论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2013年出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
271. 发展三个意识培养代数思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 第八册数学教材《认识方程》单元的出现正式开启了学生思维的新纪元，它标志着学生将从算术思维向代数思维进行过渡。这个过渡并非是一个经过练习能够跨越的量变过程，而是一个必须经历结构转化的质变过程，...
-
272. 做好三种活动增强学生三种能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小学数学教学大纲指出，小学数学课堂教学在帮助学生增长知识的同时，还要帮助学生增长智慧，既要使学生“学会”数学知识，又要使学生“会学”数学知识。根据小学数学教学大纲的要求，我们在教学活动中要重...
-
273. 小学数学教学中情感态度价值观的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生的认知发展一直是教育所追求的重要目标，以至于在现实教育中时有为追求认知目标而忽视或放弃情感教育的现象出现。其实，学习是认知与情感相互作用的有意识活动，由情感决定的学习意愿构成了学习活动的...
-
274. 浅谈小学数学课堂创新意识的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2012版数学课程标准再次强调，在小学数学课堂教学中，要重视培养小学生的创新意识。对此，笔者想谈一些粗浅的认识。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 培养小学生解决问题的能力是我国基教改革的重点之一，是社会发展和学生发展的要求，同时也是小学数学教学的一个重要目标和重要内容。实施新课程标准以后，苏教版的小学数学课本在设计上有了很大的变化，特...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 著名数学家徐利治先生提出，直观就是借助经验、观察、测试或类比联想所产生的，对事物关系直接的感知与认识，通过直观能够建立起人对自身体验与外物体验的对应关系。可见，直观是一种感知，是一种有洞察力...
-
277. 回归数学生活实践 激发学生学习兴趣刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 曾经有位教师给低年级的小学生出过这样一道测试题：△比□多10，○去掉15个就和□同样多，△和原来的○哪个多？多多少？测试结果让人感到非常意外，很多学生选择了放弃，因为他们克服困难的意志比较薄...
-
278. 浅谈如何培养学生提出数学问题的能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 提出问题是学生问题意识及应用意识的重要组成部分，也是新课程标准的一项重要目标。学生只有感觉到问题的存在，才能积极主动地提出问题、解决问题。小学数学教学中应将问题贯穿教学过程，让问题成为知识的...
-
279. 精心设计练习促进有效复习刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 自从我县小学数学教研员主持的南京市规划课题《小学数学单元复习课的案例研究》立项以来，我县多次开展了以复习为主题的数学研训活动。我听过多节数学复习课，自己也上过几节复习课。在这些复习课中教师都...
-
280. 求最小公倍数的十种方法刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、列举倍数法（定义求法） 所谓列举倍数法（定义求法）就是分别列举出要求最小公倍数的那几个数的一些倍数，从中找出除“0”以外最小的那个公倍数，就是最小公倍数。
-
281. 让数学课堂彰显简约之美刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 牛顿曾说，几何学之所以堪称辉煌，就在于它只从很少的几条公理出发，而最终却得到了如此之多的结果。欧几里得只用了5条公理就把千头万绪的几何素材组织起来，组成了一个有机的整体。大师之言一语道破了数...
-
282. 让数学复习课更有效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 复习课是以巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能、增强解决实际问题的能力为主要任务的。但复习课怎么上？如何让学生学得轻松，让复习更扎实有效？下面笔者就如何进行“有效的数学复习课”...
-
283. 让画图成为学生解题的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 画图策略在小学四年级下册才正式学习，但小学低年级的很多题目就已需要学生借助画图来解决。通过画图可以帮助学生把题目中的数量关系更直观、更形象地表达出来。从而使学生能从图中理解题意、分析数量关系...
-
284. 例谈促进学生个性发展的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “以学生为本，促进学生个性的发展。”这是新课标所倡导的，更是我们在课堂教学中要践行的。学生是学习的主体，学生的个体差异也是教9币应挖掘的一种教育资源。同时，发展学生的个性既是个体成长的需要，...
