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小学教学参考：综合版2018年出版文献
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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15468
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121. 让科学记录更“科学”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 探究活动中的记录是小学科学教育活动的重要环节,它可以反映学生在科学课堂上学习情况.通过学生的记录,教 师也能及时了解学生的思维发展和思想轨迹.因此, 教师要深入、 科学地设计记录单, 及 时...
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122. 巧用生活常识,提升学生科学素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在“教育即生活”的教学理论倡导下,越来越多的小学学科开始注重在教学过程中引用生活化的教学方法,这样不仅 能调动学生学习的兴趣和乐趣,也能将生活中的知识元素应用到教学过程中,加深学生对教学知识...
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123. 劳动技术教学应注重实践操作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学劳动技术课要根据学生的动手操作能力有序开展,在课堂上教会学生劳动技能,使之有意识应用于课外生活. 教师要从动手操作技能、生活服务技巧、互助合作精神三个方面出发,提高学生的综合实践能力.
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124. 利用传统文化开展书法活动的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 我国有很多优秀的传统文化与书法息息相关,写春联是最为显著的民俗文化.教师可利用写春联等民俗开展书法 活动课程,激发学生学习书法的兴趣, 培养他们的写书法的爱好,提高书写水平, 陶冶情操, 以...
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125. 浅谈如何激发学生学习书法的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 教师将书法与生活联系,运用激励、练习、鼓励、比赛等多种手段,激发学生学习书法的兴趣,使学生热爱书法、学会 书法,提高书法 和个人素养.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 提问在小学信息技术课堂中是不可或缺的环节,好的提问能够检验学生的知识掌握程度,调动学生的学习兴趣,有 效活跃课堂氛围.信息技术教师掌握-定的提问策略,遵循提问的原则,精心设计课堂提问,提高学...
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127. 浅谈基于生活化的信息技术教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 设计基于生活化的信息技术教学时,教师需要有观照意识,对学生生活信息技术基础认知有充分的调查,根据学生 生活信息技术基础展开教学应对,以满足不同群体学生学 求.小学信息技术与学生生活认知有诸多...
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128. 谈创客视域下信息教学创新设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在信息技术课堂教学设计中,教师引入创客理念,能够为课堂教学互动带来更多助力支持,也为学生创新意识的培 养创造契机.因此,教师要有意识地引入创客观念、合理选择主题、整合教育资源、重视教学实践设...
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129. 农村英语教学回归生活的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目前,英语教学资源投入较大,教学效果收效较小,教师重视训练学生记忆单词,而忽视英语与生活的应用.因此, 农村英语教学设计应回归生活化,让学生在英语学习中学以致用,感受英语学习与日常生活的密切...
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130. 导入亦关键---英语课堂的导入例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 英语课堂的导入是教师在教学过程中不可忽视的一个环节,高质量的导入能使学生快速进入英语学习中,同时又能 自然而然地过渡到这一节课的教学内容甚至为之铺垫而不显突兀.教学过程中,教师通过正反课例展...
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131. 浅析英语乐学课堂的初步构建刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 乐学是学习的最高境界.针对当前学生英语学习兴趣不浓,学习积极性不高的现状,教师应运用多种教学手段,改 变教学方式,进行英语乐学课堂的构建,让学生充分感受英语学习的快乐,体验学习英语的成就感,...
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132. 口诀在英语教学中的应用初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 对于学生来说,朗朗上口的口诀比较容易记忆.为了帮助学生快速准确地记忆英语知识点,教师可以通过编写适合 的口诀,对所学的知识进行系统归纳,促使学生积极主动地参与朗读,让学生感受英语学习的乐趣,...
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133. 全身反应法教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 活泼好动是学生共同的特点.英语教学中, 教师可以借助全身反应法,给学生创造一个活动的机会,让学生的全身 都跟着反应,思维也达到最活跃的状态, 能够最大限度地获得英语语言信息, 迅速吸纳语言知...
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134. 应用参与式教学英语初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在英语教学中,教师可以创造性地应用参与式教学,搭建师生合作平台,建立和谐的师生关系,让学生在平等的氛围 中感受到老师、同学的尊重,积极参与完成英语学习任务,增强学生的合作意识与协作能力,推动...
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135. 打造多样化英语课堂的实践探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 单一、枯燥的英语课堂会使学生产生厌倦的情绪,影响学生的英语学习效果.因此,教师要从学生的学习情况和成 长需求出发,依托英语教材内容,创造性地应用各种学习方式,采取适合的教育策略,合理拓展课堂...
