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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 培养学生数学思维广阔性初探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现代数学教学．把发展数学思维提高到了应有的地位．在前苏联学者A.B．奥加涅相等编著的《中小学数学教学教法》一书中，他们认为：“区别于传统教学，现代教学的特点在于力求控制教学过程以促进学生思维...
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32. 优化课堂教学 激发学习兴趣刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，也是获取知识的臣大推动力．学生对数学课的兴趣，直接影响到他们对数学知识的探索和追求．影响到学习的效率．以下是本人在数学教学中培养学生学习兴趣的一些做法．
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33. 向量应用于解析几何的教学探例刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 平面解析几何是在平面直角坐标系的框架下用代数的方法来研究图形的几何性质，素来有“方法易得，结果难求”的特质．虽然在新课程标准下，其内容的广度和深度较前都有大幅降低，但是多元多式的计算和个别化...
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34. 注重一题多解 提高解题能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 传统的观念认为：数理化学习应多做多练，唯有这样才能见多识广，熟能生巧．因此，一些教师每天布置的作业铺天盖地，学生每天做得头闷眼花，老师批改作业当然也就是“废寝忘食”了．
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35. 提高兴趣 激活课堂刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 学习兴趣是学习动力中最活跃、最现实的成分．学生对学习有了浓厚的兴趣，就会产生探求知识的强烈欲望，增强学习的积极性，如何提高学生的热情、激活课堂？下面结合洋思中学的“先学后教，当堂训练”的课堂...
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36. 初中总复习处处见化归刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现代数学教育学的理论与实践表明，数学思想方法是数学的本质和精髓．结合日常教学，对学生进行数学思想方法的渗透和滋养，是数学教学的重要目的，也是提高学生数学素养的重要手段．限于初中学生的认知结构...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： “归纳、猜想和论证”是一种重要的思维方式，它能使我们举一反三，能激发我们创新的灵感．圆锥曲线中的四种曲线有很多类似的性质，需要我们善于积累和探索．
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38. 对称思想在高考试题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 对称似乎是世间万事万物的一种表现形式或现象．对称代表和谐、舒适、端庄，因而给人以美感．提到对称，大家就会情不自禁地想到美．是的，利用对称性设计出了美妙绝伦的物品，美丽的图案，精妙无比的宏伟建...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 递推数列是指由任一项与它的前一项（或前几项）间的关系给出的递推公式所确定的数列，等差数列和等比数列是最基本的递推数列．递推数列基本问题之一是由递推关系求通项公式．下面是几种常见的用构造等比数...
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40. 物理教师要成为课堂教学韵多面手刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一堂好的物理课会给学生带来艺术的享受，在学习知识的同时给他们带来无穷的乐趣．一个好的物理老师，能以其独到的课堂艺术，来感染和熏陶学生．使学生亲其师，信其道．我要做这样的物理老师：
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41. 物理教学中的创新教育刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的学科．它独有的教材特点是培养学生创新能力的一块好天地．我们应该挖掘教材自身因素，让学生在课堂上充分发挥，使物理课堂成为培养学生创新能力的主阵地．
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42. 电路故障判断法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 1．电路故障类型：（1）断路；（2）短路． 2．电路故障判断方法 （1）由题意先确定电路正常工作部分．（2）找出电路故障范围和器件．（3）确定故障类型：断路或短路．（4）由判断结论推理验...
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43. 巧用“节点·支路法”简化电路刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 对于某些较复杂的电路，各元器件之间的连接方式往往不能直观地一眼看出，这时候我们要想迅速地解决电路的计算问题，就需要准确无误地画出它们的简单的等效电路．
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44. 浅谈生物校内课程资源的开发和利用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 课程资源的开发和利用是我国基础教育改革面临的重大问题，是决定课程目标能否有效达成的重要因素，也是保证新课程实施质量的基本条件．其中校内课程资源，是指学校范围内可以利用开发和建设课程的资源．我...
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45. 关注已知 建构新知刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一、“关注已知、建构新知”的心理学意义 心理学家认为：知识（已有的知识）是贮存在长时记忆中的，当接受新信息时，长时记忆中原有的知识被激活，从而新旧知识发生联系，新学习得以进行．
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46. 新课程开放性化学课堂形成初探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 为适应在新课程理念下的化学教学，结合化学是一门以实验为基础的自然学科，大部分的内容都依赖于化学实验来展开，实施开放性的化学课堂可以更多地面向全体学生，更能注重与现实生活的联系．在国家的课程标...
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47. 化学教学难点的突破技巧刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 课堂教学中教学难点的确定与突破，方法的选择直接关系到课堂教学的成败和教学质量提高．下面就根据自己的教学实践谈谈一些看法．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 《生物课程标准》通过加强过程性、体验性目标，引导学生亲身实践、独立思考、合作探究，从而发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力．而要做到这些，最...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 新课程理念下的科学教学应该是在一定情境之下的问题发现、探究与解决．因此新课程下的科学教学是创设适合的问题情境，在问题情境之下发挥学生自主参与、积极探究的主体意识，引导学生发现问题、提出问题、...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 科学教学应该顺应学生爱玩耍的天性，寓教于乐，让学生在玩耍中探究，在学以致用中提高科学探究能力．本文从大胆地“试”、适时地“导”和适当地“用”等方面阐述了如何培养学生的科学探究能力．
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51. 重视实验教学 培养学生能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 实验是生物教学的重要部分，生物教学目的不仅是给学生传授生物知识，更主要的是培养学生的素质和能力．即不仅要学生知道是什么，而且要知道为什么，更重要的是知道怎么做；不仅要使学生学会已有生物学知识...
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52. 如何解答装置气密性检查的问题刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 装置气密性的检查。不仅是气体实验中一个很重的实验步骤，而且也是高考考查的化学实验基本操作的重要技能之一．
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53. 物质组成表在复习中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在化学教学中教师要善于挖掘教材中的材料，总结出简单的、通俗易懂的、有规律性的、能提高学生学习能力的方法进而培养学生良好的学习品质．本文阐述了如何应用物质的组成表紧密无疏漏的检索功能．将中学所...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 由于人类在生态系统中的特殊地位，决定了人类的行为具有双重性．为了生存可能要影响生物圈的稳态．同时，为了自身的生存又要保护环境．
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55. 职业中学数控专业实习教学的探索刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近几年来，我周职业教育发展迅猛，许多职业中学都开设了数控专业，然而数控技术教育的发展与国家对这类高技能型人才的实际需求仍有相当差距，毕业生在人才市场上存在严重的供需脱节：一方面，大批数控职高...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的“工程项目”为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 教育是一个终身过程，它包含了贯穿于人生不同阶段的学前教育和小学、中学、大学以及成人教育．而体育教育则必须根据教育工作规律和人生不同年龄阶段的身心发展的特点，科学地安排体育教育的顺序性，合理地...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 青少年女子足球教学训练，必须充分考虑到青少年女子所特有的心理和生理特点：一是肌肉纤维细嫩，肌肉的收缩力量较小，关节韧带松弛脆弱，心腔较小，心脏耐受力差．心率较高；二是青少年女子正处于发育的初...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 新课标下的体育与健康模块教学提出：学生根据自己的兴趣、爱好进行选项，应充分发挥他们学习的主动性、参与体育练习的积极性，以利于他们形成1～2个运动专长或特长，为终身体育服务．
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60. 提高高中女生体育学习兴趣的探讨刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 兴趣是个体对特定的事物、活动以及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪．而学生特别是高中女生对体育学习的兴趣却是在不断地恶化．下面我们就对高中女生的体育学习兴趣进行粗浅的探讨...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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