-
285. 把握合作时机 提升有效课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 孔子曰，独学而无友，则孤陋而寡闻。“合作学习”是新课标所倡导的学生学习数学的重要方式。它不仅能激励学生发挥出自己的最高水平，还能促进学生在学习上互相帮助，增进学生间的感情交流，改善人际关系。...
-
286. 让学生在自主探索中获取数学知识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此在教学中我经常为学生提供动手实践、自主探索与合作交...
-
287. 注重课堂提问策略 提升课堂教学实效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂提问，在课堂教学中随处可见。但提问却不是随心所欲的，它直接关系着课堂教学的实效性。教师在课前必须深思熟虑，精心设计每一个提问，使每一个课堂提问都能恰到好处，充分激发学生的想象力和好奇心，...
-
288. 转变学习方式 让数学课堂流光溢彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 面对新课程，我们要牢记陶行知所言：“先生的责任不在教，而在教学生学。”教学中，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学生的学习需要，学生才能真正调动自身的学习潜能，进行自主学习...
-
289. 兴趣活动穿引 凸显教学智慧刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”陶行知先生提出“生活教育”、“教学做合一”等教学思想。有效的课堂教学应寻找与学生生活联系密切的内容，用和学生心智水平相吻合的能调动学生学习兴趣的...
-
290. 巧用情境，促进学生主动发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教师在课堂教学中应把握一定的活动因素，也就是保证学生在课堂上有一定的自由支配的活动时间。在小学数学教学过程中，教师要想最大限度地调动学生主动学习的积极性，就要努力地创设课堂活动情境，让学生在...
-
291. 体验数学学习优化数学教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生学习数学积累经验的最佳途径就是通过亲身体验进行学习。亲身体验过的数学知识很容易转化为数学技能。数学课程标准也指出：“要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系。”比如教师在课堂上反复...
-
292. 对教科书编写的一道例题的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 西师版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第32页编写了这样一道例题（原文抄录如下）：
-
293. ＂你知道吗？＂教学思考与策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在苏教版小学数学教材中，新课内容附属的“你知道吗？”是数学教学的内容之一。在教学实践中，充分挖掘“你知道吗？”中的教育教学资源，合理选择教学方法，灵活处理这一教学辅助材料，对提高学生的学习兴...
-
294. 数学教学必须重视语言的锤炼刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说：“教师高度的语言修养，在很大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”因而从某种意义上说，课堂教学艺术首先是教学的语言艺术。因此，要构建高效的数学课堂，必须重视数学教学语...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 法国数学家拉格朗日（Lagrange）认为好的数学问题应该满足两个条件：一是易懂，走在马路上向任何一个人都能讲清楚；二是难攻，这种数学问题必须相当难，但又不是无法攻克的。就小学数学练习题而言...
-
296. 浅论小学第二学段数学个性化作业的设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从传统的数学作业布置情况来看，主要以教材和辅导资料为主，单调而机械，忽视了学生的个体差异，重复性的作业设计和布置让学生感受到压力和疲劳。究其原因。还在于教学中教师仍旧以“教”为主，
-
297. 培养小学生数学素养的教学思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学素养是指学生在获取一定的数学知识和数学技能的基础上，在长期的、有意识的数学活动中所形成的比较稳定的、自觉的数学意识和行为。它包括数学的问题意识、观察能力、思维能力、解决问题的方法与策略，
-
298. 运用图示语言，提升解题能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（实验稿）》在前言中指出：“数学学习是从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程，进而使学生获得对数学的理解。”解决问题教学...
-
299. 数学思想方法在五年级课堂教学中的渗透刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学课程标准在总体目标中提出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能...
-
300. 有效课堂需教师读懂学生的“心”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一把结实的大锁牢牢地挂在大门上。一把斧头费了九牛二虎之力，始终无法将它砸开。这时，一把钥匙钻进锁孔，瘦小的身躯只是轻轻一转，大锁却轻而易举地被打开了。斧头很憋屈，不解地问钥匙：“这是为什么？...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
