内容进行分析,并结合案例探讨了词汇板块中文化教学的三种方法,即系统的构词法讲解、适度的词汇比较和合理的词汇引申,同时提出了关于文化教学的思考。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文针对课改精神和英语新课标要求,指出了合作学习过程中存在的问题以及实施策略,并结合教学中的实例,阐述了合作学习在初中英语课堂教学中的具体运用,旨在探讨如何通过合作学习的方式来提高学生综合运...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文围绕如何激发与培养小学生学习英语的兴趣这一论题,结合教学实例,从发挥情感效应、精心设计练习、融洽师生关系以及拓展课堂教学等方面进行分析、阐述。
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13. 例谈高中英语语法有效性教学的策略刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文结合高中英语语法教学的案例,分析了当下高中英语语法教学中存在的问题,并在教学实践的基础上,提出了一些有效的语法教学策略,旨在加强语法教学中的思维训练,提高语法教学的有效性,让学生在探究和...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语听力部分在中考试卷中占着举足轻重的地位。2012年江苏省中考试题"人机对话"听力测试部分作了适当的调整,对考生的听力能力提出了更高的要求。那么,如何使学生从容应对中考听力,突破听力难关呢...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 优化课堂结构和探索多样化的教学策略,从而激发学生学习英语的兴趣,提高英语水平,是每一位英语教师教学的宗旨。本文分析了当今高中英语多样化教学策略缺失的原因,并对如何实施多样化教学策略进行了探究...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文分析了初中英语写作教学的现状,结合教学实例介绍了过程写作法在初中英语写作教学中的运用,并提出有效的过程教学法要基于学生的情感体验、策略体验和评价体验。
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18. 调整教学策略 实现有效教学刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文指出了高中英语教学中学生在读、写方面存在的问题,阐述了教师如何根据学生的认知特点和学习发展的需要,调整教学策略,培养学生有意识地运用阅读和写作策略的能力。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 板书是整个课堂教学的有机组成部分,板书内容的构成直接影响到板书质量和课堂教学效果。本文结合作者近两年对语篇教学的研究,运用了生动的板书设计实例,阐述了在语篇教学中如何更好地借助板书为语篇教学...
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20. 如何巧设教学活动开展阅读教学刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文围绕读前激活、读中激智、读后激用探讨了如何设计教学活动来开展有效的阅读教学,利用有限的课堂时间开展阅读训练,从而提高阅读教学的有效性,培养学生的阅读能力。
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21. 中学英语课堂提问的误区及应对策略刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我国实施的新一轮基础教育课程改革的重要内容之一就是提倡问题教学。课堂提问是学生参与课堂的一种方式,它不仅能反馈学生的学习情况,又能培养学生的思维能力、概括能力和语言表达能力。本文分别从明确提...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 大多数英语教师忽略学生的实际需求,一味地将A板块对话文本教授成阅读课。这种盲目的做法违背了教材的设计意图,长此以往,学生的语言交际能力得不到提高。本文以译林版《牛津小学英语》A板块的教学为例...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 阅读教学是初中英语教学中一个重要的组成部分。本文结合教学案例呈现了《牛津初中英语》8A Unit 5 Birdwatchers阅读课的设计过程和意图,通过案例评析探讨了初中英语阅读有效的教学...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文结合一次县级小学英语常态课展示和平时观察到的一些教学现象,针对教学中的几个共性问题进行分析,以帮助教师们理清教学思路,定位好自己的课堂教学,从而提高小学英语的课堂教学效率。
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25. 充分利用教材 努力提高教学效率刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文简要分析了《牛津高中英语》教材的特点以及在教材使用过程中遇到的问题和困惑,结合实例说明在认真研究教材的基础上对教材进行科学、有效地整合,定能较好地完成教学任务和《课标》要求,提高教学效率...
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26. 在英语课堂教学中创设不同的情境刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文结合教学实践,从四个方面阐述了在英语课堂教学中通过创设不同的情境,营造良好的教学氛围,充分调动学生的学习主动性和积极性,提高教与学的效率。
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27. 初中英语书面表达教学初探刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从教学现状出发,探讨了新课程下初中英语书面表达教学的新途径,从词出发,到句子,再到篇章,发掘出课文中隐含的文本信息,并阐述了"遣词"、"造句"、"谋篇"三步教学法。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从教学目标定位、多媒体使用、教学理念和行为的统一、教学资源的挖掘和整合等方面分析了目前英语课堂教学中的低效现象及其成因,并提出了提高教学有效性的相关对策。
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29. 高三写作讲评教学的实践与思考刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从高中英语书面表达的教学现状与高考实际要求出发,通过对学生们在习作中典型错误的分析,探讨了在新课程下高三写作讲评教学的新途径与手段,以提高学生写作的兴趣以及写作能力。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从课堂提问的类型、提问策略、等待时间、回答方式、问题分配和教师反馈六个方面对初中英语教学中的课堂提问进行观察、分析以及对比研究,从而对优化课堂提问提出合理化的建议。
英语新世纪基本信息
| 刊名 | 英语新世纪 | 主编 | 章祖德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 译林出片社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-237X | CN | 32-1636/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | yilin@yilin.com |
| 电话 | 025-832427 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路47号 |
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