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136. “导、读、拓”策略在英语阅读教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 阅读在英语教学中有着举足轻重的作用,阅读能力的提高可以帮助学生获取更多语言信息,理解英语短文内涵. “导、读、拓”教学策略可以让学生主动进入阅读状态,体验阅读乐趣,把握阅读技巧,逐步形成英语...
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137. 英语阅读教学拓展方法探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在英语教学实践中,拓展性阅读教学可以丰富教学的形式与教学的维度.因此,在开展拓展性阅读教学时,教师要 对阅读的素材进行甄选,注重训练的形式,并融入相应的评价方式,激发学生的阅读兴趣.
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138. 以生为本的英语教学活动反思实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 以生为本是新课程改革核心理念的具体体现.在英语教学中,教师要秉承“以生为本”的理念,及时反思英语学习活 动,包括学生的反应、回答、参与程度等,以学生的课堂表现为镜子,发现英语教学中存在的不足...
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139. 谈Phonics在英语语音教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： Phonics也称英语自然拼读法, 即做到见其形,知其音;听其音,知其形.英语语音教学中,教师用“ 小口诀”来渗透课 堂,用“正迁移”来增强学生自信, 用“绕口令”来掌握运用这三条路径来做到...
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140. 巧用课前三分钟,优化课堂学习效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 课前三分钟是师生进行课堂学习准备的重要时段.课堂教学中,教师应重视这三分钟的利用,采取有效的措施,组 织学生进行必要的学习准备,带领学生做好热身运动,吸引学生的注意力,调节学生的心理状态,为...
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141. 基于学生个体差异的高年级英语教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在同一个班集体中,由于学生的知识基础、学习能力、生长环境、学习习惯等都存在差异.因此,在高年级英语教学 中,教师要能够充分考虑到 观的因素,尊重学生的个体差异,实施有针对性的教学,让每个学 ...
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142. 合理设计：英语阅读教学拓展方法探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 英语阅读是培养学生英语学习兴趣,提高英语语言素养的重要途径.教师在英语拓展性教学中面临诸多问题,如拓 展单一,对词汇量的掌握有限,在阅读教学时只注重单句而忽视整 .因此,在拓展性阅读教学中,...
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143. 以绘本为基,训练学生英语自主阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 绘本是学生普遍喜爱的阅读材料,可以较好地辅助学生进行英语阅读学习.因此,在英语自主阅读训练时,教师可 以借助绘本内容精彩、形式有趣的优势,激发学生的阅读兴趣,引导学生的自主阅读行为,促使学生...
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144. 基于核心素养导向的英语课外阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 以核心素养为指导方向的英语课外阅读教学,是体现课程改革过程中英语课程价值的必要条件. 在进行课外阅读 时,教师应关注英语的语言建构与运用;学生的思维发展与提升;语篇的文化 递;学生审美的鉴赏...
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145. 英语网络阅读的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 阅读能力的培养是小学高年级英语教学的重要任务.在信息化背景下,有效利用网络英语阅读资源,可以拓展阅读 途径,提升阅读兴趣# .在指导学生进行网络阅读的过程中,可以通过 指导、任务驱动、评价激...
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146. 例谈高年级英语教学中学生应用意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学高年级英语教学中,教师有针对性地挣脱传统教学中强调“接受”、忽略“实践”的桎梏,将应用意识的培养放在 重要地位上,不仅能进一步提升学生的英语学习兴趣,更能有效地促进学生应用意识与能力水平...
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147. 以读促写,提升学生英语写作能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学高年级英语写作教学要注重与文本阅读密切相连.教师要注意对学生阅读积累的点拨指导,让学生树立整体 阅读意识,并通过读写结合训练,学习文章的表达方式,掌握文章写作技巧,从而提升写作能力.
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148. 英语写作教学中的技巧点拨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学高年级英语写作需要教师进行系统训练,并循序渐进点拨指导归纳写作技巧,让学生落笔写作时有话可说,有 章可循.教师要组织学生互批互改,精益求精,在写作评改活动中共同提升写作水平.
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149. 落实教学任务的评价中更好实现评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前,教师在课堂教学中对于自主评价的落实相对简单化、物 质化,更多是激发学生对奖品的争夺的浅层次评价,为 了激发学生内在求知欲和探索精神,教师要更有效落实教学任务,在三个层次做出更高层次的评...
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150. 小学生弹性离校实施可行性的调查研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 前段时间,南京市教育局正式下发了《关于小学实行“弹性离校”办法的通知》,对按时离校确有困难的学生实行“弹 性离校”,由家长提出申请,经学校批准后可以合理调整放学时间,安排自习等,校方不得收费...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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